道明終究在變幻莫測的天象中，發現其中要旨，知道某一天發生什麽事，可這是一個套圈。神秘人故意這樣，套他入圈中。
這一天，是張校長回校的第一天，最高興的莫過於郝教授。郝教授、教務處主任張明、美娟教授和陳嶺老師都等都在門口迎接。門口的老師數十人，都是美男俊女，像是模特現身，那種美麗的視覺享受，讓人歎為觀止。新世紀大學有一個獨特的招聘理由，教書好，人也要好（其中人好中包括外貌一絕）。如果在學校外貌不好的，都是在校教的時間過於長，上了年紀，比如張校長和郝教授二人便是。
其實歡迎那最壯觀的隊伍，還是人山人海的學生。張校長已跨入校門的第一步，學生們響起劈排山倒海的熱烈掌聲，仿佛張校長在走紅毯，受歡迎度爆棚。
滿臉笑容的張校長徐徐地步伐往前進，淡定又有風度，與兩個月前離開校園時沮喪的模樣判若兩人。
張校長的回來，仿佛學校迎來了一道曙光。今天的太陽異常猛烈，冬天下的烈陽普照是最舒服的。整個校園中都是溫暖的跡象，不會因為是冬天而覺得絲毫寒冷。
郝教授的高興，麵對繁重的學校事務，他如釋重負，對張校長開懷一笑。過去學校發生的大大小小之事，小事還好處理，大事都是三思而後行，教書神匠的他，麵對學校管理能力還是很一般。
校門口的“新世紀大學”這五個金光燦燦的大字，今日顯得特別耀眼奪目。與張校長的受歡迎程度相輝映，成為一時盛世。
低調的張校長麵對如此的熱情，心裏頗是意外，一想起兩個月前，他的離去隻有郝教授送，淒涼與現在的熱鬧真是仿佛一個人的兩個世界。
滿臉笑容的張校長緩緩走入校長辦公室，校長辦公室打掃得幹幹淨淨，一塵不染，仿佛是一間剛裝修好的新辦公室。
郝教授，也是副校長的他坐在校長辦公室中，交接這個兩個月發生大大小小的多如牛毛的事。張校長仔細聽著，沒有插任何話，時不時讚揚郝教授處理得好。郝教授一笑之後又繼續講了起來。
兩個小時之後，所有的事情交接完畢。張校長也比較明顯的知道這兩個發生的所有事。張校長一笑，站起來與郝教授捂手，說：“別人說你沒有領導能力，這兩個月的大大小小之事，你總體來說處理得蠻不錯的。你進步很大，就像教學一樣，進校短時間便取得卓越的進步。”
“謝謝張校長的誇獎！”郝教授認為自己做得一點都不好，這隻是客套話，隻好微微一笑，鬆開緊握的手，走出校長辦公室。
張校長休息一段時間，走下教學樓去，遇見道明，張校長認識他，美娟老師舉薦過他當老師，後來他拒絕了。道明笑著打招呼：“校長好！”
“神童好！”張校長頗為滑稽的說。
道明嗬嗬一笑。道明看向張校長的印堂，印堂發黑，從而更加肯定此天象是衝著張校長來的，預感得到充分的驗證！
神秘人遠處觀察來，見道明如此，又是一笑。
道明看著張校長徐徐走開，一種異樣的感覺，看向天空，此時的天象變化得異常凶猛。吳淡龍從遠處走過來。
“你相信天象真有主旨嗎？”道明認為有主旨一說沒有得到充分驗證，隻是自己認為有之，隻好問一下。
“我相信有，其它小小的天象，總有一個大的天象主旨！”吳淡龍說得很有道理。
“那你知道此時的天象的主旨是什麽？”道明雖然知道他不懂變化莫測的天象為何，然而也可以問一問，說不定他有不一樣的見解。
麵對變幻莫測的天象，吳淡龍想起幻境之事，幻境的主旨便是一個“變”字，此時或許是“變”也未可知。思索再三，說：“變幻莫測，天象的主旨在於一個字便可以了絕，一個“變”字可絕。我看如此變化多端，我看循環變化最有可能！”
“循環變化？”道明詫異，自己怎麽沒有想到呢？真是一語驚醒夢中人，一語道破玄機，忍不住笑容滿麵，說：“說的有理。還有呢？”
“沒有了！”吳淡龍說。
“你這麽聰明，你不是還有話說的嗎，怎麽突然沒有了，還想一想，看能不能想起來？”道明這是逼吳淡龍想，或許還能想出更好的計劃。
吳淡龍無奈一笑，思索了一下說：“是真的沒有！”
