第203節
卷王校長，在線課改/魔法高考進行時 作者：時光語 投票推薦 加入書簽 留言反饋
他督促學院學生, 是需要擴大影響力, 招收更多的學生。
至於以後的事情, 哈德不敢去想，也想象不出, 但現在，他明白了斯克裏奇在這一層的定位後，也提出了一個關鍵點。
學生們可不是所有人的目的都是為了成為偉大的魔法師，他們更多的想法，是為了讓自己過得更好，甚至可能是實現階級的跨越。
大多數學生都沒有那麽遠大的理想的，又或者他們有著別的方向的理想，難道這些學生，就不是斯克裏奇想要的學生了嗎？
當然不是，斯克裏奇下一屆招生的標準還沒討論出來，但無疑，當天賦不再成為卡住學生脖頸的線後，對於學生的培養，也不能再千篇一律地為了走向魔法的至高點來製定目標。
別的不說，他們學院這麽多方向的導師，可不是吃幹飯的，難道還不能實現真正的培養學生嗎？
哈德對斯克裏奇充滿了希望和期待。
謝熙辰也點點頭，“目前是打算分級分專業，不過還在仔細謀劃中，這是未來的議題，不著急。”
“但大家也可以朝著這個方向，完善自己的興趣課程。”
謝熙辰確實打算過，慢慢地將學院從魔法學院過渡到綜合性的魔法學院，那就需要更多的學生，給學生打好基礎。
所以，以後的學生教學最初肯定是以打基礎為主的，可也不能為了大多數的學生放慢本來就有天賦且想要追逐更上一層樓的學生腳步。
需要考慮的很多，現在……就幾個旁聽生大家想得還是有些超前了。
可能是真的很看好斯克裏奇吧！
謝熙辰感慨地想著。
隨著越來越多的老師提出建議，謝熙辰也將他們的意見都記錄在了自己的筆記本上，準備回去整理。
而得到不少思路的他們，也都已經想好了在旁聽生的興趣課上，該教導什麽樣的課程，也該展現多少自己的嚴厲和有趣。
大體確定了大家的課程後，謝熙辰總結道，“暫定一個老師帶一天的興趣課，具體安排等學生課程安排好之後，插空給大家排課，不排除擠不出時間大家需要連軸轉的情況，還有旁聽生相關問題嗎？”
教師們沉默半晌，曼斯斟酌著問，“我們不是和學生一對一嗎？還需要安排什麽課程？讓我們連軸轉？”
他是一位亡靈法師，整個學院有亡靈天賦的也就隻有艾米莉亞，曼斯想破腦袋也沒想出來，還有什麽學生課程需要安排。
二十一位學生，二十一位老師，還有什麽連軸轉排不開的情況發生嗎？
謝熙辰翻了翻自己會議記錄筆記本，提醒曼斯，“親愛的，你是忘了嗎？理論課，所有學生都得上的。比如，亡靈魔法的原理與預防，亡靈召喚術，死靈之海的奧秘，一百個通用亡靈魔法……”
謝熙辰念了一串的亡靈魔法相關課程後，好整以暇地看向曼斯，“目前學院隻有你一位亡靈法師，這些，都是你的課程。”
曼斯哽住，震驚，“這麽多你的學生學得過來嗎？”
“當然不是一次性學習，就四個月時間了，他們得以實戰為主，”謝熙辰說著，隨口道，“隻是舉個例子罷了，還有，是我們的學生，不是我的學生，注意用詞，學生們會傷心的。”
曼斯:“……”
當斯克裏奇的學生，他們才是最該傷心的吧？
曼斯不說話了，事實上在謝熙辰念出那一串課程的時候，所有的老師仿佛感受到了點名的恐懼。
好像隨時自己就會被點起來，像曼斯一樣，得到一連串需要上的課程。
誒，老師也很不好當啊。
老師們安靜如雞，謝熙辰像個沒事人一樣，繼續開始下一項。
“下一項比較重要了，和學院目前學生有關，製定每一個學生的成長計劃。”
“由於成長計劃需要隨著他們的天賦，學習，曆練等隨時進行修改，這一次我們的安排以四個月為一周期，也就是截止到年底……”
