《兩宋風雲》同讀者見麵了。它的出版，首先要感謝魏淑青女士和萬衛先生，當然還有執行主編王詠琴女士。
2008年的暑假，接到了王老師的電話，邀請我到百家試講。我當時誠惶誠恐，自覺隻是一個普通的中學曆史老師，並非學者專家，在不經意間躥紅於網絡。接到王老師的電話，我本能的反應就是謝絕，怕自己力不勝任，貽笑大方，也辜負了王老師對我的賞識和信任。是王老師再三鼓勵我，才抱著試試看的心理去參加了試講，榮幸地成為《百家講壇》的主講人之一。於是有了呈現在讀者麵前的這本書。
此書出版還要感謝中央電視台《百家講壇》總導演高虹先生，編導迮方樂、林屹屹女士，化妝師楊靜女士（她把我的小眼睛化得很大，並且還教會我打領帶……），以及其他我至今連名字都不知道的《百家講壇》團隊成員。從他們身上看到了中國電視人的可愛，沒有他們的辛苦付出就沒有這本書。
感謝複旦大學的錢文忠教授為本書寫序。作為前輩，他給了我無私的幫助、指點和鼓勵。
對於網絡上的厚愛一直愧不敢當，在這裏我很想聲明：其實我就是一名普通的中學曆史老師，從小因為喜歡曆史而讀曆史，因為愛曆史而在大學選擇學曆史，最後又順理成章地教曆史。
每次高三的孩子畢業的時候，我都會給他們在黑板上寫上一段話，這段話是宋朝的理學家張載說的：讀書人為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。我跟學生講，咱們讀書就要照著張老夫子這四點去做。其實有的時候我沒有把握有多少人能聽進去，但是我感覺，一屆哪怕有一個孩子聽進去了，我就沒白講。
為天地立心，天地之心是什麽呢？就是公，就是無私，所以有的時候就要有這種忘我的精神。古人講窮則獨善其身，達則兼濟天下，人應該有這樣的精神，不能老想著自己這點兒事兒。為生民立命，這不是一般人能做得到的，那可能就是肉食者謀之。最關鍵的一點，我是希望孩子們能夠做到為往聖繼絕學。什麽東西代表中國？我覺得是我們的文化代表中國。
我們立國五千多年，沒有一個民族像我們的曆史這麽久遠。那麽我們靠的是什麽？不是我們武裝力量很強大，曆史上，被異族征服的例子比比皆是；也不是說我們像以色列這些民族似的，有一種宗教信仰支撐著。我們靠的是什麽？靠的就是我們的文化，我們炎黃子孫、孔孟傳人的傳統文化，使我們這個民族能夠生生不息，薪火相傳，直到今日。
作為一個中國人，愛國的最傑出的表現，就是愛自己的文化。尤其中國在這個時代，更應該展示自己的軟實力。我跟很多孩子都講，一個人是讓別人覺得你很可怕朋友多呢，還是讓人覺得你很可愛朋友多呢？包括當老師，是希望學生都怕你，還是希望學生都愛你呢？
有人說漢唐是可敬的，但是“漢武雄圖載史篇，長城萬裏盡烽煙”；明清是可怖的，所以“避席畏聞文字獄，著書都為稻粱謀”；而兩宋是可愛的，於是我講了《兩宋風雲》。
現在是快餐文化的社會，隻要鼠標輕輕一點，知識就會立即出現，我們在網絡上搜索曆史就像是快餐一樣可立即食用。讓人遺憾的是，這樣一種現象會讓人漸漸遺忘，像一種慢性疾病漸漸吞噬掉人類集體的民族記憶。有的人不在乎別國的曆史，甚至對本國的曆史也一無所知。關於曆史，關於《兩宋風雲》，我願意和朋友們共同學習探討。
曆史能教會並且加強我們所信仰的東西，戴維·麥克卡羅說：“曆史告訴我們來自何處，將走向何方。”
