第一百九十一章 解決問題下
全球海島求生：百倍獎勵 作者：夏耘秋收 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“另一方麵，你們那些不結婚的人，堅決不生孩子的人，你們就以為自己執行了自己的想法嗎？錯了，你們隻是一瓶逃避的可憐蟲而已，跟上麵的人沒有什麽區別，如果你想反駁我，我就問一下你人生的意義是什麽？你想過什麽樣的人生？不知道吧，你隻能被眼前的物質所滿足著，整個人要麽就在忙碌匱乏中，要麽就在空虛和無聊中，永遠無法體會到那種深層次的東西，你不生孩子，隻是從功利的角度看，對自己百害而無一利而已，你這樣的人，真有孩子出生，我為他感到悲哀，一是他有你這樣的父親，二是他降臨在了這個痛苦的世界。”
“你們真的知道活著為何物嗎？”
說完這段話，陳風沒有停頓，還要緊接著翻開自己麵前書本的下一頁，這個書本上的問題很多，足足積攢了20年，自然是夠他回答很久很久了，雖然說每個問題解決它花費的時間都不需要超過五分鍾，但20年的時光還是太過於久遠，哪怕一個星期一個問題，20年下來，也有一千多個問題，一個問題，五分鍾就需要五千多分鍾，也就是說，解決這些問題，哪怕一直行雲流水的解決下去，除去吃飯，睡覺，休息段時間，陳風也需要最少花費半個月才能解決掉這些問題，不過，對陳風而言，這還是一種快樂的時光，至少要比之前有意思多了，而且解決完這些問題，馬上就要麵臨決戰，這對他而言也是非常有意思的，所以他覺得這最後這半個月，反而是非常好玩的。
“光陰似箭，日月如梭，人生匆匆，這20年說著漫長，實際上我根本感受不到時間的流逝，也沒有感覺到有多漫長，就好像一眨眼一般，隻有在我看自己寫下的書的時候，再看一點點增長的問題的時候，我才能明白時間的流逝，不然的話，我都沒有感覺的。”
“好啦，不感慨這麽多了，感慨這麽多，有什麽用，要把問題給解決了再說吧，讓我看看這個問題是什麽，能靠方法實現自律嗎？這個答案不是很簡單嗎？”
“假如憑借方法就可以自律的話，那這個世界上99%的人都是自律的吧，假如憑借方法就能成功，那這個世界上99%的人都是成功的吧。”
“因為方法的本質就是可以讓大多數人快速掌握，並且立即見效，網絡上一直在宣揚方法多麽多麽好，方法的作用是什麽，卻忘記了本質是人，他們永遠不會教你自己去自我思考，如何去進行思辨，提升思考能力，隻會不斷的給你洗腦，告訴你這樣才是對的，這樣才是對的，雖然他會把原因和邏輯推斷都給你，但對於沒有思考能力的你——你又能察覺到什麽問題呢？你什麽都察覺不到啊。”
“包括教育的模式也是一樣的，現在教育隻是把大量的前人的觀念灌輸在你的腦子裏，卻沒有想辦法去提升你自己的思考能力，觀察事物本質的能力，畢竟前者很快就能見效，後者則需要長久的時間，還未必能起到良好的效果，不過前一種方法就像是揠苗助長——不僅起不到幫助，反而會有害自己的思想，就算你長大了，成長了，有自己的思辨能力，你也很難將前麵灌輸的大量觀念去進行一個全麵的清除，總會有那麽一小部分深深刻在你的行為，你的思想裏，進行不斷的蠶食，這就是現在的教育，這就是大多數人傳遞給小孩子的思想，所以說方法不能改變一個人，一個人想要改變，隻能靠自己，這就是我的答案了。”
“方法隻是輔導作用，人才是核心，可偏偏就有些人喜歡本末倒置，更可笑的是，有一些人就愛聽這種。”
“甚至有些人要把自己變成方法的奴隸，變成目標的奴隸，絲毫不在乎自己身體的感受，動不動就是練不死，往死裏練，不管再怎麽放棄，也不能停下來，像這種人99%。最後的結局都是無法堅持下去，從語氣中就能看出來是因為一時熱血，所以做出的打算。”
“另一方麵，假如你是憑借興趣去做這件事情，你根本不需要什麽方法。所謂的三分鍾熱度是怎麽來的？不就是前三天感興趣，所以就特別喜歡嗎？”
“當你擁有自己思想的時候，你就好像站在雲端俯瞰眾生，你可以清晰的察覺到事物之間的聯係，眾生之間的行為，各種各樣的變化，就好像上帝視角一般。”
“可當你沒有自己思想的時候，那你就隻能隨波逐流，淹沒於人群當中，正所謂——不識廬山真麵目，隻緣身在此山中。——所以說一定要學會自我思考，不要人雲亦雲。”
陳風停下來了一下，不自覺地，他又歎了一口氣，心中難受啊，為什麽世界上的人這麽多，自己卻沒有辦法找到一個能夠交談的人？自己的想法這麽多，卻沒有人能分享。雖然說早已習慣孤獨，但仍處於心靈的需要，有時候也是真誠的，希望有一個堅實的後盾，有一個人生的知己，隻是可惜，就是達不到而已，一個人越是天才，那他朋友也就越少。因為一個普通人是不能理解天才的，正所謂，物以類聚，人以群分。一個你不能理解的人，你可能和他成為朋友嗎？這是不可能的，對吧？所以說那些粗俗之輩的朋友才會如此之多，因為他們能夠理解。和能夠理解他們的人實在是太多了。
