漸漸地，吳華把比賽節奏提了起來，灣區中學一時有點不適應這麽快的節奏，被打的有點懵，讓北灘中學打了波7：0。灣區中學的教練見狀及時地叫了暫停，讓場上有點懵的隊員下來緩一緩。北灘中學是十五支球隊裏麵，唯一一個打炮轟的，強力的外線和孱弱的內線，讓炮轟戰術變成了他們的常規戰術，跑起來才可以讓對方內線疲於奔命，這樣進攻端才會下滑。
暫停過後，老布頓換下了喬森納、巴洛和本傑明，隻留吳華、艾力和三名替補在場。今天北灘中學的體能壓力太大了，必須要隨時輪換，優點是可以一直維持炮轟節奏，但缺點也很明顯，球員獲得足夠休息後，手感狀態必不可免會下滑。灣區中學沒有進行換人，畢竟第一節才過半，而且還是處於落後方。
灣區中學球權，維克托也不急著把球給出去，小心的護著球，叫來隊友擋拆。馬傑爾的擋拆質量很高，隻好由喬森納換防到維克托，喬森納靈活性不如維克托，幹擾不了維克托組織進攻，維克托將球傳給了威爾士，後者三分命中，11：7，北灘中學領先四分。隨後，吳華快攻三分未能命中。灣區中學慢慢的找到了自己的節奏，現在場上除了吳華其他人給不了灣區中學太大威脅。吳華也不急，對麵的防守對他而言也還好，還是很容易就能找到機會進攻的，吳華現在的身體素質可以橫著走，隻是他打的太理智。這一點老布頓早就看出來了，不過老布頓反倒很喜歡吳華這一點，在他看來理智的串聯隊伍遠遠比個人主義更為重要。隻是所有人，包括吳華自己都不清楚自己這具身體的恐怖，明明可以當一個初中艾佛森的，硬是打成了初中比盧普斯。當然比盧普斯也很強，隻是對於一個初中籃球隊來說，球場上有個艾佛森無異於核武器一樣。即使這樣，吳華表現出的能力也讓灣區中學足夠重視了，第一節結束北灘中學24：30。要知道北灘中學可隻上了兩名首發，而灣區中學確實五名首發打了整整一節，主要是吳華進攻端太過無解了，連突帶投的拿下了16分，還有兩個助攻。
第二節，老布頓讓喬森納巴洛上去，換下了吳華，灣區中學也換下了維克托和紮米。缺少了吳華，北灘中學一下就陷入了劣勢，喬森納和巴洛的進攻都很艱難，防守更是完全防不住，五分鍾被灣區中學把比分擴大到了27：42。老布頓不得不提前讓吳華上去，立杆見影，吳華立馬一記三分，一個拋投還以顏色，32：42。
灣區中學還是領先10分，吳華也開始在防守端給對方壓力，憑借出色的速度也讓灣區中學的傳導不再那麽順利。漸漸的，半場打完，北灘中學46：49，將分差追到了3分。
“幹得漂亮，華，好好休息，接下來還是要靠你。”老布頓也看出來遇到真正的強隊，隻能靠吳華站出來，不是喬森納巴洛弱了，而是吳華在舊金山初中是一個bug般的存在。隻是吳華現在年齡太小，體力不足以支撐高消耗的打滿全場。第三節老布頓沒派吳華上場，打算到中途再讓吳華上去打到最後。隻是吳華不在場，北灘中學的進攻完全打不開，靠著喬森納造犯規罰了兩球，老布頓也急，不過想著要給吳華足夠的休息時間，不然因為體力問題受了傷，那可太得不償失了。可惜，老布頓不知道吳華是不會有傷病的，而吳華呢，雖說知道現在唯一的解決辦法就是自己早點上場，不過因為前世的影響，導致他覺得自己作為一個球員，隻要好好聽教練的話就行了。這種思想觀念也不能說是錯，隻是前世的吳華隻是一個新秀，雖說天賦還行，不過在球隊是沒什麽話語權的。而這一世，吳華的天賦加上自律的訓練，讓他不管是在哪裏，都會是球場的焦點，明星球員肯定是有自己的特權的，也有些東西是必須自己承擔的。這一點吳華沒有意識到，也沒有人會去點醒他，畢竟再旁人眼中吳華已經足夠優秀了，對於一個11歲不到的孩子，誰還能要求的更多呢？
等到吳華上場時，分差已經又被拉到14分了，灣區中學的風格有很穩建。因為球員五個位置的實力都比較強，導致他們免得不同的對手都沒有明顯的短板，反倒可以針對對手的薄弱位置進行針對。雙方都換上了首發陣容，開始決定比賽的勝負。