“第一位學生，盧修斯，中級魔法師，黑暗光明天賦，以黑暗天賦為主……”
隨著學生的資料，擅長天賦和性格被一一闡明，相關聯的老師們也都紛紛做了記錄，並給了自己相關的計劃書。
墨須子掏出計劃書，言簡意賅，“他身體素質不行，未來四個月體術得占大頭。”
“可他以前都學習的光明魔法，對黑暗魔法也不是很精通，他需要轉變思維，在黑暗係方麵的時間不能少。”戈爾也冷靜反駁。
尤金挑眉，“雖然他煉金天賦不行，但不代表他不能學習成為一名黑巫師，他很適合跟我學習。”
這話墨須子就不樂意了，“那更適合跟我學，跟我學能救命，男人就是要一拳一個小朋友！”
尤金皮笑肉不笑，“粗魯，盧修斯那麽優雅矜貴，怎麽可能學習這種粗魯的動作？”
“好了好了，都是同事，有什麽好爭的呢？”韓老頭笑嗬嗬地摸摸胡子，“照我看啊，那小子那麽聰明，又不是不能兩手抓。”
“兩手抓？”戈爾，尤金，墨須子齊聲問老頭，“哪兩手？”
韓老頭:“……”
謝熙辰忍笑，咳嗽幾聲才忍住笑意，“大家都是為盧修斯好，我們可以先看盧修斯的需求進行側重排序……”
他引著老師們慢慢完善對盧修斯的培養，同時也列舉出了一些大家認為學生需要掌握的通用技能放在筆記本上，等著進行二輪的篩選。
光是盧修斯一個學生的討論，前前後後就用了半個小時不止。
可後麵的學生，一個比一個難搞。
“克裏斯……”
奧萊拉出聲了，“水係，我認為應該和我一起學習。”
“不能這麽說吧？”一個老師鼓起勇氣對抗奧萊拉，“冰係顯而易見更具有攻擊性，他對冰係的運用也不夠熟練，本該多學點冰係！”
奧萊拉冷笑一聲，“你認為水係比不過冰係？膚淺！”
又雙叒叕吵起來了。
謝熙辰頭疼，好不容易叫停，下一位……
“納維斯，呃，這個——”
不等他念完，戈爾和墨須子再次battle，“比重必須我占大頭！”
這次戈爾是一點都不好脾氣了，“墨須子老師，這是一位時間係天賦的學生，他對時間的運用還不夠嫻熟，他需要我！”
墨須子冷哼一聲，“你都有盧修斯了，要不要這麽貪心？這小家夥也需要煉體，不然他的身體撐不住，你知道他體內封印著什麽的！”
戈爾不服氣，“時間是最迷人的東西，它能夠做到許多讓人難以想象的事情，而且，盧修斯難道不也是要和你學習體術嗎？我算什麽貪心？”
墨須子也不服了，“一周就那麽一天的一對一培訓，盧修斯那一天可不是跟我，說起來，難道你一天還能帶兩個學生不成？不要太貪心！”
謝熙辰:“……”
謝熙辰頭疼極了。
但確實，小家夥們的優勢和急需彌補的短板都非常明顯，他也確實很是糾結，一時間下不定決心。
但也正因為如此，之後的每一次的側重討論，都跟吵架似的。
吉納維芙？那個會控海水還能操縱歌聲的小家夥讓愛麗兒和奧萊拉直接對上了。
瓦蓮蒂娜？尤金覺得，小家夥很適合和自己學習，曼斯也覺得，自己可以教她如何進行腐蝕相關的練習，墨須子不說了，凡是體術好苗子他都插一腳。
最恐怖的是奧菲利亞，一個全元素係的學生。
眾多的老師甚至擼起袖子來，用那個明明沒有任何區別的檔案，生拉活扯也要證明，自己的這部分需要占比重更大。
大家都很有道理，不是無故放矢，謝熙辰也明白學生不可能有那麽多的時間，所以……
他溫和提建議，“奧菲利亞畢竟是王儲，不如，給我帶？”
教一教厚黑學三十六計什麽的……
他的提議遭到了眾多老師們異口同聲的反駁，“不行，這才幾年級？當然是武力值更重要！”
謝熙辰:“……”
痛苦又漫長的成長計劃說了一天一夜，大家都是大佬，一天不睡覺也依舊神采奕奕，思維也非常活躍，很有條理。