“那我先走了！”道明走到操場，操場看向天空的範圍更加廣闊，如此看來更容易看出循環規律。記憶力超強的道明，過目不忘的記著天象複雜多變的變化。看了兩個小時，無微不至的觀看，到底還沒有發現其循環變化，難道沒有循環這一事嗎？而是無規則的不循環變化嗎？先沉住氣再看一下。
雖然是不規則的無循環變化，但是其規律還是有跡可循，像是奧數中的數字，雖然變化多樣，然而規律可循，循著規律可以找到很長的一列數字。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。道明笑了，從變化莫測的天象中可以預測未來幾天大概發生什麽事。
躲在神秘地方的神秘人利用千裏眼觀看，眉頭一皺，隨後嗬嗬一笑。你竟然破了我的天象，你還不允許我改變天象，改成無規則的不循環又是沒有規矩可循，如同π的不規則變化。就你這個孫猴子，鬥戰勝佛的孫悟空，在我看來，也隻不過是滄海一栗，對我來說毫不起眼罷了。
本以為成功的道明微微一笑，站了起來。
過了幾天，眉頭一皺，道明不解了，自己不是發現規律了嗎？怎麽這個規律說變就變？難道是自己所猜的規律不準？不太可能呀？想起昨天天象之事，一一推測來，準確無誤，怎麽突然又不遵循規律可循？
唯一可以肯定的事，天象的主旨是“變”沒錯，可是這個主旨用途不大，道明一想到變的宗旨沒錯，可是重點在於變化中所預示的什麽東西，便不是其中的變化。變是主旨，重點是主旨裏更深一層，比如一篇散文反映出來那個時代的社會背景一個道理。
道明還去找吳淡龍商量此事，吳淡龍無奈，說：“你比我聰明，老找我商量，不是辦法。你比我聰明，我想到的東西基本都被你想到了！”
道明一笑，說：“昨天所說的有規律變化便是我沒有想到。我再聰明，也有我想不到的地方，這是確實之事。我隻是想問你，不規則不循環的變化，有什麽辦法對付？”
吳淡龍搖了搖頭，說：“沒有辦法！π的變化就是一個道理，可是它算得出來，然而天象是算不出來。”
道明眉頭一皺，說道：“吳淡龍，你比我聰明！”說完快速走開。道明可以算出幾天發生什麽事，天象的變化是有一絲一毫的聯係，沒有任何一個變化與未來幾天毫無聯係，前麵的天象不可能沒有一絲預示。可以預示後麵幾個天象發生的事情就可以放心，過幾天再預示幾個，如此一來，近幾天發生的事便可以猜測出來，總比沒有準備的打戰好多了。
神秘人真是小估了道明，可是問題是，我怎麽時候采取行動你是不知道的。天象預示未來幾天發生什麽，可是天象又可以是以假天象迷幻人，便是天象不準。關於真假的天象，沒有誰看得出。然後天象中的預兆，當然大部分是真的，然而隻不過是雞毛蒜皮之事。神秘人就應該這樣，才可以更好的迷幻道明，真多假少，道明看你的火眼金睛如何真正分辨。
道明鬆了一口氣，這個星期的天象都是小事，無需過多擔心，隻要是上好課便行，六天之後才觀察以後發生的事。
道明不得不承認，別人不經意的一句話，有時候在自己心中起到畫龍點睛的作用。這也是道明的聰明之處，不懂問人，一問或許仿佛自己許多疑難雜症被人一針治好是一個道理，許多自己無法想到的東西，別人輕易想到。所有不懂下問，倘若雙方都不懂，討論是最好不過的方法，一討論便可能無意間找到妙計。這亦是道明的聰明過人之處。
此時的道明，發現吳淡龍有些東西比自己想得透徹，雖然自己無所不知，可是透徹的理解總不如吳淡龍所熟知的某一樣東西理解得透徹明白。其實在情理之中，知道的東西多，自然沒有一個人隻知道一樣東西理解的透徹。
辛苦這麽多天，為了天象絞盡腦汁的道明可以鬆口氣了，這幾天沒有大事發生，那就可以坐視不管，或安然上課，或休閑自在。
吳淡龍見道明兩天沒有再看天象，變回一個正常不過的人，走過去調侃：“道明，難道你看天象已成仙，一眼便能預知天象幾天後所發現的事，所以才不看了？”