維克托這場比賽被吳華折磨的太慘了，還好有馬傑爾在旁協防，威爾士也隨時準備著包夾，不過吳華過於全能，往往能在包夾之前將球傳出去，隊友也給力，能抓住機會投進。這球，吳華又吸引到了威爾士的包夾，便提前將球傳給了巴洛，可惜這球巴洛沒有投進。反過來灣區中學把球交給內線，本傑明拚命貼著紮米，紮米的上籃磕框而出，籃板被喬森納搶到。雙方一下都同時遇到了得分荒，最後還是馬傑爾籃下分球給紮米，打破了得分荒，吳華也立馬急停跳投回以顏色。第三節結束，比分來到了56：67，北灘中學靠著吳華慢慢把球追了回來。
第四節比賽，一開始北灘中學直接就開始全場緊逼，吳華高強度防守連續導致維克托的失誤，直接轉換為了快攻得分。時間來到7分48秒，馬傑爾持球，維克托現在持球看到吳華就會心裏發怵，馬傑爾突進內線打算挑籃，直接被吳華從後麵追帽成功。球被拍到了籃板上，被巴洛撿到，吳華追帽成功後，看見巴洛拿到球也不遲疑，馬上就往前場跑，巴洛將球扔了過去，不過這球有點短，吳華隻好減速拿到球，前麵已經回防了三個人了。吳華又繼續加速，一個變向過掉了馬維克托，又將球往來補防的威爾士胯下一扔，一招人球分過，最後在敢來的馬傑爾麵前一個側向漂移跳投得手。三分鍾不到，北灘中學就把比分追到了60：67。灣區中學也沒慌，他們已經知道了對麵這個20號的厲害，他們防不住20好，對麵也防不住他們，況且他們現在還領先7分呢。灣區中學的教練打手勢讓場上的隊友慢下來，主打擋拆戰術，打一個成功率。這種情況下，吳華也沒有什麽好辦法，畢竟他去防內線，效果還不如本傑明，隻能繼續打快，迫使對手失誤。
灣區中學最後也打的很穩，沒有因為北灘中學的快節奏亂了陣腳，反倒是北灘中學自己打的有點急，分差反倒落後的更多了，四分三十六秒，比分甚至落後到了65：78。吳華也打的很慌，他不想輸，但看著時間越來越少，比分越越落後，吳華也沒控穩住自己的心態。老布頓叫了暫停，下來後吳華很是自責“教練，我想我搞砸了一切。”
“是嗎，華？在我看來，你已經做到了一切，要知道我們的對手可是舊金山初中的霸主，何況這比賽還沒結束不是嗎？”老布頓疏導著吳華，他知道自家的內線是個太大的漏洞，不過對隊友都是很滿意的，至少今天都拚勁了全力。
“可是……”吳華心裏也有點對內線不滿，想要抱怨一下。可是吳華突然看見本傑明和艾力在那埋著頭，捂著眼睛，一下清醒了。
“我在幹什麽，居然開始怪隊友了，總不能內線放個大鯊魚，外線放個庫裏吧。”吳華前世是最討厭一輸就要怪隊友的人，不管是打籃球還是打遊戲，吳華覺得已經是隊友了，至少你在比賽的過程中應該想的是怎麽去贏，而不是想著都怪誰誰誰。
“教練，還沒到最後呢！喬森納，巴洛，艾力，本傑明，接下來我們一起努力吧，還記得當初打戴力中學嗎，別人落後23分都能追回來，我們為什麽不可以。”吳華嚐試著帶動隊友們。
“華，你們還願意相信我嗎？”本傑明抬起頭看著吳華，有點遲疑的問道，他知道今天這場比賽大家都很想贏，也能感覺到下半場之後，不管是吳華還是喬森納、巴洛都有點嫌棄他。
“當然，我們是一個team！”
吳華眼神堅定的看著本傑明，伸出手放在了本傑明麵前。
“對啊，我們是一個team！”
喬森納和巴洛也意識到了自己的問題，也連忙把手伸了出去。
本傑明和艾力互相看了眼，艾力重重的點了點頭，兩人也將手伸了過去。幾名替補也錯了過來，最後老布頓也將手伸過來，說道“去吧，孩子們，我一直都相信你們，從未質疑。”
