第302章 活字印刷術的利弊
穿成荒年女縣令，帶家國走向繁榮 作者：茉莉牛乳茶 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“大人說得沒錯。”
“既如此，書肯定有看完的那一日，但學習，卻永遠沒有學到盡頭的那一日。本官讓你們開書肆，便意在此。筆墨紙硯得賣，但書肆的書，前期隻借不賣。”
沈箏頓了頓，她知道，若是書肆賣書，此事商會可能還願意接下。
畢竟同安縣學有永寧伯題字，待學子們奔出一兩個名堂後，來求學的人自然會多，書肆的生意也會越來越好。
但前期隻借書不賣書，就讓開書肆的門檻陡然高了起來。
隻要開，便要做好前期盈利少，或是不盈利的準備。
但她既然敢說，心中便有成算。
王廣進心中清楚，但還是有些疑惑，問道：
“大人，為何是前期隻借不賣，您的意思是，後期書肆要賣書？”
沈箏點頭，從身後的抽屜中取出了一個小盒子。
王廣進見她將盒子打開，從裏麵取出來兩枚“印章”，遞給了自己。
王廣進接過“印章”，來回翻看，隻見上麵刻有“同”“安”二字。
“大人，這是......”
在他眼中，這就是兩枚普通的印章，隻不過這兩枚印章的高度與大小完全一致。
沈箏將印章拿了回來，在硯台中按了一下，又將印章摁在了草紙上。
王廣進看著這兩枚印章，有些不解。
這兩枚印章，比個人的私印還小，印出來的字的大小，倒是與書籍上的字差不多大。
沈箏拿著那兩枚印章，依次在草紙上印著。
一排“同安”，由深到淺，躍於紙上。
沈箏問他：“想到什麽了嗎？”
王廣進看著那一排“同安”，搖了搖頭。
沈箏失笑。
分明印章這個物件早就發明了出來，但世人就是很難將印章與書籍聯係到一起，說明鮮少有人提及這個想法，定是有原因在其中的。
她又拿起印章，在草紙上多印了幾排，問道：
“現在呢？”
“啊——”
王廣進張大了嘴。
“大人！這字印得多了，便能成一頁書！您難道是想......用印章來印書！”
王廣進說完有些震驚，又有些迷茫。
印章可以印書，但為何其他人沒有想到？為何他們這些讀書人從來沒有這個想法過？
他的手不自覺地摳著桌縫。
今日來一趟縣衙，對他的認知衝擊太大了，眼下他總覺得哪裏不對勁，但就是想不明白。
他灌了一口茶水，對沈箏說道：
“大人，小人腦子有點漿糊，您稍等，小人捋一捋......”
“不必捋了。”沈箏說道，“你之所以迷糊，是因為這個活計，不是一蹴而就的活路。”
她一句話點醒了王廣進。
對啊。
這麽簡便的造書方式，千百年來絕不可能沒人想到過，但未被推行起來，那一定便有阻礙在其中。
沈箏見他領略，隨即翻開了一頁書，推給了他。
“你看看這一頁上麵的字，重複的有多少，不重複的又有多少。”
王廣進細細地數了起來。
片刻後，他張大了嘴：“大、大人......”
重複的多，不重複的更多，若是執行起來，怕也是有些困難在其中——所需的印章太多了。
沈箏又問：“這個法子印書初看是不難，但還是有門道在其中的，但若是成功，隻需一瞬，便是一頁紙，比抄書不知道快上多少。”
“但你知道，為何一直無人提及，無人使用嗎？”
王廣進張了張嘴，站在商人的角度說道：
“因為字太多，印章做好，還需要排版。幹活的人得識字才行，但識這麽多字的人，鮮少願意做工。”
是啊。
沈箏一開始便想到了這個原因，但她不怕。
她的目標一直都是全民識字，或多或少。
她又問：“除了這個，還有呢？”
王廣進被她追著問，腦子又暈了起來，求助似的看向她。
沈箏輕笑，當著他的麵，將書籍來回翻動幾次。
“小人明白了！”王廣進叫道。
“每頁的字都不一樣，印一本書就需要排好多次版，所以若是隻印一本或幾本，人工成本就上去了，必須定價極高才能回本，簡直是吃力不討好，賠本賺吆喝！”
“說得沒錯。”
沈箏笑了起來，“這就是或許有先輩想到，但不願意去幹的基本原因。因為識字的人少，買書的人就少了，沒人願意去承擔這個風險。”
王廣進一下被她說得熱血沸騰。
大人開縣學，辦啟蒙班，難道為得就是這一刻？
大人想做的，從不是同安縣的孩童啟蒙，而是大周千千萬萬人“啟蒙”！
他何等榮幸，能被大人所救，又入了她的眼，能聽清她的夢想，與她共同奮戰。
他熱氣上頭，直接開口道：“小人願意承擔！”