道明隻是笑一笑，沒有回答。
吳淡龍繼續說：“笑是什麽意思？”
道明又是一笑，隨後走開。
吳淡龍無奈的嗬嗬一笑，仿佛自己功勞最大的無奈調侃：“故弄神秘，若不是我指點迷津，你有這麽得逞嗎？”
道明走出數步之後，回過頭來又是一笑。
吳淡龍明白了，自己調侃他不成，反而被他調侃了。見他一笑，自己也笑了起來。
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其實歡迎那最壯觀的隊伍，還是人山人海的學生。張校長已跨入校門的第一步，學生們響起劈排山倒海的熱烈掌聲，仿佛張校長在走紅毯，受歡迎度爆棚。
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郝教授的高興，麵對繁重的學校事務，他如釋重負，對張校長開懷一笑。過去學校發生的大大小小之事，小事還好處理，大事都是三思而後行，教書神匠的他，麵對學校管理能力還是很一般。
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低調的張校長麵對如此的熱情，心裏頗是意外，一想起兩個月前，他的離去隻有郝教授送，淒涼與現在的熱鬧真是仿佛一個人的兩個世界。
滿臉笑容的張校長緩緩走入校長辦公室，校長辦公室打掃得幹幹淨淨，一塵不染，仿佛是一間剛裝修好的新辦公室。
郝教授，也是副校長的他坐在校長辦公室中，交接這個兩個月發生大大小小的多如牛毛的事。張校長仔細聽著，沒有插任何話，時不時讚揚郝教授處理得好。郝教授一笑之後又繼續講了起來。
兩個小時之後，所有的事情交接完畢。張校長也比較明顯的知道這兩個發生的所有事。張校長一笑，站起來與郝教授捂手，說：“別人說你沒有領導能力，這兩個月的大大小小之事，你總體來說處理得蠻不錯的。你進步很大，就像教學一樣，進校短時間便取得卓越的進步。”
“謝謝張校長的誇獎！”郝教授認為自己做得一點都不好，這隻是客套話，隻好微微一笑，鬆開緊握的手，走出校長辦公室。
張校長休息一段時間，走下教學樓去，遇見道明，張校長認識他，美娟老師舉薦過他當老師，後來他拒絕了。道明笑著打招呼：“校長好！”
“神童好！”張校長頗為滑稽的說。
道明嗬嗬一笑。道明看向張校長的印堂，印堂發黑，從而更加肯定此天象是衝著張校長來的，預感得到充分的驗證！
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道明看著張校長徐徐走開，一種異樣的感覺，看向天空，此時的天象變化得異常凶猛。吳淡龍從遠處走過來。
“你相信天象真有主旨嗎？”道明認為有主旨一說沒有得到充分驗證，隻是自己認為有之，隻好問一下。
“我相信有，其它小小的天象，總有一個大的天象主旨！”吳淡龍說得很有道理。
“那你知道此時的天象的主旨是什麽？”道明雖然知道他不懂變化莫測的天象為何，然而也可以問一問，說不定他有不一樣的見解。
麵對變幻莫測的天象，吳淡龍想起幻境之事，幻境的主旨便是一個“變”字，此時或許是“變”也未可知。思索再三，說：“變幻莫測，天象的主旨在於一個字便可以了絕，一個“變”字可絕。我看如此變化多端，我看循環變化最有可能！”
“循環變化？”道明詫異，自己怎麽沒有想到呢？真是一語驚醒夢中人，一語道破玄機，忍不住笑容滿麵，說：“說的有理。還有呢？”
“沒有了！”吳淡龍說。
“你這麽聰明，你不是還有話說的嗎，怎麽突然沒有了，還想一想，看能不能想起來？”道明這是逼吳淡龍想，或許還能想出更好的計劃。
吳淡龍無奈一笑，思索了一下說：“是真的沒有！”