所以說嘛，還是那句話，要麽孤獨，要麽庸俗，這是可以肯定的，而且這也是一道真理，這是不可能錯的，你覺得一位偉大的物理學家，會和一個普通人，一個文盲去跟他聊物理嗎？這是不可能的，對吧？因為物理學校講出來的那個文盲聽不懂，而文盲無法理解，自然也就無法給出回應，這兩個人怎麽可能在物理這一領域達成共識呢？這是不可能的，所以他們不可能在這一領域成為朋友。
“你們真的知道活著為何物嗎？”
說完這段話，陳風沒有停頓，還要緊接著翻開自己麵前書本的下一頁，這個書本上的問題很多，足足積攢了20年，自然是夠他回答很久很久了，雖然說每個問題解決它花費的時間都不需要超過五分鍾，但20年的時光還是太過於久遠，哪怕一個星期一個問題，20年下來，也有一千多個問題，一個問題，五分鍾就需要五千多分鍾，也就是說，解決這些問題，哪怕一直行雲流水的解決下去，除去吃飯，睡覺，休息段時間，陳風也需要最少花費半個月才能解決掉這些問題，不過，對陳風而言，這還是一種快樂的時光，至少要比之前有意思多了，而且解決完這些問題，馬上就要麵臨決戰，這對他而言也是非常有意思的，所以他覺得這最後這半個月，反而是非常好玩的。
“光陰似箭，日月如梭，人生匆匆，這20年說著漫長，實際上我根本感受不到時間的流逝，也沒有感覺到有多漫長，就好像一眨眼一般，隻有在我看自己寫下的書的時候，再看一點點增長的問題的時候，我才能明白時間的流逝，不然的話，我都沒有感覺的。”
“好啦，不感慨這麽多了，感慨這麽多，有什麽用，要把問題給解決了再說吧，讓我看看這個問題是什麽，能靠方法實現自律嗎？這個答案不是很簡單嗎？”
“假如憑借方法就可以自律的話，那這個世界上99%的人都是自律的吧，假如憑借方法就能成功，那這個世界上99%的人都是成功的吧。”
“因為方法的本質就是可以讓大多數人快速掌握，並且立即見效，網絡上一直在宣揚方法多麽多麽好，方法的作用是什麽，卻忘記了本質是人，他們永遠不會教你自己去自我思考，如何去進行思辨，提升思考能力，隻會不斷的給你洗腦，告訴你這樣才是對的，這樣才是對的，雖然他會把原因和邏輯推斷都給你，但對於沒有思考能力的你——你又能察覺到什麽問題呢？你什麽都察覺不到啊。”
“包括教育的模式也是一樣的，現在教育隻是把大量的前人的觀念灌輸在你的腦子裏，卻沒有想辦法去提升你自己的思考能力，觀察事物本質的能力，畢竟前者很快就能見效，後者則需要長久的時間，還未必能起到良好的效果，不過前一種方法就像是揠苗助長——不僅起不到幫助，反而會有害自己的思想，就算你長大了，成長了，有自己的思辨能力，你也很難將前麵灌輸的大量觀念去進行一個全麵的清除，總會有那麽一小部分深深刻在你的行為，你的思想裏，進行不斷的蠶食，這就是現在的教育，這就是大多數人傳遞給小孩子的思想，所以說方法不能改變一個人，一個人想要改變，隻能靠自己，這就是我的答案了。”
“方法隻是輔導作用，人才是核心，可偏偏就有些人喜歡本末倒置，更可笑的是，有一些人就愛聽這種。”
“甚至有些人要把自己變成方法的奴隸，變成目標的奴隸，絲毫不在乎自己身體的感受，動不動就是練不死，往死裏練，不管再怎麽放棄，也不能停下來，像這種人99%。最後的結局都是無法堅持下去，從語氣中就能看出來是因為一時熱血，所以做出的打算。”
“另一方麵，假如你是憑借興趣去做這件事情，你根本不需要什麽方法。所謂的三分鍾熱度是怎麽來的？不就是前三天感興趣，所以就特別喜歡嗎？”
“當你擁有自己思想的時候，你就好像站在雲端俯瞰眾生，你可以清晰的察覺到事物之間的聯係，眾生之間的行為，各種各樣的變化，就好像上帝視角一般。”
“可當你沒有自己思想的時候，那你就隻能隨波逐流，淹沒於人群當中，正所謂——不識廬山真麵目，隻緣身在此山中。——所以說一定要學會自我思考，不要人雲亦雲。”
陳風停下來了一下，不自覺地，他又歎了一口氣，心中難受啊，為什麽世界上的人這麽多，自己卻沒有辦法找到一個能夠交談的人？自己的想法這麽多，卻沒有人能分享。雖然說早已習慣孤獨，但仍處於心靈的需要，有時候也是真誠的，希望有一個堅實的後盾，有一個人生的知己，隻是可惜，就是達不到而已，一個人越是天才，那他朋友也就越少。因為一個普通人是不能理解天才的，正所謂，物以類聚，人以群分。一個你不能理解的人，你可能和他成為朋友嗎？這是不可能的，對吧？所以說那些粗俗之輩的朋友才會如此之多，因為他們能夠理解。和能夠理解他們的人實在是太多了。
所以說嘛，還是那句話，要麽孤獨，要麽庸俗，這是可以肯定的，而且這也是一道真理，這是不可能錯的，你覺得一位偉大的物理學家，會和一個普通人，一個文盲去跟他聊物理嗎？這是不可能的，對吧？因為物理學校講出來的那個文盲聽不懂，而文盲無法理解，自然也就無法給出回應，這兩個人怎麽可能在物理這一領域達成共識呢？這是不可能的，所以他們不可能在這一領域成為朋友。