沈箏失笑。
“你先冷靜一下，聽完弊端，再來聽聽利端。”
“是、是，大人您說。”
王廣進端正得像個小朋友。
沈箏說道：“此事前期投入的成本或許不低，搜羅書籍、篩選書籍、請人刻字、請人排版都需要一段時日，但隻要咱們選出的書籍夠精準，一次性印出來的書籍夠多，那咱們便能‘破壞市場’。”
王廣進點頭。
對，就是破壞市場。
他接話道：“咱們後期以量大取勝。畢竟天下不識字的人占大多數，識字但買不起書的學子也占大多數，咱們隻要麵向他們出書，便能一舉將大部分書肆壓到。”
這是個持久戰，但隻要打得夠久，後期識字的人越多，他們的成本便越低，收入便越高。
沈箏輕拍桌麵。
“到那時，書籍不再珍貴，學識不再珍貴，而是走進千家萬戶。”
王廣進似是看到了那一刻，心中激蕩。
他腦海中閃過一個又一個的麵容。
有辛苦求學的學子，有對讀書好奇不已的孩童，有因不識字被人哄騙的成年人。
他說道：“且咱們印的書中，啟蒙書也是重中之重，將晦澀難懂的字詞印上，再加以解釋，就可以讓進不了書院的百姓，在家就能啟蒙！”
王廣進說到這兒，其實已然明白他與沈大人後麵要麵對的是什麽了。
是數以萬計、將書籍與學識死死握在手中的“上等人。”
但他有信心。
隻要跟著沈大人，他就有信心。
沈箏見王廣進恨不得立馬開幹，笑著說道：
“此事縣學也要加入其中，畢竟如今的縣學隻出不進，也要想法子進賬才行。之所以本官要與商會合作，就是因為商會的商人渠道廣，搜羅來的書不嫌多，且往後印書作坊與賣書鋪子也要靠商人。”
王廣進明白了沈箏的意思。
他心中對她肅然起敬。
按照大人的謀劃，此事後期是一定能成的，畢竟大人還有真正的“大靠山”，萬般險阻，都不帶怕。
且大人如今富有，明明可以自己投銀子將書肆與作坊辦起來，但她還是替縣學謀劃，將利弊都給自己分析了一遍。
——她一開始的目的，就是不是賺銀子，而是為底層的百姓與學子著想。
“大人放心，此事您既與小人說透了，小人對商會眾人也不藏著掖著，幹不幹的，全看他們自己。總之小人是做好一開始虧本的準備了。”
活字印刷術有了開頭，沈箏心中也舒坦不少。
她擺擺手道：“去吧。”
“既如此，書肯定有看完的那一日，但學習，卻永遠沒有學到盡頭的那一日。本官讓你們開書肆，便意在此。筆墨紙硯得賣，但書肆的書，前期隻借不賣。”
沈箏頓了頓，她知道，若是書肆賣書，此事商會可能還願意接下。
畢竟同安縣學有永寧伯題字，待學子們奔出一兩個名堂後，來求學的人自然會多，書肆的生意也會越來越好。
但前期隻借書不賣書，就讓開書肆的門檻陡然高了起來。
隻要開，便要做好前期盈利少，或是不盈利的準備。
但她既然敢說，心中便有成算。
王廣進心中清楚，但還是有些疑惑，問道：
“大人，為何是前期隻借不賣，您的意思是，後期書肆要賣書？”
沈箏點頭，從身後的抽屜中取出了一個小盒子。
王廣進見她將盒子打開，從裏麵取出來兩枚“印章”，遞給了自己。
王廣進接過“印章”，來回翻看，隻見上麵刻有“同”“安”二字。
“大人，這是......”
在他眼中，這就是兩枚普通的印章，隻不過這兩枚印章的高度與大小完全一致。
沈箏將印章拿了回來，在硯台中按了一下，又將印章摁在了草紙上。
王廣進看著這兩枚印章，有些不解。
這兩枚印章，比個人的私印還小，印出來的字的大小，倒是與書籍上的字差不多大。
沈箏拿著那兩枚印章，依次在草紙上印著。
一排“同安”，由深到淺，躍於紙上。
沈箏問他：“想到什麽了嗎？”
王廣進看著那一排“同安”，搖了搖頭。
沈箏失笑。
分明印章這個物件早就發明了出來，但世人就是很難將印章與書籍聯係到一起，說明鮮少有人提及這個想法，定是有原因在其中的。
她又拿起印章，在草紙上多印了幾排，問道：
“現在呢？”
“啊——”
王廣進張大了嘴。
“大人！這字印得多了，便能成一頁書！您難道是想......用印章來印書！”
王廣進說完有些震驚，又有些迷茫。
印章可以印書，但為何其他人沒有想到？為何他們這些讀書人從來沒有這個想法過？
他的手不自覺地摳著桌縫。
今日來一趟縣衙，對他的認知衝擊太大了，眼下他總覺得哪裏不對勁，但就是想不明白。
他灌了一口茶水，對沈箏說道：
“大人，小人腦子有點漿糊，您稍等，小人捋一捋......”
