第182節
卷王校長，在線課改/魔法高考進行時 作者：時光語 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“啊啊啊真的嗎真的嗎？”格拉已經忍不住蹦起來了，“那不就是我已經能留下來了嗎？是這個意思嗎？”
她真的好激動好激動，明明早上還在擔心自己被淘汰了，下午就告訴她，後麵都不淘汰他們了！
霍林格仔細地分析了校長說的所有話，確定沒有遺漏，就是他們能留下來了，那為什麽要說是拿到了一半的入學資格呢？
總擔心有什麽等著的他還是不敢這麽快放鬆。
至於本來想走的旁聽生們，就更加茫然了，他們甚至在猜，是不是因為斯克裏奇發現走的學生太多了，所以想要強行留下他們？
可，可他們真的沒那麽想在斯克裏奇啊！
要是拿到了資格，卻不留下來，也是可以的吧？
謝熙辰等格拉激動完，這才豎起食指，比了個噤聲的手勢，成功讓大家都安靜下來。
他繼續解釋道：“選擇一所魔法學院是一件非常重要，也非常私人的事情，也是一場十分難得的緣分，不僅僅是我們在觀察，在篩選能夠和我們走到未來的學生，對學生來說，這也同樣是一次選擇。”
“選擇學院適不適配，觀察學院風格喜不喜歡，甚至是思考是不是自己最需要的，這些都很重要，也是你們學生該有的權力。”
謝熙辰開玩笑：“可不能因為我們想收，你們就得留，得有個雙選的過程，不是嗎？”
格拉給力地大聲附和：“是！”
她！愛！斯克裏奇！
謝熙辰握了握教學棒，斟酌用詞：“等十天後，我會在斯特安娛樂報上宣布旁聽生初選告一段落，後麵是學生反選環節。所以，如果有學生在體驗了兩個月後，認為學院還是不是很適合自己，在十天後，就可以陸續離開了。”
“不是你們被斯克裏奇淘汰，是你們把斯克裏奇淘汰了。”謝熙辰說得很客觀，甚至不介意他們為了自己的麵子踩斯克裏奇，“剛好，最近瑪利姆等學院開學還沒很久，你們想要入學的話，還來得及。”
他這番推心置腹的話語，反倒讓原本這麽想的旁聽生們有些不好意思起來。
總覺得自己這麽做，好像真的不是很好？
但謝熙辰已經繼續往下走了，“而第三個月的了解月裏，你們能聽到斯克裏奇目前所有老師的基礎課程，觀摩斯克裏奇學生的考試，以及一些學院日常，來了解斯克裏奇。”
“一個月後，若是有學生仍然決定留下，我將親自頒發預入學玉牌，並給你們記錄在學院檔案裏，希望在明年年初的時候，能和想要留下的同學們，再度見麵。”
他有條不紊地說著整個流程，近兩個月的練習，其實已經足夠給他們關於斯克裏奇的所有形象了，也足夠看出學生們是否有堅持下來的決心，謝熙辰沒有必要繼續為難他們。
第三個月也隻是謝熙辰為了加深他們對學院的印象，爭取讓決定留下的學生變得更多而已。
所以，當格拉問他能不能提前拿到名額時，他很遺憾地搖了搖頭。
“我希望你們不是一時興起，也不是因為激動，因為別的原因現在做出選擇，然後到未來後悔。”
“等真正了解了斯克裏奇，再心甘情願地留下，不是更好嗎？”
格拉有些遺憾，不過這樣一想也挺好，她也能有更多的了解，回去也能說服自己的家人，讓自己晚一年上學，留在斯克裏奇。
確定學生們都沒有疑問後，謝熙辰習以為常地說了一句有需要隨時找他的話語作為結尾，還給了學生們半小時的討論時間。
半小時後，他就要開始上課了。
為了給學生們自由討論的空間，他這個礙事的校長還非常貼心地暫時離開了教室。
