來聽課的老師都以最快的速度進來,坐到後麵的椅子上。


    見後麵的椅子都坐齊了,田甜臉上掛起了笑容,“大家好,我是你們的英語老師田甜。我不知道你們在初中有沒有接觸過英語,但是想必大家現在都已經知道大學已經招收英語專業的學生,我就是一名剛剛從英語專業畢業的大學生。”田甜說她自己是大學生的時候,下麵頓時傳來一陣歡呼聲。


    這個時候大學生真的非常非常值錢,基本上隻要你考上大學了。,那就代表著你祖墳冒青煙了,如果你想,也是可以把你的名字寫在族譜最前麵的。


    “我知道有很多學生可能在初中的時候沒有學過英語。也沒有接觸過英語,他不知道英語是要做什麽的,其實英語跟我們中文一樣,對我們來說也是一種工具。”


    “可能有的同學會說了,我們是中國人,為什麽要學外語?這個問題其實我也想過,那個時候想反正我這輩子不出國,我不就可以不用學外語了嗎?”


    “但是我們學會這門語言,對我們就有很大的益處,我不知道各位同學有沒有關心最近國家的情況?”


    “最近國家已經在外國其他的國家有了密切的往來,急需能夠說外語的人才。以後的國家是在經濟還,是在政治方麵都會對外語人才有需要。”


    “如果你掌握了外語,你的未來會有很多可能性的。比如現在我們國家有許多機器都是靠外國進口,你會外語,你就能看得懂機器的說明書,修理機器不需要依靠外國的技術人員。你要學機械製造用的上英語。”田甜想到了主動要求學蘇聯語,就為了能看懂蘇聯說明書的田雲。


    “再比如像我這樣,今天是作為一個老師站在這裏教你們英語的。你學外語也可以選擇成為一個老師!”


    “再比如說現在國家跟外國也有很多的經濟往來,你學會一門外語,你也可以出國跟別人談生意,或者當一個翻譯。不管怎麽說,外語在現在這個時候是有很多的出路的。”


    “如果你英語學的好,你在高考考慮專業的時候,就比其他人多出了一個選擇


    “老師,下那如果我們不學外語,我們就找不到工作了嗎?”


    “當然也能找到工作了,其實學不學這個英語?我們都照樣會活著的。但是如果你以後能夠熟練的掌握英語,會多一種選擇。”


    “也許以後有一個特別好的機會擺在你的麵前,而這個機會偏偏要求你會英語。你可以有資格,你有底氣不選他,但是如果你不會英語,這個機會就隻能在你麵前錯過了。”


    田甜說完之後心裏麵有些感歎。現在這個時候真的是好時候,學英語的前途真的是十分光明的,在各行各業都需要懂英語的人才。


    這個時候的英語專業學生前途都是一片光明。


    在那上輩子那個就業環境可就沒有現在這麽好了,雖然說整體的就業環境都比不上這個時候,畢竟現在包分配工作。


    但是同樣都是英語專業的學生,上輩子的學生,絕對不會像像這輩子的畢業生這麽搶手。


    這輩子的機會真的是多了去了,像田甜他們這個時候可能英語剛剛發展起來,選擇的機會還不是很多,大家還是會更偏向像教師這種比較保險一點的職業。


    但是今年六月的畢業生,或者明年、後年的學生那選擇就多了去了。那個時候私營經濟大爆發,肯定有許多私人經濟企業會招攬各種各樣的翻譯,當然這個時候大家對私營企業,還是有一些錯誤的看法的,好多學生也不太願意沾邊兒。


    他們這些學生裏有上好的初中的,或許接觸過英語,有的鄉鎮初中的,可能學校裏連英語老師都沒有,不管他們現在對於英語是否有興趣,這個時候的人都是比較好學的,尤其能念到高中,學習態度肯定還是會比較認真的,因此不管他們心裏怎麽想的,對英語有沒有興趣,同學們聽的都十分的認真。


    接下來田甜播放英語聽力,並且讓他們跟著念的時候,他們全部都張嘴模仿著讀了。


    這讓田甜感到十分驚訝,不說別人,如果讓她在一個群體裏麵讀東西,她都會感到比較害羞,像她上輩子班長帶領著全班人宣誓,宣誓到最後念自己的名字,明明可以大聲的念出來,但是田甜總會小聲的含糊過去。