騰飛
2009年6月21日於北京
2008年的暑假，接到了王老師的電話，邀請我到百家試講。我當時誠惶誠恐，自覺隻是一個普通的中學曆史老師，並非學者專家，在不經意間躥紅於網絡。接到王老師的電話，我本能的反應就是謝絕，怕自己力不勝任，貽笑大方，也辜負了王老師對我的賞識和信任。是王老師再三鼓勵我，才抱著試試看的心理去參加了試講，榮幸地成為《百家講壇》的主講人之一。於是有了呈現在讀者麵前的這本書。
此書出版還要感謝中央電視台《百家講壇》總導演高虹先生，編導迮方樂、林屹屹女士，化妝師楊靜女士（她把我的小眼睛化得很大，並且還教會我打領帶……），以及其他我至今連名字都不知道的《百家講壇》團隊成員。從他們身上看到了中國電視人的可愛，沒有他們的辛苦付出就沒有這本書。
感謝複旦大學的錢文忠教授為本書寫序。作為前輩，他給了我無私的幫助、指點和鼓勵。
對於網絡上的厚愛一直愧不敢當，在這裏我很想聲明：其實我就是一名普通的中學曆史老師，從小因為喜歡曆史而讀曆史，因為愛曆史而在大學選擇學曆史，最後又順理成章地教曆史。
每次高三的孩子畢業的時候，我都會給他們在黑板上寫上一段話，這段話是宋朝的理學家張載說的：讀書人為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。我跟學生講，咱們讀書就要照著張老夫子這四點去做。其實有的時候我沒有把握有多少人能聽進去，但是我感覺，一屆哪怕有一個孩子聽進去了，我就沒白講。
為天地立心，天地之心是什麽呢？就是公，就是無私，所以有的時候就要有這種忘我的精神。古人講窮則獨善其身，達則兼濟天下，人應該有這樣的精神，不能老想著自己這點兒事兒。為生民立命，這不是一般人能做得到的，那可能就是肉食者謀之。最關鍵的一點，我是希望孩子們能夠做到為往聖繼絕學。什麽東西代表中國？我覺得是我們的文化代表中國。
我們立國五千多年，沒有一個民族像我們的曆史這麽久遠。那麽我們靠的是什麽？不是我們武裝力量很強大，曆史上，被異族征服的例子比比皆是；也不是說我們像以色列這些民族似的，有一種宗教信仰支撐著。我們靠的是什麽？靠的就是我們的文化，我們炎黃子孫、孔孟傳人的傳統文化，使我們這個民族能夠生生不息，薪火相傳，直到今日。
作為一個中國人，愛國的最傑出的表現，就是愛自己的文化。尤其中國在這個時代，更應該展示自己的軟實力。我跟很多孩子都講，一個人是讓別人覺得你很可怕朋友多呢，還是讓人覺得你很可愛朋友多呢？包括當老師，是希望學生都怕你，還是希望學生都愛你呢？
有人說漢唐是可敬的，但是“漢武雄圖載史篇，長城萬裏盡烽煙”；明清是可怖的，所以“避席畏聞文字獄，著書都為稻粱謀”；而兩宋是可愛的，於是我講了《兩宋風雲》。
現在是快餐文化的社會，隻要鼠標輕輕一點，知識就會立即出現，我們在網絡上搜索曆史就像是快餐一樣可立即食用。讓人遺憾的是，這樣一種現象會讓人漸漸遺忘，像一種慢性疾病漸漸吞噬掉人類集體的民族記憶。有的人不在乎別國的曆史，甚至對本國的曆史也一無所知。關於曆史，關於《兩宋風雲》，我願意和朋友們共同學習探討。
曆史能教會並且加強我們所信仰的東西，戴維·麥克卡羅說：“曆史告訴我們來自何處，將走向何方。”
騰飛
2009年6月21日於北京