教室內的學生們沉默了兩分鍾後，還是沒忍住，相互討論起來。
“你準備走嗎？”
“當然，斯克裏奇的校長有一句話說得很對，現在去別的魔法學院還來得及，再等一年，我就要成他們的學妹了！”
“我有些猶豫，還挺喜歡這邊的飯菜和住宿條件的，就是太辛苦了，我不想那麽辛苦……”
“那就走吧，而且你想，別的學院給成績好的學生，直接是大別墅呢！幾個學生一個別墅，這邊隻有一個小房間！反正我是要走的！”
“我，我……哎呀我再猶豫猶豫。”
這邊，兩個女生討論得熱火朝天，她們互相了解了一番後，又去找周圍的人了解。
“你們呢？打算留下來嗎？”
“我的話，不好說，但是會暫時留下來，我想聽一聽斯克裏奇老師們的課，”戴圓眼鏡的男生扶扶眼鏡，“我還挺喜歡斯克裏奇的校長的，他真的很尊重我們，我第一次聽見有校長說，魔法學院是一個雙選的過程。”
“可確實是雙選的過程啊，我們也可以選擇不去別的魔法學院嘛！”
“不一樣的，”圓眼鏡堅持道，“別的是我們報名，然後被學院篩選，這裏是給我們了解的機會，然後是否決定留下來。”
“而且，斯克裏奇校長能讓我們了解，說明他對學院的教學還是很有信心的，我想多了解了解，如果合適，就留下來。”
那個本就打算走的女孩很不解：“可斯克裏奇已經落魄了，以後說自己是斯克裏奇的學生，會很丟臉的呀。”
一定會在宴會上的時候，被別的人取笑的！
她這麽說，圓眼鏡也猶豫了起來：“你說的也很有道理……”
他想了想，扭頭看向艾文利：“艾文利，你呢？你打算留下來嗎？”
艾文利啊了一聲，“我應該會和格拉一起吧，格拉挺想留下來的。”
格拉皺眉大聲道：“是必須留下來，我看上墨須子老師了，我一定要讓他教我，變成最強大的女劍士！”
艾文利攤手：“那我應該也會留下來。”
圓眼鏡沒忍住問：“你不擔心被……”
艾文利搖搖頭：“我本來就被取笑了很多啊，我還擔心斯克裏奇學院因為我的名聲不要我呢！”
圓眼鏡乍舌，這才回想起來，艾文利確實在王城名聲不太好。
他又兀自糾結起來。
大家互相問著對方的意願，也有人問霍林格的，霍林格沒有給自己的想法，而是道：“會長讓我拿到名額。”
言外之意，他會留下來。
但他不會暴露自己真正的想法。
每一個旁聽生都有自己的理由和糾結的地方，他們並不能達成一致，也不能互相說服，總會有很多的顧慮。
但大體交流了自己的想法後，他們心中也漸漸有了一些傾斜。
眼看時間差不多了，謝熙辰進來前敲了敲門，給了學生們一個準備的時間，緩了幾秒後，才推開了大門。
“好了，還有沒想好的也不著急，還有十天的時間，大家可以慢慢想。”
“現在，我們要開始今天的興趣課了，”謝熙辰說著，翻開了一個備用課本，“是魔法曆史學，一節很有趣的課，還會有一些小互動，很有意思的。”
他之前已經得到了學生們充分的信任，這話說出來，就算打定主意要走的學生，都認真了起來。
更別說那些猶豫了的了，他們毫不猶豫地決定放過自己，先聽幾節課，說不定就有更加準確的想法了呢？
旁聽生們並沒有書，但是謝熙辰講課從不需要課本，這還是興趣課，他們隻需要把耳朵帶上就行了。
他的教學棒非常自然地在黑板上寫了一行字，然後微微一笑，開始了今天的趣味課堂。
“魔法學曆史，就得從魔法起源說起了……”
他的聲音溫和，抑揚頓挫的語調更是讓學生們的注意力漸漸集中了起來，聽著那些他想讓他們記住的重點，以及一些趣味的小娛樂故事，越聽越上癮。
