第91節
卷王校長，在線課改/魔法高考進行時 作者：時光語 投票推薦 加入書簽 留言反饋
校校直接潑冷水，“醒醒，網絡可沒那麽好建。”
也是，他連平板都沒有弄出來呢。
謝熙辰歎氣，繼續搞自己的任務大樓。
第二層可以弄成談合作的，鑒於某些人需要隱私，他可以把這裏弄成蔭蔽的包廂，隻要刻上魔法陣就行。
第三層露天的，就當休閑區好了，他們學院可不是死讀書的學院，娛樂設施也是得有的。
雖然校校並不明白謝熙辰將娛樂設施分插在這些各種提醒學生努力的大樓中到底是當擺設還是當胡蘿卜。
設計好功能區，謝熙辰開始畫稿，畫完還得去考慮和外界合作，給他的學生們拉委托任務。
隻有學院自己生產委托，可沒有那麽多。
還有貢獻點和金幣兌換比例，任務分級的標準，以及……任務大樓駐守的老師。
“校校。”謝熙辰淡定叫金手指。
金手指瘋狂搖頭，“沒有抽獎了，真的沒有抽獎了，這個月沒有抽獎了！”
“我不是那種不講話道理的人，”謝熙辰語重心長道，“我是問你，想不想出來轉轉？”
app:“……哈？”
謝熙辰瘋狂翻閱自己的教輔商城，找到了自己看中的兩個傀儡娃娃。
一個是小精靈皮膚，一個是矮腳貓萌寵皮膚。
“這種可以被操縱的仿真傀儡娃娃，可以讓有意識的生物進行操縱，你一直跟著我走，我讀書卷自己的時候，你也沒什麽事情做了，那豈不是很無趣？”
app猶豫:“也不是很無趣……”
謝熙辰繼續道，“而且我是個宅男，宅男經常宅在圖書館，你這麽活潑，能出去轉轉，呼吸新鮮空氣，也能發展一下你的情感係統吧？”
app有點心動，“那你這邊……”
謝熙辰目的達成，露出自己真麵目，“你們係統算力這麽強，多兼顧幾個也不是不行吧？這筆錢我給你出了，你出去多轉轉，還能可愛到學生們，當我們斯克裏奇的鎮院之寶，兩全其美不是嗎？”
校校不住地說對，它何其有幸，能讓自己摳門的宿主花費校長值給它買皮膚！
還一次就是兩個！
嗚嗚，感動，太感動了！
被感動到的校校不由自主地答應了謝熙辰給它派的兩個活兒。
圖書館的圖書精靈，和任務大樓的派任務矮腳玳瑁貓。
就……
“等等等等，”校校反應過來，怒氣衝衝，“你就是不想要浪費師資，讓我來頂缸吧？”
謝熙辰不反駁，反問，“你難道沒有享受到自由的福利？”
校校:“……”
狗屎啊！！！
app這下是真的自閉了。
可謝熙辰是誰，是效率帝啊！
二話不說就開始發傳單，征集圖書精靈和任務精靈的名字，一旦確認，校校就可以直接上崗了。
這速度讓當天剛上完第一節 課的芬妮歎為觀止。
芬妮下午是一整節的魔法運用課，也算是實踐課，他們趁熱打鐵，在學生們剛剛激發出魔發時，教導學生如何發出第一個偏向魔法。
像是克裏斯這個已經發出魔法的學生，芬妮也不浪費他的時間，讓他在課上將魔力完全轉化成精神力。
安排好特殊學生，芬妮張揚地拍拍手，和學生們麵對麵打上了招呼。
“小家夥們，好久不見！”她穿著黑色的皮褲，露出大半截白皙的大腿，上麵流轉著綠色的魔紋，多注意一眼都能讓人眼花。
學生們將目光集中到了芬妮身上，“芬妮老師好！”
真沒想到，斯克裏奇真的把芬妮·斯特安叫來了。
雖然對芬妮會任教有一個模糊的概念，但真的看見這位傳奇斯特安主編時，還是有種不真實的感覺。
目前最年輕的木係魔導師，美貌與實力並驅而行的超強魔法師，是他們的魔法學老師！
芬妮笑吟吟地做了個手勢，學生們瞬間安靜下來，他們現在在曾經的小花園裏，那些梅花樁很適合當學生們的敵對目標。
芬妮第一時間是和大家一一認識，當然，她對孩子們已經很熟悉了——在斯克裏奇的老師發送的各種留影石和學生們的稿件上。