“不必捋了。”沈箏說道，“你之所以迷糊，是因為這個活計，不是一蹴而就的活路。”
她一句話點醒了王廣進。
對啊。
這麽簡便的造書方式，千百年來絕不可能沒人想到過，但未被推行起來，那一定便有阻礙在其中。
沈箏見他領略，隨即翻開了一頁書，推給了他。
“你看看這一頁上麵的字，重複的有多少，不重複的又有多少。”
王廣進細細地數了起來。
片刻後，他張大了嘴：“大、大人......”
重複的多，不重複的更多，若是執行起來，怕也是有些困難在其中——所需的印章太多了。
沈箏又問：“這個法子印書初看是不難，但還是有門道在其中的，但若是成功，隻需一瞬，便是一頁紙，比抄書不知道快上多少。”
“但你知道，為何一直無人提及，無人使用嗎？”
王廣進張了張嘴，站在商人的角度說道：
“因為字太多，印章做好，還需要排版。幹活的人得識字才行，但識這麽多字的人，鮮少願意做工。”
是啊。
沈箏一開始便想到了這個原因，但她不怕。
她的目標一直都是全民識字，或多或少。
她又問：“除了這個，還有呢？”
王廣進被她追著問，腦子又暈了起來，求助似的看向她。
沈箏輕笑，當著他的麵，將書籍來回翻動幾次。
“小人明白了！”王廣進叫道。
“每頁的字都不一樣，印一本書就需要排好多次版，所以若是隻印一本或幾本，人工成本就上去了，必須定價極高才能回本，簡直是吃力不討好，賠本賺吆喝！”
“說得沒錯。”
沈箏笑了起來，“這就是或許有先輩想到，但不願意去幹的基本原因。因為識字的人少，買書的人就少了，沒人願意去承擔這個風險。”
王廣進一下被她說得熱血沸騰。
大人開縣學，辦啟蒙班，難道為得就是這一刻？
大人想做的，從不是同安縣的孩童啟蒙，而是大周千千萬萬人“啟蒙”！
他何等榮幸，能被大人所救，又入了她的眼，能聽清她的夢想，與她共同奮戰。
他熱氣上頭，直接開口道：“小人願意承擔！”
沈箏失笑。
“你先冷靜一下，聽完弊端，再來聽聽利端。”
“是、是，大人您說。”
王廣進端正得像個小朋友。
沈箏說道：“此事前期投入的成本或許不低，搜羅書籍、篩選書籍、請人刻字、請人排版都需要一段時日，但隻要咱們選出的書籍夠精準，一次性印出來的書籍夠多，那咱們便能‘破壞市場’。”
王廣進點頭。
對，就是破壞市場。
他接話道：“咱們後期以量大取勝。畢竟天下不識字的人占大多數，識字但買不起書的學子也占大多數，咱們隻要麵向他們出書，便能一舉將大部分書肆壓到。”
這是個持久戰，但隻要打得夠久，後期識字的人越多，他們的成本便越低，收入便越高。
沈箏輕拍桌麵。
“到那時，書籍不再珍貴，學識不再珍貴，而是走進千家萬戶。”
王廣進似是看到了那一刻，心中激蕩。
他腦海中閃過一個又一個的麵容。
有辛苦求學的學子，有對讀書好奇不已的孩童，有因不識字被人哄騙的成年人。
他說道：“且咱們印的書中，啟蒙書也是重中之重，將晦澀難懂的字詞印上，再加以解釋，就可以讓進不了書院的百姓，在家就能啟蒙！”
王廣進說到這兒，其實已然明白他與沈大人後麵要麵對的是什麽了。
是數以萬計、將書籍與學識死死握在手中的“上等人。”
但他有信心。
隻要跟著沈大人，他就有信心。
沈箏見王廣進恨不得立馬開幹，笑著說道：
“此事縣學也要加入其中，畢竟如今的縣學隻出不進，也要想法子進賬才行。之所以本官要與商會合作，就是因為商會的商人渠道廣，搜羅來的書不嫌多，且往後印書作坊與賣書鋪子也要靠商人。”
王廣進明白了沈箏的意思。
他心中對她肅然起敬。
按照大人的謀劃，此事後期是一定能成的，畢竟大人還有真正的“大靠山”，萬般險阻，都不帶怕。
且大人如今富有，明明可以自己投銀子將書肆與作坊辦起來，但她還是替縣學謀劃，將利弊都給自己分析了一遍。
——她一開始的目的，就是不是賺銀子，而是為底層的百姓與學子著想。
“大人放心，此事您既與小人說透了，小人對商會眾人也不藏著掖著，幹不幹的，全看他們自己。總之小人是做好一開始虧本的準備了。”
活字印刷術有了開頭，沈箏心中也舒坦不少。
她擺擺手道：“去吧。”