而且，謝熙辰還不是單純的講解，他會一邊說，一邊拉一個時間線，每一個推動魔法變革的魔法師們，也會附贈一個性格鮮明的小故事，或者是推動變革時鬧出的一些趣事，讓學生們聽著聽著，就捧腹大笑起來。
謝熙辰非常擅長節奏，一節課在他有條不紊的話語中，漸漸走下尾聲，在最後的十五分鍾內，他甚至還有時間，從頭給大家複習了這節課的知識點。
直到下課的鈴聲響起，謝熙辰溫和地敲了一下講台，說了聲下課時，學生們都沒有反應過來。
這一個半小時，也沒有休息，就這麽結束了？
他們聽了什麽？
噢，好像挺多的，現在回憶回憶，還有不少的地方想和大家討論呢！
可，怎麽就這麽快？
學生們茫然的小表情和曾經的苗苗們有一瞬的重合。
就算再不喜歡斯克裏奇學院，他們也不得不承認，這位斯克裏奇的校長上課真的很有趣，他仿佛有一種魔力，讓大家忽視他隻是一個脆弱的麻瓜，忽視那些晦澀難懂的詞語和介紹，轉而記住他說出的每一個介紹與總結。
他很有辦法，讓他們將知識聽到耳朵裏。
當然，旁聽生們對此的感受並沒有苗苗們來得深刻。
苗苗們聽的第一堂課，是精神力基礎，那種十分新奇，十分枯燥，全是專業名詞，看都看不懂的課程，甚至在拿到書的一瞬間，都會產生厭惡。
但他們還是在一個月內，將書本認認真真地啃完了，他們在斯克裏奇的帶領下，成功地將那些枯燥無味的知識記得牢牢的。
而且，那個時候的苗苗們，對斯克裏奇的抵觸還是很深的，甚至有些偏見，一門沒那麽好上的課，還是讓他們心甘情願地去聽，去學，現在回想，這是一種多麽強大的人格魅力？
謝熙辰讓他們休息二十分鍾，之後的課程會相對輕鬆，以互動居多。
學生們信了，鬆了口氣，看謝熙辰又不知道溜達去哪了，紛紛又開始討論起來。
圓眼鏡更是直截了當道：“我喜歡他的課，我會留到第三個月結束，如果斯克裏奇學院的課程都這麽有趣，我就不走了。”
那個女孩還是想走的，她家能夠輕鬆地讓她去瑪利姆，而且，對她來說，以後不一定會走魔法這條路，去瑪利姆更適合她。
她感慨道：“要是斯克裏奇能被瑪利姆挖走就好了。”
這話說得，格拉第一個就不高興了：“為什麽不是斯克裏奇挖走瑪利姆的老師？”
“格拉，格拉，好啦好啦，就是隨便說說的，”艾文利趕忙扯住格拉，“斯克裏奇拿什麽挖瑪利姆的老師啊，這話傳出去，斯克裏奇會被笑話的。”
這倒也是。
格拉忿忿不平，但還是偃旗息鼓了，她可不想因為自己的大嘴巴讓斯克裏奇被罵。
那個女孩也就草草感慨了一句，見格拉不喜歡這個話題，也不多說了，而是繼續找人聊天，看看有沒有想和她一起走的人。
要是最後真的隻有她一個人要走，女孩也是會很猶豫的。
中場休息的時間很快在學生們的聊天中逝去，之後，謝熙辰拎著一個簽筒走了進來。
零星的幾根簽被插在裏麵，旁聽生們還沒見過這個陣仗，目光瞬間就被吸引住了。
謝熙辰舉了舉手中的簽筒，微微一笑：“你們應該沒見過這個東西吧？是斯克裏奇使用的簽筒，每一根小木棍上寫著你們每一個人的名字。”
“在斯克裏奇，當學習的內容變多後，總有學生不願意起來回答老師的問題，而學院的老師呢，覺得單獨點名實在是太冰冷了，於是就找到了抽簽這個方法。”
“絕對公平，隻看運氣，真是一個平衡學生矛盾的好東西呢！”
謝熙辰笑眯眯地說完，將簽筒放下，開始了這節課的正式內容：“娛樂結束，作為校長，我也應該了解一下這兩個月斯克裏奇的老師們的教學成果怎麽樣，不能那麽地不稱職。”