但一個正式的自我介紹會加深學生們的印象，芬妮一一點名，說出他們的稿件，略微誇讚了下他們優秀的觀點和語句，瞬間就拉動了整個班級的氛圍。
雖然她沒怎麽當過老師，但她可是主編，最知道怎麽引動人的情緒，吸引人的注意力。
等大家目光都專注後，她才開始講課，手裏拿著斯克裏奇贈送的教學棒。
插句題外話，芬妮不得不承認，斯克裏奇的教學棒是真的很好用。
教學棒像是魔法棒一樣，揮舞中會帶著淡淡的綠色光點，“看見了嗎？這些就是形象化的木係元素，因為我的偏向是木係，我靠精神力引起木係元素共鳴時，就會十分的容易。”
她說了下自己做到的辦法，然後讓學生們試著進行引導，一邊說一邊走到學生旁邊進行指導。
“我們初學的時候，並不是很能理解為什麽元素時而出現時而沒有，也很難在這樣的情況下，凝聚元素，偽裝元素，達到釋放魔法的目的，那我們就需要先看。”
“抽象的東西往往更難理解，但具象化之後，你們就能清晰地看見，魔力是怎麽凝聚的，精神力怎麽起到了作用，以及，魔法是怎麽形成的。”
芬妮笑眯眯地收起魔法棒，“這就是我們今天的第一課，魔法是怎麽形成的。”
學生們專心地看著自己掌心，他們並不需要去凝聚魔法，隻需要利用精神力，將周圍存在的元素吸引過來，並顯形。
但是這也十分困難，並不是他們不夠認真，而是這本身就是一種對魔法的理解，他們並不能找到訣竅。
還好，芬妮是一位經驗豐富又能吸收新知識的年輕導師。
她告訴大家她的思考，她的方式，她認為可行的方法，然後一遍遍地給學生們示範，盡管效率低下，但也算小有成果。
精神力太難具象化了，用這種難以看見的東西，引出另一個難以看見的東西，若不是言之鑿鑿，學生怕是要兩眼發懵。
不過努力是值得的，在芬妮的引導和幫助下，他們還是成功點亮了自己手掌周圍的元素。
那些元素像是螢火蟲一般，星星點點地漂浮在手掌周圍，他們能直觀感受到自己精神力成絲線般地拉扯著這些元素，慢慢地，慢慢地，將這些元素聚集在自己身邊。
“哇！”饒是白天，這股力量還是絢爛得讓他們發出感慨。
芬妮放鬆下來，“看吧，我就說你們很聰明，一節課不到就能掌握技巧了。”
“老師，我看不見我的元素。”
一個學生低落的聲音將芬妮喚醒，芬妮快速走進，檢查這位稍稍落後的學生的進度。
不，按理來說應該是已經牽引成功了的，為什麽會看不見呢？
芬妮細細思考著，對學生道，“你放鬆，別緊張，讓老師進你的精神域看看，好嗎？”
奧瑞斯點點頭，沉穩地閉上了眼睛，完全放鬆下來。
事實上芬妮多慮了，小家夥們精神域還沒有那麽強，完全感受不到她的進入，就算感受到，也不能抵抗。
不過意外的是，這個小家夥是真的很相信老師，說不抵抗，在芬妮的精神力進入探查時，那小團子直接毫不避諱地湊上來尋求貼貼了。
還是個粘人的小家夥。
芬妮好笑地用精神力揉了揉小團子，小團子立刻啪嘰一聲躺平，轉眼在精神海上不見了蹤影。
就是還能聽見擬態的唧唧嗚嗚的聲音，顯然，小家夥還在的。
透明團子？
芬妮驚訝，試探性凝聚了一點點木係因子湊過去，小家夥啊嗚一下全吞了，一點不見蹤影。
原來是空間係！
芬妮驚喜地退出小家夥的精神域，激動得揉揉他的腦袋，“奧瑞斯同學，你的精神力牽引是成功的哦，隻是因為你是空間係的偏向，所以看不見那些透明的元素呢。”
奧瑞斯愣怔地看著芬妮，又看看自己的手掌，“那我……”
芬妮狡黠一笑，“你的魔法凝聚會困難一點，空間係因為和法則相關，大多數的空間係魔法師都會有一個側重偏向，至少在傳奇法師之前是如此。”
因為領悟了全部的空間力量，就相當於領悟了一半的法則力量，再領悟時間的力量，就可以做到利用法則，探尋法則，也就是成為偽神。
這是很難的，大多數空間魔法師也就是先專精一項，比如空間轉移，比如空間切割，又比如空間存儲。
