孩童笑聲和腳步聲傳來?,似乎就在麵前?,可是他們什麽都看不到。


    走廊裏?並沒有孩童身影。


    看著敞開的房門?,眾人繃緊身體,一動不敢動。


    “怎、怎麽辦?”


    童陽道:“靜觀其變。”


    “這怎麽靜觀其變?太?可怕了吧……”


    談話?間,一道身影忽然走出陰影,站在幽暗光線下。


    那是一個女人,手裏?提著一盞沒有點燃的油燈。


    “一號房老師,請跟我來?。”


    女人聲線平穩、冰冷,就是適才敲門?的人。


    誌願者?們驚懼地看著童陽,希望她能提供一個解決辦法。


    童陽目光掠過眾人,說道:“按她說得做,必要時候再進行?反抗。”


    話?音停頓片刻,繼續道:“不過,我勸你們在沒有危及生命情況下,盡量聽話?一點。”


    “破壞遊戲規則,你們是會死?的。”


    說完,童陽起身離開了房間。


    看著她離開的背影,眾人神色怔愣,眼神迷茫無助。


    童陽沒打算一定要救他們,畢竟這一次沒有報酬,仁至義盡地提醒過他們,聽不聽就取決於他們自己了。


    來?到走廊,女人麵部陷在陰影中,率先下了樓。


    童陽跟在她身後,穿過漆黑樓道,進入一樓,繞過幾?條長長走廊,站在一間玩具室外。


    “請帶一號房的小朋友回去休息。”女人說道。


    “哦。”童陽簡單應一聲。


    看起來?不算困難。


    “一號房在什麽位置?”童陽問道。


    “三樓。”


    說完,女人僵硬地轉過身,離開玩具室,走向了樓道。


    估計該輪到二號房老師了,希望他們膽子?大?一點,不要自尋死?路。


    玩具室一片漆黑,隱隱約約看到有一些矮小身影,沒怎麽動過,不知道是死?是活。


    新聞中,孤兒?院的工作人員和孩子?沒有被卷進事件中,玩具室裏?的大?概率不是人。


    “童姐,怎麽知道他們是幾?號房的孩子?呢?”


    “這遊戲有點意思啊,跟真人連連看似的。”


    “童姐,你要不直接上去問問?”


    這些站著說話?不腰疼的家夥,隔著屏幕說話?就是輕鬆。


    童陽走到一道矮小身影前?,借著手機微弱光線查看他身上有沒有區分房間的標記。


    男孩穿著一件薄衣裳,皮膚冰冷,沒什麽動靜。


    童陽將手放到他的喉嚨上,感覺到了微弱的脈搏,雖然隻剩一口氣,但是還活著。


    仔細查找一番,男孩身上沒有佩戴任何信物。


    “應該會有提示啊。”童陽自顧自道,沒有提示遊戲怎麽進行?下去,現?在才剛剛開始呢。


    童陽沉默片刻,忽然想起什麽,這些孩子?的情況和喜利商場放映廳那些人很像。


    被砍去手指、挖掉眼睛依舊保持著微弱脈搏,殘次品事情出來?後,她以為那些人被注射了殘次品,但是事後觸碰過他們卻並沒有中毒,所?以應該不是。


    或許,隻是被抽去大?腦神經,又被奪去了行?動能力。


    確定男孩全身上下沒有攜帶任何標記,童陽垂下目光,看向男孩藏在寬大?袖口中的雙手,一股不祥預感籠罩在心頭。


    將微光打在男孩袖口,童陽伸手一摸,摸到光禿禿的拳頭,撩開袖子?一看,左手手指隻剩下一些不規則的皮膚,手指像是被硬生生扯斷了,倒是沒有流血。


    童陽心髒一沉,看向男孩右手,剩下了四根手指。


    好像平行?世界的人對手指這類很感興趣,想起a世界楚詩語曾經吃過這些東西,童陽一陣反胃。


    “童姐童姐,怎麽樣?有沒有發現?什麽?”


    “有標記嗎?”


    童陽道:“有。”


    因為使用後置攝像頭視頻,他們看不見前?麵的景象。


    “什麽什麽?”


    “好奇。”


    童陽將鏡頭翻轉過來?,將屏幕對著男孩隻剩四根手指的右手。


    “嘶……”


    “啊???”


    “小朋友的手指??”


    童陽道:“四根手指大?抵代表四號房間。”


    “臥槽!”


    “那一號房豈不是……”


    “問題是一共隻有七號房間,這些小朋友沒有一個人的手指是完整的?”


    “有病吧?”


    “平行?世界有病吧?”


    “草!童姐幹死?他們!這些都是小朋友啊!”


    “請在門?外等候,依次帶小朋友回到對應的房間休息。”


    女人已經帶著二號房老師來?到了玩具室外。


    讓二號房老師站在門?口等候,她再次轉身離開。


    “大?師,你在裏?麵嗎?”男生小心翼翼地問,聲音有些顫抖。


    “我有名字,童陽。”


    “你還好嗎?她不會對我們做什麽吧?”


    童陽道:“把這些孩子?送回相?應的房間,就不會。”


    聞言,男生鬆了口氣,“那就好……”


    童陽沒再說話?,挨個查看孩子?們的手指,找到了十五個隻剩一根手指的孩子?。


    確認隻有他們十五個人,童陽帶著他們走出玩具室。


    “他們有幾?根手指,就代表幾?號房的孩子?。”


    走到門?邊,童陽提醒道。


    男生怔住,“什麽?”


    童陽懶得解釋太?多,“自己進去看吧,順便告訴後來?的人,我先走了。”


    童陽走出玩具室,十五個小朋友整齊地跟在她身後。


    走到樓道時,女人帶著三號房老師擦肩而?過。


    “你……”


    “請保持安靜!”


    三號房老師似乎想問什麽,立刻被厲聲製止。


    三號房老師縮了下脖子?,不敢繼續說話?。


    不過,看見童陽沒什麽事,她還是鬆了口氣。


    幸好沒有遇見什麽危險情況。


    童陽帶著一號房小朋友走進三樓,發現?走廊兩邊都是房間,必須要從其中找出一號房。


    進入走廊,發現?兩邊門?上都掛著什麽東西。


    右邊第一扇門?懸掛著七根小孩的手指,左邊第一扇門?則是成年人的七根手指。


    繼續往前?走,右邊第二扇門?六根小孩手指,左邊第二扇門?六根成年人手指,以此類推。


    當她來?到走廊盡頭,隻剩左右兩間房。


    右邊最後一扇門?掛著一根小孩手指,左邊最後一扇門?掛著一個成年人手指。


    想必,這就是一號房間了。


    童陽站在掛著小孩手指的門?前?,輕輕壓下門?把手,房門?暢通無阻地打開。


    “進去吧。”童陽讓開路,十五個小朋友魚貫而?入,找到各自的床位。


    由於房間裏?都是架子?床,睡在上鋪的小朋友僅憑一根手指根本爬不上去。


    童陽站在門?口,懶得去幫他們,就那麽看著他們一蹦一跳上不去的樣子?。


    “老……師……”


    大?概沒有辦法,離她最近的小女孩回過頭來?,喉嚨艱難地發出聲音。


    二號房間的老師已經走進了三樓走廊,看清門?上懸掛的東西,男生倒抽一口涼氣,渾身發軟。


    倒是不笨,知道這些手指代表著什麽,悶頭往前?走,走到右邊倒數第二間房,推開了門?。


    童陽提醒道:“睡在上鋪的小朋友上不去。”

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