“所以這節課主要是問答環節，問題為兩個月內你們從老師身上學到的知識，回答錯誤或者答不上來的，校長會找相應老師了解情況。”
旁聽生們：“……”
哈？找老師，做什麽？
她真的好激動好激動，明明早上還在擔心自己被淘汰了，下午就告訴她，後麵都不淘汰他們了！
霍林格仔細地分析了校長說的所有話，確定沒有遺漏，就是他們能留下來了，那為什麽要說是拿到了一半的入學資格呢？
總擔心有什麽等著的他還是不敢這麽快放鬆。
至於本來想走的旁聽生們，就更加茫然了，他們甚至在猜，是不是因為斯克裏奇發現走的學生太多了，所以想要強行留下他們？
可，可他們真的沒那麽想在斯克裏奇啊！
要是拿到了資格，卻不留下來，也是可以的吧？
謝熙辰等格拉激動完，這才豎起食指，比了個噤聲的手勢，成功讓大家都安靜下來。
他繼續解釋道：“選擇一所魔法學院是一件非常重要，也非常私人的事情，也是一場十分難得的緣分，不僅僅是我們在觀察，在篩選能夠和我們走到未來的學生，對學生來說，這也同樣是一次選擇。”
“選擇學院適不適配，觀察學院風格喜不喜歡，甚至是思考是不是自己最需要的，這些都很重要，也是你們學生該有的權力。”
謝熙辰開玩笑：“可不能因為我們想收，你們就得留，得有個雙選的過程，不是嗎？”
格拉給力地大聲附和：“是！”
她！愛！斯克裏奇！
謝熙辰握了握教學棒，斟酌用詞：“等十天後，我會在斯特安娛樂報上宣布旁聽生初選告一段落，後麵是學生反選環節。所以，如果有學生在體驗了兩個月後，認為學院還是不是很適合自己，在十天後，就可以陸續離開了。”
“不是你們被斯克裏奇淘汰，是你們把斯克裏奇淘汰了。”謝熙辰說得很客觀，甚至不介意他們為了自己的麵子踩斯克裏奇，“剛好，最近瑪利姆等學院開學還沒很久，你們想要入學的話，還來得及。”
他這番推心置腹的話語，反倒讓原本這麽想的旁聽生們有些不好意思起來。
總覺得自己這麽做，好像真的不是很好？
但謝熙辰已經繼續往下走了，“而第三個月的了解月裏，你們能聽到斯克裏奇目前所有老師的基礎課程，觀摩斯克裏奇學生的考試，以及一些學院日常，來了解斯克裏奇。”
“一個月後，若是有學生仍然決定留下，我將親自頒發預入學玉牌，並給你們記錄在學院檔案裏，希望在明年年初的時候，能和想要留下的同學們，再度見麵。”
他有條不紊地說著整個流程，近兩個月的練習，其實已經足夠給他們關於斯克裏奇的所有形象了，也足夠看出學生們是否有堅持下來的決心，謝熙辰沒有必要繼續為難他們。
第三個月也隻是謝熙辰為了加深他們對學院的印象，爭取讓決定留下的學生變得更多而已。
所以，當格拉問他能不能提前拿到名額時，他很遺憾地搖了搖頭。
“我希望你們不是一時興起，也不是因為激動，因為別的原因現在做出選擇，然後到未來後悔。”
“等真正了解了斯克裏奇，再心甘情願地留下，不是更好嗎？”
格拉有些遺憾，不過這樣一想也挺好，她也能有更多的了解，回去也能說服自己的家人，讓自己晚一年上學，留在斯克裏奇。
確定學生們都沒有疑問後，謝熙辰習以為常地說了一句有需要隨時找他的話語作為結尾，還給了學生們半小時的討論時間。
半小時後，他就要開始上課了。
為了給學生們自由討論的空間，他這個礙事的校長還非常貼心地暫時離開了教室。
教室內的學生們沉默了兩分鍾後，還是沒忍住，相互討論起來。
“你準備走嗎？”
“當然，斯克裏奇的校長有一句話說得很對，現在去別的魔法學院還來得及，再等一年，我就要成他們的學妹了！”