回到賽場後，灣區中學繼續讓紮米繼續打本傑明，紮米又是背打本傑明，一靠就擠開了身位，但是讓紮米沒想到的是，本傑明很快就撲了回來，幹擾了紮米的投籃，籃板被艾力搶到。紮米也沒多想，不可能每個球都打進的，對麵這人力量跟自己比差太多了。吳華接過球，快速到前場，追身三分命中，這次進攻隻用了四秒，好幾個球員都還沒過半場呢。
暫停過後，老布頓換下了喬森納、巴洛和本傑明，隻留吳華、艾力和三名替補在場。今天北灘中學的體能壓力太大了，必須要隨時輪換，優點是可以一直維持炮轟節奏，但缺點也很明顯，球員獲得足夠休息後，手感狀態必不可免會下滑。灣區中學沒有進行換人，畢竟第一節才過半，而且還是處於落後方。
灣區中學球權，維克托也不急著把球給出去，小心的護著球，叫來隊友擋拆。馬傑爾的擋拆質量很高，隻好由喬森納換防到維克托，喬森納靈活性不如維克托，幹擾不了維克托組織進攻，維克托將球傳給了威爾士，後者三分命中，11：7，北灘中學領先四分。隨後，吳華快攻三分未能命中。灣區中學慢慢的找到了自己的節奏，現在場上除了吳華其他人給不了灣區中學太大威脅。吳華也不急，對麵的防守對他而言也還好，還是很容易就能找到機會進攻的，吳華現在的身體素質可以橫著走，隻是他打的太理智。這一點老布頓早就看出來了，不過老布頓反倒很喜歡吳華這一點，在他看來理智的串聯隊伍遠遠比個人主義更為重要。隻是所有人，包括吳華自己都不清楚自己這具身體的恐怖，明明可以當一個初中艾佛森的，硬是打成了初中比盧普斯。當然比盧普斯也很強，隻是對於一個初中籃球隊來說，球場上有個艾佛森無異於核武器一樣。即使這樣，吳華表現出的能力也讓灣區中學足夠重視了，第一節結束北灘中學24：30。要知道北灘中學可隻上了兩名首發，而灣區中學確實五名首發打了整整一節，主要是吳華進攻端太過無解了，連突帶投的拿下了16分，還有兩個助攻。
第二節，老布頓讓喬森納巴洛上去，換下了吳華，灣區中學也換下了維克托和紮米。缺少了吳華，北灘中學一下就陷入了劣勢，喬森納和巴洛的進攻都很艱難，防守更是完全防不住，五分鍾被灣區中學把比分擴大到了27：42。老布頓不得不提前讓吳華上去，立杆見影，吳華立馬一記三分，一個拋投還以顏色，32：42。
灣區中學還是領先10分，吳華也開始在防守端給對方壓力，憑借出色的速度也讓灣區中學的傳導不再那麽順利。漸漸的，半場打完，北灘中學46：49，將分差追到了3分。
“幹得漂亮，華，好好休息，接下來還是要靠你。”老布頓也看出來遇到真正的強隊，隻能靠吳華站出來，不是喬森納巴洛弱了，而是吳華在舊金山初中是一個bug般的存在。隻是吳華現在年齡太小，體力不足以支撐高消耗的打滿全場。第三節老布頓沒派吳華上場，打算到中途再讓吳華上去打到最後。隻是吳華不在場，北灘中學的進攻完全打不開，靠著喬森納造犯規罰了兩球，老布頓也急，不過想著要給吳華足夠的休息時間，不然因為體力問題受了傷，那可太得不償失了。可惜，老布頓不知道吳華是不會有傷病的，而吳華呢，雖說知道現在唯一的解決辦法就是自己早點上場，不過因為前世的影響，導致他覺得自己作為一個球員，隻要好好聽教練的話就行了。這種思想觀念也不能說是錯，隻是前世的吳華隻是一個新秀，雖說天賦還行，不過在球隊是沒什麽話語權的。而這一世，吳華的天賦加上自律的訓練，讓他不管是在哪裏，都會是球場的焦點，明星球員肯定是有自己的特權的，也有些東西是必須自己承擔的。這一點吳華沒有意識到，也沒有人會去點醒他，畢竟再旁人眼中吳華已經足夠優秀了，對於一個11歲不到的孩子，誰還能要求的更多呢？
等到吳華上場時，分差已經又被拉到14分了，灣區中學的風格有很穩建。因為球員五個位置的實力都比較強，導致他們免得不同的對手都沒有明顯的短板，反倒可以針對對手的薄弱位置進行針對。雙方都換上了首發陣容，開始決定比賽的勝負。