芬妮拍拍小家夥腦袋，“別擔心，這節課先跟著學，找時間我單獨幫你補課，等確定了初始擅長方向，你才好開始使用魔法。”
芬妮按照斯克裏奇的教學進度，將學生們的學習分成了偏向魔法，非偏向魔法以及普通日常魔法三類。
偏向魔法對他們來說理論上最簡單，芬妮也最先教導，之後再教他們日常魔法，比如飛行術，快速閱讀術，開門術這種光用精神力也可以使用的魔法，最後才是最困難的非偏向魔法。
如果時間足夠，她也可以教他們怎麽使用空間魔法，時間魔法這種特殊係魔法，在研究精神力後，芬妮也隱隱有了不少的感悟，簡單的空間時間魔法還是能教一教的。
奧瑞斯的偏向魔法是非常特殊的空間魔法，還是需要特殊對待。
奧瑞斯聽見芬妮的解釋，點了點頭，有一些擔憂，但更多的是雀躍，中二男孩總是很容易被特殊所打動。
教導完這個小插曲，芬妮繞了一圈，確定大家都激發出魔法後，就沒有再等待，而是繼續下一個進程。
讓他們圍觀自己如何用精神力聚集元素，組成一個小魔法。
在那之前，芬妮先問了大家，“之前的魔法基礎課，我記得安辰說，給你們背了魔法咒語，都背熟了吧？”
學生:“……”
你們老師的互通有無可真是不顧學生死活啊！
那可是厚厚一本的魔法咒語，都，背，熟？
這讓他們不由自主地想起考試時出現了不少的“超綱題”，斯克裏奇說魔法咒語會考，但沒說什麽魔法咒語會考，上萬條的，艱難晦澀的，念一條少說三十秒的魔法咒語，會考。
——據說，這些隻是初級魔法，鬼知道斯克裏奇去哪找到的這麽多奇奇怪怪的初級魔法！
幾乎是所有人都放棄了這部分的分數。
後來發現斯克裏奇考的都是比較常見的魔法咒語，大家才勉強鬆了口氣。
現在…… 維爾拉舉手，眨眨眼裝無辜，“老師，我們不能全都背下來，咒語太多了來不及。”
“是的是的，克裏斯和奧西多都沒辦法背下來呢！”赫伯特瘋狂點頭，拉學霸下水。
這次學霸們心甘情願地下水了。
也是，他連平板都沒有弄出來呢。
謝熙辰歎氣，繼續搞自己的任務大樓。
第二層可以弄成談合作的，鑒於某些人需要隱私，他可以把這裏弄成蔭蔽的包廂，隻要刻上魔法陣就行。
第三層露天的，就當休閑區好了，他們學院可不是死讀書的學院，娛樂設施也是得有的。
雖然校校並不明白謝熙辰將娛樂設施分插在這些各種提醒學生努力的大樓中到底是當擺設還是當胡蘿卜。
設計好功能區，謝熙辰開始畫稿，畫完還得去考慮和外界合作，給他的學生們拉委托任務。
隻有學院自己生產委托，可沒有那麽多。
還有貢獻點和金幣兌換比例，任務分級的標準，以及……任務大樓駐守的老師。
“校校。”謝熙辰淡定叫金手指。
金手指瘋狂搖頭，“沒有抽獎了，真的沒有抽獎了，這個月沒有抽獎了！”
“我不是那種不講話道理的人，”謝熙辰語重心長道，“我是問你，想不想出來轉轉？”
app:“……哈？”
謝熙辰瘋狂翻閱自己的教輔商城，找到了自己看中的兩個傀儡娃娃。
一個是小精靈皮膚，一個是矮腳貓萌寵皮膚。
“這種可以被操縱的仿真傀儡娃娃，可以讓有意識的生物進行操縱，你一直跟著我走，我讀書卷自己的時候，你也沒什麽事情做了，那豈不是很無趣？”
app猶豫:“也不是很無趣……”
謝熙辰繼續道，“而且我是個宅男，宅男經常宅在圖書館，你這麽活潑，能出去轉轉，呼吸新鮮空氣，也能發展一下你的情感係統吧？”
app有點心動，“那你這邊……”
謝熙辰目的達成，露出自己真麵目，“你們係統算力這麽強，多兼顧幾個也不是不行吧？這筆錢我給你出了，你出去多轉轉，還能可愛到學生們，當我們斯克裏奇的鎮院之寶，兩全其美不是嗎？”
校校不住地說對，它何其有幸，能讓自己摳門的宿主花費校長值給它買皮膚！
還一次就是兩個！