“我有些猶豫，還挺喜歡這邊的飯菜和住宿條件的，就是太辛苦了，我不想那麽辛苦……”
“那就走吧，而且你想，別的學院給成績好的學生，直接是大別墅呢！幾個學生一個別墅，這邊隻有一個小房間！反正我是要走的！”
“我，我……哎呀我再猶豫猶豫。”
這邊，兩個女生討論得熱火朝天，她們互相了解了一番後，又去找周圍的人了解。
“你們呢？打算留下來嗎？”
“我的話，不好說，但是會暫時留下來，我想聽一聽斯克裏奇老師們的課，”戴圓眼鏡的男生扶扶眼鏡，“我還挺喜歡斯克裏奇的校長的，他真的很尊重我們，我第一次聽見有校長說，魔法學院是一個雙選的過程。”
“可確實是雙選的過程啊，我們也可以選擇不去別的魔法學院嘛！”
“不一樣的，”圓眼鏡堅持道，“別的是我們報名，然後被學院篩選，這裏是給我們了解的機會，然後是否決定留下來。”
“而且，斯克裏奇校長能讓我們了解，說明他對學院的教學還是很有信心的，我想多了解了解，如果合適，就留下來。”
那個本就打算走的女孩很不解：“可斯克裏奇已經落魄了，以後說自己是斯克裏奇的學生，會很丟臉的呀。”
一定會在宴會上的時候，被別的人取笑的！
她這麽說，圓眼鏡也猶豫了起來：“你說的也很有道理……”
他想了想，扭頭看向艾文利：“艾文利，你呢？你打算留下來嗎？”
艾文利啊了一聲，“我應該會和格拉一起吧，格拉挺想留下來的。”
格拉皺眉大聲道：“是必須留下來，我看上墨須子老師了，我一定要讓他教我，變成最強大的女劍士！”
艾文利攤手：“那我應該也會留下來。”
圓眼鏡沒忍住問：“你不擔心被……”
艾文利搖搖頭：“我本來就被取笑了很多啊，我還擔心斯克裏奇學院因為我的名聲不要我呢！”
圓眼鏡乍舌，這才回想起來，艾文利確實在王城名聲不太好。
他又兀自糾結起來。
大家互相問著對方的意願，也有人問霍林格的，霍林格沒有給自己的想法，而是道：“會長讓我拿到名額。”
言外之意，他會留下來。
但他不會暴露自己真正的想法。
每一個旁聽生都有自己的理由和糾結的地方，他們並不能達成一致，也不能互相說服，總會有很多的顧慮。
但大體交流了自己的想法後，他們心中也漸漸有了一些傾斜。
眼看時間差不多了，謝熙辰進來前敲了敲門，給了學生們一個準備的時間，緩了幾秒後，才推開了大門。
“好了，還有沒想好的也不著急，還有十天的時間，大家可以慢慢想。”
“現在，我們要開始今天的興趣課了，”謝熙辰說著，翻開了一個備用課本，“是魔法曆史學，一節很有趣的課，還會有一些小互動，很有意思的。”
他之前已經得到了學生們充分的信任，這話說出來，就算打定主意要走的學生，都認真了起來。
更別說那些猶豫了的了，他們毫不猶豫地決定放過自己，先聽幾節課，說不定就有更加準確的想法了呢？
旁聽生們並沒有書，但是謝熙辰講課從不需要課本，這還是興趣課，他們隻需要把耳朵帶上就行了。
他的教學棒非常自然地在黑板上寫了一行字，然後微微一笑，開始了今天的趣味課堂。
“魔法學曆史，就得從魔法起源說起了……”
他的聲音溫和，抑揚頓挫的語調更是讓學生們的注意力漸漸集中了起來，聽著那些他想讓他們記住的重點，以及一些趣味的小娛樂故事，越聽越上癮。
而且，謝熙辰還不是單純的講解，他會一邊說，一邊拉一個時間線，每一個推動魔法變革的魔法師們，也會附贈一個性格鮮明的小故事，或者是推動變革時鬧出的一些趣事，讓學生們聽著聽著，就捧腹大笑起來。
