艾文聽著馬爾福告訴他的消息，點了點頭，事情終於還是走到了這一步。其實，他從入學開始就知道會這樣，但還是成了現在這樣。
艾文早就明白，學校教師這個身份對於西弗勒斯-斯內普；或者說是學院院長這個職位對於斯內普來說，隻不過是滿足他情緒的一個道具。
他是院長，可以很輕鬆的利用這一點捧高踩低，站在純血派一邊鄙視麻種巫師和他討厭的格蘭芬多學生。而鄧布利多又因為自己的謀劃，對他不是太出格的行為不聞不問。
這些行為就包括對哈利冷嘲熱諷和考試壓分，找納威的麻煩；以及對赫敏的魔藥學習，對格蘭芬多學生的舉手回答置之不理等等。
他的這些行為導致哈利等一批格蘭芬多學生在幾年的學校生活中，有關他的記憶全都痛苦不堪；尤其是納威-隆巴頓，可以說是最大的受害者。
自己從小就中了遺忘咒，腦子不好用；父母還全都瘋了，一直住在醫院。在學校還得受氣，回家又要麵對嚴厲的祖母。憑什麽讓他承受這一切？他招誰惹誰了？
艾文一邊想著這些，一邊問馬爾福：
“德拉科，多比最近跟你有聯係吧？跟他的交流如何？在必要的時候可以用上他。”
馬爾福聽到這個問題，情緒稍微好了些：
“嗯，我跟他聯係過幾次，當然是在我父母不知道的情況下。在他離開我們家後，家裏的食物水平和房屋清潔度都直線下降……不過，我也不能說什麽，因為我們家以前確實對他不好。怎麽能要求小精靈忠誠於這麽對他的主人呢？”
“表哥，其實我很羨慕你們家的家人跟家養小精靈之間的關係。你家的小精靈看你和你爺爺，都是尊敬和愛戴的眼神，而多比看我們的眼神是畏縮和恐懼……直到失去他，我才知道我以前也是傷害他的人之一。”
“我曾經問過他，如果我成為家主，對你道歉，你肯不肯再為馬爾福家族服務？他搖了搖頭，沒有同意我的請求。這也在意料之中，如果我是他，我就不會同意。”
“不過，他說他做出了承諾；以後我有什麽要他幫忙的，可以聯係他，他會盡力。偏偏是失去多比之後，我才意識到他的重要性。在以前，我也隻把他當個奴隸或者仆人。我要是早點意識到這個，哪怕早上一年也好……”
說到這，馬爾福歎著氣，不想再說了。艾文想了想，對馬爾福說到：
“德拉科，你父親如果把魔法部這邊的人脈也給搞砸了，我倒是有個辦法。你要不要考慮進英格蘭青年隊？這兩年還來得及，到五年級就有些晚了。”
“你是衝擊型找球手，比較少見；青年隊有希望把你吸收進隊，以增加一些戰術上的可能性。如果你在職業聯盟能打上球，那你退役之後進魔法部倒比較容易。”
馬爾福一下子抬起頭來，驚訝的看著艾文，他沒想到艾文居然做了這麽個提議：
“我？我進英格蘭青年隊？表哥，不是我不想去，其實我也很想當魁地奇職業球員的。可是，因為我得進魔法部，這個想法我早在一年級時就死心了。你說，讓我增加一種選擇？”
艾文看著馬爾福，解釋道：
“當然，這是建立在你爸爸在魔法部這邊也沒人理他的前提下。但是不要怪我說話咒他，這事兒，我覺得是很有可能發生的。如果他今年還按照之前在校董事會這種方式辦事，就很有可能。”
“按我說的方法辦，也是個路子。如果你等上十多年，以退役球員的身份加入魔法部某部門，反倒能躲開別人對你爸爸的不快印象。”
“不過，目前得先說服你媽媽，然後還得讓多比拿上一幅你爺爺的畫像；我爺爺和斯拉格霍恩教授有話找他談。這些事今年之內都要想辦法辦成，先等我的指示就好。你先記在心裏，不要找別人說這事。”
馬爾福聽了艾文的安排之後總算是放了點心，然後就去自己的寢室上床睡覺去了。艾文回到自己的寢室，躺在床上久久未能入眠：
“今年確實是麻煩事兒一件接著一件，哈利要幫，德拉科也要幫；重點是納威和赫敏也不能落下。憑啥我要這麽勞碌命？可是不做又不行。”
1993學年開學當天是周三，當天就要上課。艾文早上吃早餐的時候，發現今天正好趕上占卜課；還真挺巧的，就在下午。上完上午的變形課和魔咒課，就可以見到特裏勞妮教授。