嗚嗚，感動，太感動了！
被感動到的校校不由自主地答應了謝熙辰給它派的兩個活兒。
圖書館的圖書精靈，和任務大樓的派任務矮腳玳瑁貓。
就……
“等等等等，”校校反應過來，怒氣衝衝，“你就是不想要浪費師資，讓我來頂缸吧？”
謝熙辰不反駁，反問，“你難道沒有享受到自由的福利？”
校校:“……”
狗屎啊！！！
app這下是真的自閉了。
可謝熙辰是誰，是效率帝啊！
二話不說就開始發傳單，征集圖書精靈和任務精靈的名字，一旦確認，校校就可以直接上崗了。
這速度讓當天剛上完第一節 課的芬妮歎為觀止。
芬妮下午是一整節的魔法運用課，也算是實踐課，他們趁熱打鐵，在學生們剛剛激發出魔發時，教導學生如何發出第一個偏向魔法。
像是克裏斯這個已經發出魔法的學生，芬妮也不浪費他的時間，讓他在課上將魔力完全轉化成精神力。
安排好特殊學生，芬妮張揚地拍拍手，和學生們麵對麵打上了招呼。
“小家夥們，好久不見！”她穿著黑色的皮褲，露出大半截白皙的大腿，上麵流轉著綠色的魔紋，多注意一眼都能讓人眼花。
學生們將目光集中到了芬妮身上，“芬妮老師好！”
真沒想到，斯克裏奇真的把芬妮·斯特安叫來了。
雖然對芬妮會任教有一個模糊的概念，但真的看見這位傳奇斯特安主編時，還是有種不真實的感覺。
目前最年輕的木係魔導師，美貌與實力並驅而行的超強魔法師，是他們的魔法學老師！
芬妮笑吟吟地做了個手勢，學生們瞬間安靜下來，他們現在在曾經的小花園裏，那些梅花樁很適合當學生們的敵對目標。
芬妮第一時間是和大家一一認識，當然，她對孩子們已經很熟悉了——在斯克裏奇的老師發送的各種留影石和學生們的稿件上。
但一個正式的自我介紹會加深學生們的印象，芬妮一一點名，說出他們的稿件，略微誇讚了下他們優秀的觀點和語句，瞬間就拉動了整個班級的氛圍。
雖然她沒怎麽當過老師，但她可是主編，最知道怎麽引動人的情緒，吸引人的注意力。
等大家目光都專注後，她才開始講課，手裏拿著斯克裏奇贈送的教學棒。
插句題外話，芬妮不得不承認，斯克裏奇的教學棒是真的很好用。
教學棒像是魔法棒一樣，揮舞中會帶著淡淡的綠色光點，“看見了嗎？這些就是形象化的木係元素，因為我的偏向是木係，我靠精神力引起木係元素共鳴時，就會十分的容易。”
她說了下自己做到的辦法，然後讓學生們試著進行引導，一邊說一邊走到學生旁邊進行指導。
“我們初學的時候，並不是很能理解為什麽元素時而出現時而沒有，也很難在這樣的情況下，凝聚元素，偽裝元素，達到釋放魔法的目的，那我們就需要先看。”
“抽象的東西往往更難理解，但具象化之後，你們就能清晰地看見，魔力是怎麽凝聚的，精神力怎麽起到了作用，以及，魔法是怎麽形成的。”
芬妮笑眯眯地收起魔法棒，“這就是我們今天的第一課，魔法是怎麽形成的。”
學生們專心地看著自己掌心，他們並不需要去凝聚魔法，隻需要利用精神力，將周圍存在的元素吸引過來，並顯形。
但是這也十分困難，並不是他們不夠認真，而是這本身就是一種對魔法的理解，他們並不能找到訣竅。
還好，芬妮是一位經驗豐富又能吸收新知識的年輕導師。
她告訴大家她的思考，她的方式，她認為可行的方法，然後一遍遍地給學生們示範，盡管效率低下，但也算小有成果。
精神力太難具象化了，用這種難以看見的東西，引出另一個難以看見的東西，若不是言之鑿鑿，學生怕是要兩眼發懵。
不過努力是值得的，在芬妮的引導和幫助下，他們還是成功點亮了自己手掌周圍的元素。
那些元素像是螢火蟲一般，星星點點地漂浮在手掌周圍，他們能直觀感受到自己精神力成絲線般地拉扯著這些元素，慢慢地，慢慢地，將這些元素聚集在自己身邊。