維克托這場比賽被吳華折磨的太慘了，還好有馬傑爾在旁協防，威爾士也隨時準備著包夾，不過吳華過於全能，往往能在包夾之前將球傳出去，隊友也給力，能抓住機會投進。這球，吳華又吸引到了威爾士的包夾，便提前將球傳給了巴洛，可惜這球巴洛沒有投進。反過來灣區中學把球交給內線，本傑明拚命貼著紮米，紮米的上籃磕框而出，籃板被喬森納搶到。雙方一下都同時遇到了得分荒，最後還是馬傑爾籃下分球給紮米，打破了得分荒，吳華也立馬急停跳投回以顏色。第三節結束，比分來到了56：67，北灘中學靠著吳華慢慢把球追了回來。
第四節比賽，一開始北灘中學直接就開始全場緊逼，吳華高強度防守連續導致維克托的失誤，直接轉換為了快攻得分。時間來到7分48秒，馬傑爾持球，維克托現在持球看到吳華就會心裏發怵，馬傑爾突進內線打算挑籃，直接被吳華從後麵追帽成功。球被拍到了籃板上，被巴洛撿到，吳華追帽成功後，看見巴洛拿到球也不遲疑，馬上就往前場跑，巴洛將球扔了過去，不過這球有點短，吳華隻好減速拿到球，前麵已經回防了三個人了。吳華又繼續加速，一個變向過掉了馬維克托，又將球往來補防的威爾士胯下一扔，一招人球分過，最後在敢來的馬傑爾麵前一個側向漂移跳投得手。三分鍾不到，北灘中學就把比分追到了60：67。灣區中學也沒慌，他們已經知道了對麵這個20號的厲害，他們防不住20好，對麵也防不住他們，況且他們現在還領先7分呢。灣區中學的教練打手勢讓場上的隊友慢下來，主打擋拆戰術，打一個成功率。這種情況下，吳華也沒有什麽好辦法，畢竟他去防內線，效果還不如本傑明，隻能繼續打快，迫使對手失誤。
灣區中學最後也打的很穩，沒有因為北灘中學的快節奏亂了陣腳，反倒是北灘中學自己打的有點急，分差反倒落後的更多了，四分三十六秒，比分甚至落後到了65：78。吳華也打的很慌，他不想輸，但看著時間越來越少，比分越越落後，吳華也沒控穩住自己的心態。老布頓叫了暫停，下來後吳華很是自責“教練，我想我搞砸了一切。”
“是嗎，華？在我看來，你已經做到了一切，要知道我們的對手可是舊金山初中的霸主，何況這比賽還沒結束不是嗎？”老布頓疏導著吳華，他知道自家的內線是個太大的漏洞，不過對隊友都是很滿意的，至少今天都拚勁了全力。
“可是……”吳華心裏也有點對內線不滿，想要抱怨一下。可是吳華突然看見本傑明和艾力在那埋著頭，捂著眼睛，一下清醒了。
“我在幹什麽，居然開始怪隊友了，總不能內線放個大鯊魚，外線放個庫裏吧。”吳華前世是最討厭一輸就要怪隊友的人，不管是打籃球還是打遊戲，吳華覺得已經是隊友了，至少你在比賽的過程中應該想的是怎麽去贏，而不是想著都怪誰誰誰。
“教練，還沒到最後呢！喬森納，巴洛，艾力，本傑明，接下來我們一起努力吧，還記得當初打戴力中學嗎，別人落後23分都能追回來，我們為什麽不可以。”吳華嚐試著帶動隊友們。
“華，你們還願意相信我嗎？”本傑明抬起頭看著吳華，有點遲疑的問道，他知道今天這場比賽大家都很想贏，也能感覺到下半場之後，不管是吳華還是喬森納、巴洛都有點嫌棄他。
“當然，我們是一個team！”
吳華眼神堅定的看著本傑明，伸出手放在了本傑明麵前。
“對啊，我們是一個team！”
喬森納和巴洛也意識到了自己的問題，也連忙把手伸了出去。
本傑明和艾力互相看了眼，艾力重重的點了點頭，兩人也將手伸了過去。幾名替補也錯了過來，最後老布頓也將手伸過來，說道“去吧，孩子們，我一直都相信你們，從未質疑。”
回到賽場後，灣區中學繼續讓紮米繼續打本傑明，紮米又是背打本傑明，一靠就擠開了身位，但是讓紮米沒想到的是，本傑明很快就撲了回來，幹擾了紮米的投籃，籃板被艾力搶到。紮米也沒多想，不可能每個球都打進的，對麵這人力量跟自己比差太多了。吳華接過球，快速到前場，追身三分命中，這次進攻隻用了四秒，好幾個球員都還沒過半場呢。