“很不錯，這樣我可以把信交給特裏勞妮教授了。既然大姑奶奶認可，那她的占卜天賦實際上還是有那麽一些的，大姑奶奶願意指點她還真是好事。”
當天上午，五年級的第一次變形課開始，連續兩節；然後是魔咒課。麥格教授在上課時，用了十五分鍾向全班同學強調0.w.ls考試的重要性，並告知五年級學生們，這是他們最關鍵的一年。
“今年的考試，和你們未來從事的工作有很大關係！而且就算是未來準備擔任職業球員的學生，要進入魔法部也會考慮你在這裏的成績！所以，這次考試至關重要！”
麥格教授用嚴肅的眼光掃了艾文一眼，大家也紛紛看著艾文。麥格教授見艾文的表情仍然認真，眼神略帶笑意，接著說道：
“如果沒有認真的學習、實踐、應用，你們就不可能通過0.w.ls考試。我認為，隻要投入了時間和精力，這個班裏的所有同學都沒有理由得不到變形課的0.w.ls合格證書。”
“因此，今天我們要開始學習消失咒。消失咒要比你們一般在達到n.e.w.ts水平時才會練習的召喚咒簡單一些，但它仍然是你們0.w.ls考試中會出現的最難的魔法。”
對五年級學生來說，這個咒語確實難得要命。雙胞胎念得口幹舌燥，也沒能把要變的蝸牛變消失；年級成績前三的尼爾練了三十分鍾，蝸牛稍微淡了點兒，但是仍未有效果。
艾文沒急著出手，在麥格教授看向他的時候，他隨手一揮魔杖：
“消失無蹤！”
隨著艾文的魔杖發出閃光，他麵前的蝸牛立刻消失。麥格教授連忙走過來，欣喜地說道：
“表現出色，沙菲克先生！看來你的成績遠超五年級生水平，斯萊特林加——”
艾文打了個手勢，微笑著看著麥格教授說道：
“加分可以等等，麥格教授。這對我太過簡單，來點難的如何？既然您的n.e.w.ts提高班準備提前招收我，我也該露個一兩手給同學們看看。”
麥格教授看著艾文，意外地揚了揚眉毛：
“當然可以，沙菲克先生！既然這是你的提議，我同意了，那就來這個！”
說罷，麥格教授從講台上拿來一隻備用的蝸牛，一揮魔杖，蝸牛變成了一隻趴著的小蜥蜴。她對艾文介紹到：
“我想你可能知道，沙菲克先生。消失咒要消失死物是最簡單的，生物就比較難；昆蟲難過蝸牛，然後蜥蜴又難過昆蟲。如果你能做到把這隻蜥蜴變沒了，我就給斯萊特林加十分。”
“這是我的七年級n.e.w.ts變形課學生也有一半多做不到的事情，我希望你能做到。不過，如果你做不到，不僅沒有加分，還要倒扣斯萊特林五分；當然，你也可以放棄，那樣不加分也不扣分。”
艾文點了點頭，舉起魔杖。這回，他沒有隨意施法，而是全神貫注緊盯著那隻趴在桌上的蜥蜴，深吸了一口氣；然後，他謹慎的念出了魔咒：
“消失無蹤！”
蜥蜴的顏色一點點變淡，然後消失在了空氣中。艾文長出了一口氣：
“確實，麥格教授，您出的這個題是有點難。還好，我還做得到！”
斯萊特林的其他五年級學生吃驚的楞在原地，然後如雷的掌聲響起。就算是格蘭芬多的學生也在給他鼓掌，他的幾個室友更是連手掌都拍紅了。麥格教授興奮的大聲喊到：
“超級出色，沙菲克先生！斯萊特林加十分！如果我是0.w.ls考官，你的變形術實際操作就直接給滿分了！就算是七年級最終的n.e.w.ts，這也是一個至少e以上的成績！”
“很好，沙菲克先生給大家做了榜樣！我宣布，免除他今天的課後作業！現在，大家認真練習吧，爭取期末拿個好成績！”
接下來的魔咒課，弗立維教授也把麥格教授剛上課的話說了一遍，同樣說了差不多十五分鍾才開始上課，課的內容是複習飛來咒。這個咒語也不簡單，雖然四年級就教過，但是現在教室裏還有一半人沒掌握好。
這回要飛來的東西是一個易碎的餐盤，需要把餐盤從講台處召喚到自己麵前的桌子上，還不能摔壞餐盤。教室裏每隔一會兒就響起劈裏啪啦的聲音，而弗立維教授不得不連續使用修複咒修複盤子。
而艾文又玩了個出人意表的操作。到他練習的時候，他閉著嘴一揮魔杖，餐盤就飛到了桌子上，而且穩穩的停在中間。整個教室瞠目結舌，連弗立維教授都呆了。艾文晃了晃魔杖，得意地說道：