好消息是，大家總算將學生們未來四個月的培養計劃製定好了，都很滿意。
壞消息是，謝熙辰的校長值又保不住了。
他隻是在見大家都吵得頭疼的時候表示，不用這麽競爭，他有不同時間流速的教輔，不能常用，但是足夠目前的學習開銷的。
於是老師們就不爭了。
主打的就是一個都要。
謝熙辰的校長值也就跟肉包子打狗一樣，在未來要向著每周一次海量消耗的路上一去不複返了。
算了，一周也就一天。
小謝非常光棍地想著，反正自己也一直在賒賬，到不了手裏的校長值，就當不存在好了。
很樂觀開朗的小謝總算在第二天下午的時候，宣布了會議第二項結束，即將開始會議第三項。
“製定課表，”謝熙辰說著，展開了目前記錄下來的各種課程，“理論方麵有……實踐方麵有……專業方麵有……”
念了又臭又長的一大段科目後，謝熙辰問大家，“有需要補充或者需要刪減的嗎？”
大家齊齊沉默了好一會兒。
不久後，一位老師小聲問，“還，還能補充嗎？”
這麽多的課表，應該不能了吧？
謝熙辰默了兩秒，“其實是想問問大家，有沒有暫時可以刪減的。”
這麽多科目，他也沒有那麽喪心病狂啊。
“噢噢，那我們再看看，研究研究。”
老師們鬆了口氣，但緊接著更大的問題來了。
——他們，對於可刪減的科目，沒有頭緒。
老師們麵麵相覷，思考有沒有兩全的可能性。
……
“啊，這已經第二天了，怎麽一點消息都沒有啊？”維爾拉趴在大桌麵上，有一搭沒一搭地推著桌上的不倒翁。
一旁的博瑞正在認真細致地和納維斯拚著斯克裏奇不知道從哪找來的木偶，非常精巧有趣。
聽見維爾拉的聲音，他隨口回道，“有休息時間還不好嗎？錯了納維斯，應該放在這裏。”
納維斯對照了下圖紙，又看了看博瑞指的地方，沉默幾秒，乖巧回應，“好的。”
博瑞嗯嗯點頭，繼續瞎指揮。
他們正在娛樂樓，也是謝熙辰最近讓戈爾幫忙裝修出來的大樓。
至於以後的事情, 哈德不敢去想，也想象不出, 但現在，他明白了斯克裏奇在這一層的定位後，也提出了一個關鍵點。
學生們可不是所有人的目的都是為了成為偉大的魔法師，他們更多的想法，是為了讓自己過得更好，甚至可能是實現階級的跨越。
大多數學生都沒有那麽遠大的理想的，又或者他們有著別的方向的理想，難道這些學生，就不是斯克裏奇想要的學生了嗎？
當然不是，斯克裏奇下一屆招生的標準還沒討論出來，但無疑，當天賦不再成為卡住學生脖頸的線後，對於學生的培養，也不能再千篇一律地為了走向魔法的至高點來製定目標。
別的不說，他們學院這麽多方向的導師，可不是吃幹飯的，難道還不能實現真正的培養學生嗎？
哈德對斯克裏奇充滿了希望和期待。
謝熙辰也點點頭，“目前是打算分級分專業，不過還在仔細謀劃中，這是未來的議題，不著急。”
“但大家也可以朝著這個方向，完善自己的興趣課程。”
謝熙辰確實打算過，慢慢地將學院從魔法學院過渡到綜合性的魔法學院，那就需要更多的學生，給學生打好基礎。
所以，以後的學生教學最初肯定是以打基礎為主的，可也不能為了大多數的學生放慢本來就有天賦且想要追逐更上一層樓的學生腳步。
需要考慮的很多，現在……就幾個旁聽生大家想得還是有些超前了。
可能是真的很看好斯克裏奇吧！
謝熙辰感慨地想著。
隨著越來越多的老師提出建議，謝熙辰也將他們的意見都記錄在了自己的筆記本上，準備回去整理。
而得到不少思路的他們，也都已經想好了在旁聽生的興趣課上，該教導什麽樣的課程，也該展現多少自己的嚴厲和有趣。