“哇！”饒是白天，這股力量還是絢爛得讓他們發出感慨。
芬妮放鬆下來，“看吧，我就說你們很聰明，一節課不到就能掌握技巧了。”
“老師，我看不見我的元素。”
一個學生低落的聲音將芬妮喚醒，芬妮快速走進，檢查這位稍稍落後的學生的進度。
不，按理來說應該是已經牽引成功了的，為什麽會看不見呢？
芬妮細細思考著，對學生道，“你放鬆，別緊張，讓老師進你的精神域看看，好嗎？”
奧瑞斯點點頭，沉穩地閉上了眼睛，完全放鬆下來。
事實上芬妮多慮了，小家夥們精神域還沒有那麽強，完全感受不到她的進入，就算感受到，也不能抵抗。
不過意外的是，這個小家夥是真的很相信老師，說不抵抗，在芬妮的精神力進入探查時，那小團子直接毫不避諱地湊上來尋求貼貼了。
還是個粘人的小家夥。
芬妮好笑地用精神力揉了揉小團子，小團子立刻啪嘰一聲躺平，轉眼在精神海上不見了蹤影。
就是還能聽見擬態的唧唧嗚嗚的聲音，顯然，小家夥還在的。
透明團子？
芬妮驚訝，試探性凝聚了一點點木係因子湊過去，小家夥啊嗚一下全吞了，一點不見蹤影。
原來是空間係！
芬妮驚喜地退出小家夥的精神域，激動得揉揉他的腦袋，“奧瑞斯同學，你的精神力牽引是成功的哦，隻是因為你是空間係的偏向，所以看不見那些透明的元素呢。”
奧瑞斯愣怔地看著芬妮，又看看自己的手掌，“那我……”
芬妮狡黠一笑，“你的魔法凝聚會困難一點，空間係因為和法則相關，大多數的空間係魔法師都會有一個側重偏向，至少在傳奇法師之前是如此。”
因為領悟了全部的空間力量，就相當於領悟了一半的法則力量，再領悟時間的力量，就可以做到利用法則，探尋法則，也就是成為偽神。
這是很難的，大多數空間魔法師也就是先專精一項，比如空間轉移，比如空間切割，又比如空間存儲。
芬妮拍拍小家夥腦袋，“別擔心，這節課先跟著學，找時間我單獨幫你補課，等確定了初始擅長方向，你才好開始使用魔法。”
芬妮按照斯克裏奇的教學進度，將學生們的學習分成了偏向魔法，非偏向魔法以及普通日常魔法三類。
偏向魔法對他們來說理論上最簡單，芬妮也最先教導，之後再教他們日常魔法，比如飛行術，快速閱讀術，開門術這種光用精神力也可以使用的魔法，最後才是最困難的非偏向魔法。
如果時間足夠，她也可以教他們怎麽使用空間魔法，時間魔法這種特殊係魔法，在研究精神力後，芬妮也隱隱有了不少的感悟，簡單的空間時間魔法還是能教一教的。
奧瑞斯的偏向魔法是非常特殊的空間魔法，還是需要特殊對待。
奧瑞斯聽見芬妮的解釋，點了點頭，有一些擔憂，但更多的是雀躍，中二男孩總是很容易被特殊所打動。
教導完這個小插曲，芬妮繞了一圈，確定大家都激發出魔法後，就沒有再等待，而是繼續下一個進程。
讓他們圍觀自己如何用精神力聚集元素，組成一個小魔法。
在那之前，芬妮先問了大家，“之前的魔法基礎課，我記得安辰說，給你們背了魔法咒語，都背熟了吧？”
學生:“……”
你們老師的互通有無可真是不顧學生死活啊！
那可是厚厚一本的魔法咒語，都，背，熟？
這讓他們不由自主地想起考試時出現了不少的“超綱題”，斯克裏奇說魔法咒語會考，但沒說什麽魔法咒語會考，上萬條的，艱難晦澀的，念一條少說三十秒的魔法咒語，會考。
——據說，這些隻是初級魔法，鬼知道斯克裏奇去哪找到的這麽多奇奇怪怪的初級魔法！
幾乎是所有人都放棄了這部分的分數。
後來發現斯克裏奇考的都是比較常見的魔法咒語，大家才勉強鬆了口氣。
現在…… 維爾拉舉手，眨眨眼裝無辜，“老師，我們不能全都背下來，咒語太多了來不及。”
“是的是的，克裏斯和奧西多都沒辦法背下來呢！”赫伯特瘋狂點頭，拉學霸下水。
這次學霸們心甘情願地下水了。