謝熙辰非常擅長節奏，一節課在他有條不紊的話語中，漸漸走下尾聲，在最後的十五分鍾內，他甚至還有時間，從頭給大家複習了這節課的知識點。
直到下課的鈴聲響起，謝熙辰溫和地敲了一下講台，說了聲下課時，學生們都沒有反應過來。
這一個半小時，也沒有休息，就這麽結束了？
他們聽了什麽？
噢，好像挺多的，現在回憶回憶，還有不少的地方想和大家討論呢！
可，怎麽就這麽快？
學生們茫然的小表情和曾經的苗苗們有一瞬的重合。
就算再不喜歡斯克裏奇學院，他們也不得不承認，這位斯克裏奇的校長上課真的很有趣，他仿佛有一種魔力，讓大家忽視他隻是一個脆弱的麻瓜，忽視那些晦澀難懂的詞語和介紹，轉而記住他說出的每一個介紹與總結。
他很有辦法，讓他們將知識聽到耳朵裏。
當然，旁聽生們對此的感受並沒有苗苗們來得深刻。
苗苗們聽的第一堂課，是精神力基礎，那種十分新奇，十分枯燥，全是專業名詞，看都看不懂的課程，甚至在拿到書的一瞬間，都會產生厭惡。
但他們還是在一個月內，將書本認認真真地啃完了，他們在斯克裏奇的帶領下，成功地將那些枯燥無味的知識記得牢牢的。
而且，那個時候的苗苗們，對斯克裏奇的抵觸還是很深的，甚至有些偏見，一門沒那麽好上的課，還是讓他們心甘情願地去聽，去學，現在回想，這是一種多麽強大的人格魅力？
謝熙辰讓他們休息二十分鍾，之後的課程會相對輕鬆，以互動居多。
學生們信了，鬆了口氣，看謝熙辰又不知道溜達去哪了，紛紛又開始討論起來。
圓眼鏡更是直截了當道：“我喜歡他的課，我會留到第三個月結束，如果斯克裏奇學院的課程都這麽有趣，我就不走了。”
那個女孩還是想走的，她家能夠輕鬆地讓她去瑪利姆，而且，對她來說，以後不一定會走魔法這條路，去瑪利姆更適合她。
她感慨道：“要是斯克裏奇能被瑪利姆挖走就好了。”
這話說得，格拉第一個就不高興了：“為什麽不是斯克裏奇挖走瑪利姆的老師？”
“格拉，格拉，好啦好啦，就是隨便說說的，”艾文利趕忙扯住格拉，“斯克裏奇拿什麽挖瑪利姆的老師啊，這話傳出去，斯克裏奇會被笑話的。”
這倒也是。
格拉忿忿不平，但還是偃旗息鼓了，她可不想因為自己的大嘴巴讓斯克裏奇被罵。
那個女孩也就草草感慨了一句，見格拉不喜歡這個話題，也不多說了，而是繼續找人聊天，看看有沒有想和她一起走的人。
要是最後真的隻有她一個人要走，女孩也是會很猶豫的。
中場休息的時間很快在學生們的聊天中逝去，之後，謝熙辰拎著一個簽筒走了進來。
零星的幾根簽被插在裏麵，旁聽生們還沒見過這個陣仗，目光瞬間就被吸引住了。
謝熙辰舉了舉手中的簽筒，微微一笑：“你們應該沒見過這個東西吧？是斯克裏奇使用的簽筒，每一根小木棍上寫著你們每一個人的名字。”
“在斯克裏奇，當學習的內容變多後，總有學生不願意起來回答老師的問題，而學院的老師呢，覺得單獨點名實在是太冰冷了，於是就找到了抽簽這個方法。”
“絕對公平，隻看運氣，真是一個平衡學生矛盾的好東西呢！”
謝熙辰笑眯眯地說完，將簽筒放下，開始了這節課的正式內容：“娛樂結束，作為校長，我也應該了解一下這兩個月斯克裏奇的老師們的教學成果怎麽樣，不能那麽地不稱職。”
“所以這節課主要是問答環節，問題為兩個月內你們從老師身上學到的知識，回答錯誤或者答不上來的，校長會找相應老師了解情況。”
旁聽生們：“……”
哈？找老師，做什麽？