大體確定了大家的課程後，謝熙辰總結道，“暫定一個老師帶一天的興趣課，具體安排等學生課程安排好之後，插空給大家排課，不排除擠不出時間大家需要連軸轉的情況，還有旁聽生相關問題嗎？”
教師們沉默半晌，曼斯斟酌著問，“我們不是和學生一對一嗎？還需要安排什麽課程？讓我們連軸轉？”
他是一位亡靈法師，整個學院有亡靈天賦的也就隻有艾米莉亞，曼斯想破腦袋也沒想出來，還有什麽學生課程需要安排。
二十一位學生，二十一位老師，還有什麽連軸轉排不開的情況發生嗎？
謝熙辰翻了翻自己會議記錄筆記本，提醒曼斯，“親愛的，你是忘了嗎？理論課，所有學生都得上的。比如，亡靈魔法的原理與預防，亡靈召喚術，死靈之海的奧秘，一百個通用亡靈魔法……”
謝熙辰念了一串的亡靈魔法相關課程後，好整以暇地看向曼斯，“目前學院隻有你一位亡靈法師，這些，都是你的課程。”
曼斯哽住，震驚，“這麽多你的學生學得過來嗎？”
“當然不是一次性學習，就四個月時間了，他們得以實戰為主，”謝熙辰說著，隨口道，“隻是舉個例子罷了，還有，是我們的學生，不是我的學生，注意用詞，學生們會傷心的。”
曼斯:“……”
當斯克裏奇的學生，他們才是最該傷心的吧？
曼斯不說話了，事實上在謝熙辰念出那一串課程的時候，所有的老師仿佛感受到了點名的恐懼。
好像隨時自己就會被點起來，像曼斯一樣，得到一連串需要上的課程。
誒，老師也很不好當啊。
老師們安靜如雞，謝熙辰像個沒事人一樣，繼續開始下一項。
“下一項比較重要了，和學院目前學生有關，製定每一個學生的成長計劃。”
“由於成長計劃需要隨著他們的天賦，學習，曆練等隨時進行修改，這一次我們的安排以四個月為一周期，也就是截止到年底……”
“第一位學生，盧修斯，中級魔法師，黑暗光明天賦，以黑暗天賦為主……”
隨著學生的資料，擅長天賦和性格被一一闡明，相關聯的老師們也都紛紛做了記錄，並給了自己相關的計劃書。
墨須子掏出計劃書，言簡意賅，“他身體素質不行，未來四個月體術得占大頭。”
“可他以前都學習的光明魔法，對黑暗魔法也不是很精通，他需要轉變思維，在黑暗係方麵的時間不能少。”戈爾也冷靜反駁。
尤金挑眉，“雖然他煉金天賦不行，但不代表他不能學習成為一名黑巫師，他很適合跟我學習。”
這話墨須子就不樂意了，“那更適合跟我學，跟我學能救命，男人就是要一拳一個小朋友！”
尤金皮笑肉不笑，“粗魯，盧修斯那麽優雅矜貴，怎麽可能學習這種粗魯的動作？”
“好了好了，都是同事，有什麽好爭的呢？”韓老頭笑嗬嗬地摸摸胡子，“照我看啊，那小子那麽聰明，又不是不能兩手抓。”
“兩手抓？”戈爾，尤金，墨須子齊聲問老頭，“哪兩手？”
韓老頭:“……”
謝熙辰忍笑，咳嗽幾聲才忍住笑意，“大家都是為盧修斯好，我們可以先看盧修斯的需求進行側重排序……”
他引著老師們慢慢完善對盧修斯的培養，同時也列舉出了一些大家認為學生需要掌握的通用技能放在筆記本上，等著進行二輪的篩選。
光是盧修斯一個學生的討論，前前後後就用了半個小時不止。
可後麵的學生，一個比一個難搞。
“克裏斯……”
奧萊拉出聲了，“水係，我認為應該和我一起學習。”
“不能這麽說吧？”一個老師鼓起勇氣對抗奧萊拉，“冰係顯而易見更具有攻擊性，他對冰係的運用也不夠熟練，本該多學點冰係！”
奧萊拉冷笑一聲，“你認為水係比不過冰係？膚淺！”
又雙叒叕吵起來了。
謝熙辰頭疼，好不容易叫停，下一位……
“納維斯，呃，這個——”
不等他念完，戈爾和墨須子再次battle，“比重必須我占大頭！”