“那我先走了！”道明走到操場，操場看向天空的範圍更加廣闊，如此看來更容易看出循環規律。記憶力超強的道明，過目不忘的記著天象複雜多變的變化。看了兩個小時，無微不至的觀看，到底還沒有發現其循環變化，難道沒有循環這一事嗎？而是無規則的不循環變化嗎？先沉住氣再看一下。
雖然是不規則的無循環變化，但是其規律還是有跡可循，像是奧數中的數字，雖然變化多樣，然而規律可循，循著規律可以找到很長的一列數字。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。道明笑了，從變化莫測的天象中可以預測未來幾天大概發生什麽事。
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唯一可以肯定的事，天象的主旨是“變”沒錯，可是這個主旨用途不大，道明一想到變的宗旨沒錯，可是重點在於變化中所預示的什麽東西，便不是其中的變化。變是主旨，重點是主旨裏更深一層，比如一篇散文反映出來那個時代的社會背景一個道理。
道明還去找吳淡龍商量此事，吳淡龍無奈，說：“你比我聰明，老找我商量，不是辦法。你比我聰明，我想到的東西基本都被你想到了！”
道明一笑，說：“昨天所說的有規律變化便是我沒有想到。我再聰明，也有我想不到的地方，這是確實之事。我隻是想問你，不規則不循環的變化，有什麽辦法對付？”
吳淡龍搖了搖頭，說：“沒有辦法！π的變化就是一個道理，可是它算得出來，然而天象是算不出來。”
道明眉頭一皺，說道：“吳淡龍，你比我聰明！”說完快速走開。道明可以算出幾天發生什麽事，天象的變化是有一絲一毫的聯係，沒有任何一個變化與未來幾天毫無聯係，前麵的天象不可能沒有一絲預示。可以預示後麵幾個天象發生的事情就可以放心，過幾天再預示幾個，如此一來，近幾天發生的事便可以猜測出來，總比沒有準備的打戰好多了。
神秘人真是小估了道明，可是問題是，我怎麽時候采取行動你是不知道的。天象預示未來幾天發生什麽，可是天象又可以是以假天象迷幻人，便是天象不準。關於真假的天象，沒有誰看得出。然後天象中的預兆，當然大部分是真的，然而隻不過是雞毛蒜皮之事。神秘人就應該這樣，才可以更好的迷幻道明，真多假少，道明看你的火眼金睛如何真正分辨。
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道明不得不承認，別人不經意的一句話，有時候在自己心中起到畫龍點睛的作用。這也是道明的聰明之處，不懂問人，一問或許仿佛自己許多疑難雜症被人一針治好是一個道理，許多自己無法想到的東西，別人輕易想到。所有不懂下問，倘若雙方都不懂，討論是最好不過的方法，一討論便可能無意間找到妙計。這亦是道明的聰明過人之處。
此時的道明，發現吳淡龍有些東西比自己想得透徹，雖然自己無所不知，可是透徹的理解總不如吳淡龍所熟知的某一樣東西理解得透徹明白。其實在情理之中，知道的東西多，自然沒有一個人隻知道一樣東西理解的透徹。
辛苦這麽多天，為了天象絞盡腦汁的道明可以鬆口氣了，這幾天沒有大事發生，那就可以坐視不管，或安然上課，或休閑自在。
吳淡龍見道明兩天沒有再看天象，變回一個正常不過的人，走過去調侃：“道明，難道你看天象已成仙，一眼便能預知天象幾天後所發現的事，所以才不看了？”
道明隻是笑一笑，沒有回答。
吳淡龍繼續說：“笑是什麽意思？”
道明又是一笑，隨後走開。
吳淡龍無奈的嗬嗬一笑，仿佛自己功勞最大的無奈調侃：“故弄神秘，若不是我指點迷津，你有這麽得逞嗎？”
道明走出數步之後，回過頭來又是一笑。
吳淡龍明白了，自己調侃他不成，反而被他調侃了。見他一笑，自己也笑了起來。
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