“弗立維教授，我這個無聲飛來咒如何，您評價一下？”
艾文早就明白，學校教師這個身份對於西弗勒斯-斯內普；或者說是學院院長這個職位對於斯內普來說，隻不過是滿足他情緒的一個道具。
他是院長，可以很輕鬆的利用這一點捧高踩低，站在純血派一邊鄙視麻種巫師和他討厭的格蘭芬多學生。而鄧布利多又因為自己的謀劃，對他不是太出格的行為不聞不問。
這些行為就包括對哈利冷嘲熱諷和考試壓分，找納威的麻煩；以及對赫敏的魔藥學習，對格蘭芬多學生的舉手回答置之不理等等。
他的這些行為導致哈利等一批格蘭芬多學生在幾年的學校生活中，有關他的記憶全都痛苦不堪；尤其是納威-隆巴頓，可以說是最大的受害者。
自己從小就中了遺忘咒，腦子不好用；父母還全都瘋了，一直住在醫院。在學校還得受氣，回家又要麵對嚴厲的祖母。憑什麽讓他承受這一切？他招誰惹誰了？
艾文一邊想著這些，一邊問馬爾福：
“德拉科，多比最近跟你有聯係吧？跟他的交流如何？在必要的時候可以用上他。”
馬爾福聽到這個問題，情緒稍微好了些：
“嗯，我跟他聯係過幾次，當然是在我父母不知道的情況下。在他離開我們家後，家裏的食物水平和房屋清潔度都直線下降……不過，我也不能說什麽，因為我們家以前確實對他不好。怎麽能要求小精靈忠誠於這麽對他的主人呢？”
“表哥，其實我很羨慕你們家的家人跟家養小精靈之間的關係。你家的小精靈看你和你爺爺，都是尊敬和愛戴的眼神，而多比看我們的眼神是畏縮和恐懼……直到失去他，我才知道我以前也是傷害他的人之一。”
“我曾經問過他，如果我成為家主，對你道歉，你肯不肯再為馬爾福家族服務？他搖了搖頭，沒有同意我的請求。這也在意料之中，如果我是他，我就不會同意。”
“不過，他說他做出了承諾；以後我有什麽要他幫忙的，可以聯係他，他會盡力。偏偏是失去多比之後，我才意識到他的重要性。在以前，我也隻把他當個奴隸或者仆人。我要是早點意識到這個，哪怕早上一年也好……”
說到這，馬爾福歎著氣，不想再說了。艾文想了想，對馬爾福說到：
“德拉科，你父親如果把魔法部這邊的人脈也給搞砸了，我倒是有個辦法。你要不要考慮進英格蘭青年隊？這兩年還來得及，到五年級就有些晚了。”
“你是衝擊型找球手，比較少見；青年隊有希望把你吸收進隊，以增加一些戰術上的可能性。如果你在職業聯盟能打上球，那你退役之後進魔法部倒比較容易。”
馬爾福一下子抬起頭來，驚訝的看著艾文，他沒想到艾文居然做了這麽個提議：
“我？我進英格蘭青年隊？表哥，不是我不想去，其實我也很想當魁地奇職業球員的。可是，因為我得進魔法部，這個想法我早在一年級時就死心了。你說，讓我增加一種選擇？”
艾文看著馬爾福，解釋道：
“當然，這是建立在你爸爸在魔法部這邊也沒人理他的前提下。但是不要怪我說話咒他，這事兒，我覺得是很有可能發生的。如果他今年還按照之前在校董事會這種方式辦事，就很有可能。”
“按我說的方法辦，也是個路子。如果你等上十多年，以退役球員的身份加入魔法部某部門，反倒能躲開別人對你爸爸的不快印象。”
“不過，目前得先說服你媽媽，然後還得讓多比拿上一幅你爺爺的畫像；我爺爺和斯拉格霍恩教授有話找他談。這些事今年之內都要想辦法辦成，先等我的指示就好。你先記在心裏，不要找別人說這事。”
馬爾福聽了艾文的安排之後總算是放了點心，然後就去自己的寢室上床睡覺去了。艾文回到自己的寢室，躺在床上久久未能入眠：
“今年確實是麻煩事兒一件接著一件，哈利要幫，德拉科也要幫；重點是納威和赫敏也不能落下。憑啥我要這麽勞碌命？可是不做又不行。”
1993學年開學當天是周三，當天就要上課。艾文早上吃早餐的時候，發現今天正好趕上占卜課；還真挺巧的，就在下午。上完上午的變形課和魔咒課，就可以見到特裏勞妮教授。
“很不錯，這樣我可以把信交給特裏勞妮教授了。既然大姑奶奶認可，那她的占卜天賦實際上還是有那麽一些的，大姑奶奶願意指點她還真是好事。”