    現在的人完全不會覺得這樣不好意思,田甜讓他們大聲的讀英語,他們就真的認真且大聲的讀,這也讓田甜感到十分的欣慰。


    上輩子老師說學英語一定要開口,她那個時候還不知道是什麽意思,想著筆試分高就行了唄,她就隻是為了高考的。


    這輩子上大學讀英語不僅僅是為了練習自己的語感,同時也是為了加深對英語內容的記憶,逼得田甜不得不把英語變成自己的第二母語,這時候田甜就在想,你連張口都不敢張口,你怎麽能學好英語?


    田甜認識到這一點之後才真正的敢於放開自己,勇敢的朗誦。


    從那之後,田甜天天早上起大早,一邊在操場上跑步,一邊大聲的背誦英語課文。


    晚上下晚自習之後,她也會在操場找一個背人的地方,大聲的讀課文。


    所以田甜第二學期的時候,進步非常的快。


    後來班裏的同學知道她是怎麽學的之後,他們就變成全班同學結伴去操場上讀課文了,這還一度是他們學校的一個奇景。


    而現在的這些學生沒有走田甜之前走過的彎路,而是在一開始的時候就能放開口讀,也讓田甜感到十分的欣慰。


    由於還要學其他的內容,田甜也沒有讓他們聽太久,聽了十分鍾就把收音機給關掉了,又帶著他們重新學習音標。


    雖然有不少學生在初中的時候已經學過英語了,但是這個時候學習英語還沒有一個係統的方法,畢竟是高考才恢複了幾年啊。


    所以他們看一個個音標的時候還挺稀奇的,而且這些音標跟漢語拚音也十分的相像,很容易引起他們的興趣。


    他們把音標認了一遍之後,田田選了幾個剛才聽力裏常聽到的單詞拿出來,單獨用音標給他們做講解。


    這個時候田甜已經忘記了後麵還坐了一排一排的老師,耳朵裏麵隻能聽到學生們一陣又一陣恍然大悟的叫聲,心裏也漸漸的變得愉悅了起來。


    學生們不停的在下麵說,“原來是這樣!”


    “真的可以發出這個單詞的音唉。”


    田甜在心裏都會有一股巨大的成就感和滿足感。


    她現在終於知道,為什麽有好多人真的是把教師當做一個畢生的事業了,你教明白學生一道題或者一個知識點,帶來的這種愉悅感真的會讓你上癮的。


    田甜之前的心態是教師隻是一份工作,她不想對學生投入太多的感情。她隻想完成她的工作,掙錢養家糊口。


    她沒有那麽大的奉獻精神,她也僅僅隻是一個普通人。


    但是現在真正的站在這裏的時候,學生們一個個渴望知識的眼神,上課時從來不停下記筆記的手,一直專注的樣子,真的會讓你舍不得用敷衍的態度來對待他們,是會想讓你把自己的所有全部都掏出來交給他們。


    在這一刻田甜也有了一個想要成為好老師的心思。或許她是可以做到的,學生們努力又好學,她不想辜負他們。


    如果她真的能讓她這些學生們往前邁一步,哪怕隻是輕微的一小步,哪怕隻是改變一個學生的命運和人生,對於田甜來說都是值得的。


    這堂課很快就過去了,等到下課鈴聲響起,田甜才從那種激動充滿了責任心的情緒裏麵處理起來,她這個時候才看到了後麵坐著的那些老師,心裏麵頓時就有一些緊張了。


    她也不知道她的表現怎麽樣,後麵的那些老師和校長會不會滿意?


    收拾好東西,田甜抱著收音機又出了門,看見校長,教導主任,還有他們學校幾個資曆比較老的教師,全部都站在後門了。


    田甜忐忑的過去打了一聲招呼,就看見校長笑眯眯的拍了拍田甜的肩膀,“甜甜同誌,你今天這個課上的非常的好啊。我們學校正需要你這種有責任,有活力的老師啊,我十分期待你以後課堂的內容了。”


    田甜猛的鬆了一口氣,她知道這應該是校長挺滿意她今天的表現的。

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