這次戈爾是一點都不好脾氣了，“墨須子老師，這是一位時間係天賦的學生，他對時間的運用還不夠嫻熟，他需要我！”
墨須子冷哼一聲，“你都有盧修斯了，要不要這麽貪心？這小家夥也需要煉體，不然他的身體撐不住，你知道他體內封印著什麽的！”
戈爾不服氣，“時間是最迷人的東西，它能夠做到許多讓人難以想象的事情，而且，盧修斯難道不也是要和你學習體術嗎？我算什麽貪心？”
墨須子也不服了，“一周就那麽一天的一對一培訓，盧修斯那一天可不是跟我，說起來，難道你一天還能帶兩個學生不成？不要太貪心！”
謝熙辰:“……”
謝熙辰頭疼極了。
但確實，小家夥們的優勢和急需彌補的短板都非常明顯，他也確實很是糾結，一時間下不定決心。
但也正因為如此，之後的每一次的側重討論，都跟吵架似的。
吉納維芙？那個會控海水還能操縱歌聲的小家夥讓愛麗兒和奧萊拉直接對上了。
瓦蓮蒂娜？尤金覺得，小家夥很適合和自己學習，曼斯也覺得，自己可以教她如何進行腐蝕相關的練習，墨須子不說了，凡是體術好苗子他都插一腳。
最恐怖的是奧菲利亞，一個全元素係的學生。
眾多的老師甚至擼起袖子來，用那個明明沒有任何區別的檔案，生拉活扯也要證明，自己的這部分需要占比重更大。
大家都很有道理，不是無故放矢，謝熙辰也明白學生不可能有那麽多的時間，所以……
他溫和提建議，“奧菲利亞畢竟是王儲，不如，給我帶？”
教一教厚黑學三十六計什麽的……
他的提議遭到了眾多老師們異口同聲的反駁，“不行，這才幾年級？當然是武力值更重要！”
謝熙辰:“……”
痛苦又漫長的成長計劃說了一天一夜，大家都是大佬，一天不睡覺也依舊神采奕奕，思維也非常活躍，很有條理。
好消息是，大家總算將學生們未來四個月的培養計劃製定好了，都很滿意。
壞消息是，謝熙辰的校長值又保不住了。
他隻是在見大家都吵得頭疼的時候表示，不用這麽競爭，他有不同時間流速的教輔，不能常用，但是足夠目前的學習開銷的。
於是老師們就不爭了。
主打的就是一個都要。
謝熙辰的校長值也就跟肉包子打狗一樣，在未來要向著每周一次海量消耗的路上一去不複返了。
算了，一周也就一天。
小謝非常光棍地想著，反正自己也一直在賒賬，到不了手裏的校長值，就當不存在好了。
很樂觀開朗的小謝總算在第二天下午的時候，宣布了會議第二項結束，即將開始會議第三項。
“製定課表，”謝熙辰說著，展開了目前記錄下來的各種課程，“理論方麵有……實踐方麵有……專業方麵有……”
念了又臭又長的一大段科目後，謝熙辰問大家，“有需要補充或者需要刪減的嗎？”
大家齊齊沉默了好一會兒。
不久後，一位老師小聲問，“還，還能補充嗎？”
這麽多的課表，應該不能了吧？
謝熙辰默了兩秒，“其實是想問問大家，有沒有暫時可以刪減的。”
這麽多科目，他也沒有那麽喪心病狂啊。
“噢噢，那我們再看看，研究研究。”
老師們鬆了口氣，但緊接著更大的問題來了。
——他們，對於可刪減的科目，沒有頭緒。
老師們麵麵相覷，思考有沒有兩全的可能性。
……
“啊，這已經第二天了，怎麽一點消息都沒有啊？”維爾拉趴在大桌麵上，有一搭沒一搭地推著桌上的不倒翁。
一旁的博瑞正在認真細致地和納維斯拚著斯克裏奇不知道從哪找來的木偶，非常精巧有趣。
聽見維爾拉的聲音，他隨口回道，“有休息時間還不好嗎？錯了納維斯，應該放在這裏。”
納維斯對照了下圖紙，又看了看博瑞指的地方，沉默幾秒，乖巧回應，“好的。”
博瑞嗯嗯點頭，繼續瞎指揮。
他們正在娛樂樓，也是謝熙辰最近讓戈爾幫忙裝修出來的大樓。