當天上午，五年級的第一次變形課開始，連續兩節；然後是魔咒課。麥格教授在上課時，用了十五分鍾向全班同學強調0.w.ls考試的重要性，並告知五年級學生們，這是他們最關鍵的一年。
“今年的考試，和你們未來從事的工作有很大關係！而且就算是未來準備擔任職業球員的學生，要進入魔法部也會考慮你在這裏的成績！所以，這次考試至關重要！”
麥格教授用嚴肅的眼光掃了艾文一眼，大家也紛紛看著艾文。麥格教授見艾文的表情仍然認真，眼神略帶笑意，接著說道：
“如果沒有認真的學習、實踐、應用，你們就不可能通過0.w.ls考試。我認為，隻要投入了時間和精力，這個班裏的所有同學都沒有理由得不到變形課的0.w.ls合格證書。”
“因此，今天我們要開始學習消失咒。消失咒要比你們一般在達到n.e.w.ts水平時才會練習的召喚咒簡單一些，但它仍然是你們0.w.ls考試中會出現的最難的魔法。”
對五年級學生來說，這個咒語確實難得要命。雙胞胎念得口幹舌燥，也沒能把要變的蝸牛變消失；年級成績前三的尼爾練了三十分鍾，蝸牛稍微淡了點兒，但是仍未有效果。
艾文沒急著出手，在麥格教授看向他的時候，他隨手一揮魔杖：
“消失無蹤！”
隨著艾文的魔杖發出閃光，他麵前的蝸牛立刻消失。麥格教授連忙走過來，欣喜地說道：
“表現出色，沙菲克先生！看來你的成績遠超五年級生水平，斯萊特林加——”
艾文打了個手勢，微笑著看著麥格教授說道：
“加分可以等等，麥格教授。這對我太過簡單，來點難的如何？既然您的n.e.w.ts提高班準備提前招收我，我也該露個一兩手給同學們看看。”
麥格教授看著艾文，意外地揚了揚眉毛：
“當然可以，沙菲克先生！既然這是你的提議，我同意了，那就來這個！”
說罷，麥格教授從講台上拿來一隻備用的蝸牛，一揮魔杖，蝸牛變成了一隻趴著的小蜥蜴。她對艾文介紹到：
“我想你可能知道，沙菲克先生。消失咒要消失死物是最簡單的，生物就比較難；昆蟲難過蝸牛，然後蜥蜴又難過昆蟲。如果你能做到把這隻蜥蜴變沒了，我就給斯萊特林加十分。”
“這是我的七年級n.e.w.ts變形課學生也有一半多做不到的事情，我希望你能做到。不過，如果你做不到，不僅沒有加分，還要倒扣斯萊特林五分；當然，你也可以放棄，那樣不加分也不扣分。”
艾文點了點頭，舉起魔杖。這回，他沒有隨意施法，而是全神貫注緊盯著那隻趴在桌上的蜥蜴，深吸了一口氣；然後，他謹慎的念出了魔咒：
“消失無蹤！”
蜥蜴的顏色一點點變淡，然後消失在了空氣中。艾文長出了一口氣：
“確實，麥格教授，您出的這個題是有點難。還好，我還做得到！”
斯萊特林的其他五年級學生吃驚的楞在原地，然後如雷的掌聲響起。就算是格蘭芬多的學生也在給他鼓掌，他的幾個室友更是連手掌都拍紅了。麥格教授興奮的大聲喊到：
“超級出色，沙菲克先生！斯萊特林加十分！如果我是0.w.ls考官，你的變形術實際操作就直接給滿分了！就算是七年級最終的n.e.w.ts，這也是一個至少e以上的成績！”
“很好，沙菲克先生給大家做了榜樣！我宣布，免除他今天的課後作業！現在，大家認真練習吧，爭取期末拿個好成績！”
接下來的魔咒課，弗立維教授也把麥格教授剛上課的話說了一遍，同樣說了差不多十五分鍾才開始上課，課的內容是複習飛來咒。這個咒語也不簡單，雖然四年級就教過，但是現在教室裏還有一半人沒掌握好。
這回要飛來的東西是一個易碎的餐盤，需要把餐盤從講台處召喚到自己麵前的桌子上，還不能摔壞餐盤。教室裏每隔一會兒就響起劈裏啪啦的聲音，而弗立維教授不得不連續使用修複咒修複盤子。
而艾文又玩了個出人意表的操作。到他練習的時候，他閉著嘴一揮魔杖，餐盤就飛到了桌子上，而且穩穩的停在中間。整個教室瞠目結舌，連弗立維教授都呆了。艾文晃了晃魔杖，得意地說道：
“弗立維教授，我這個無聲飛來咒如何，您評價一下？”