何雨柱意識空間的核心——清泉上方 ,此刻浮懸著一個閃著五彩斑斕的光球。


    何雨柱見到這個情況,意識空間進化後居然還有禮物,欣喜異常,疾步趕上前去,打算深入探究一番。


    當何雨柱走到清泉旁邊時,那個五彩斑斕光球似乎認主一般融入了他的身體。


    接著他的腦袋再次感受到那熟悉的劇痛,但是比上次得到意動力痛感和持續時間明顯要長許多。


    大腦的疼痛感消失後,清醒的何雨柱注意到一個現象——在空間升級時臨時獲取的細致觀察能力回來了。


    在他的意識下,意識空間的每一個角落變化都能輕鬆感應,就如同3d電影身臨其境似的播放。


    他能隨心所欲地觀察農地的每一株小麥的生長情況,甚至於小麥上結出的每一粒麥粒都能清晰地觀察出形狀。


    他也可以鎖定魚塘的任何一條魚的位置,並且還能對它接下來的動作進行預判,甚至那些魚身上的鱗片也能清晰地感受得到。


    在意識空間內,何雨柱幾乎像掌握了全知全能一樣。


    上一次獲得的能力是意動力,可以隔空取物,現在新獲得的能力就像三百六十度無死角的超級監控——天眼似得,他覺得這兩種能力實際就是一種類似小說中的修仙者意識離體,可探查也可遠程操控飛劍,那就把這兩個能力合二為一,按照修仙的樣式命名為“神識”。


    隻是現在意識空間內的靈泉水依然是隻能裝滿的三個木桶,並未因為空間進化而增多,何雨柱還是有些許遺憾,真想清泉水多多益善。


    但是顯然想讓這麽逆天的清泉水增加產量,應該是還需滿足某些其他特定的條件。


    退出意識空間,何雨柱看著那些裝著槍支彈藥手榴彈的箱子,把手放在箱子上意念一動全部收進了意識空間,看著空空如也的地下室,何雨柱滿意地點點頭,對自己這次行俠仗義的行動表示讚賞,肯定能讓那些青天白日黨的地敵特分子吐血。


    這時,何雨柱想到之前的意動力(後麵統一稱為神識)在現實世界同樣可以使用,隻是威力大幅度衰減。


    何雨柱嚐試用神識感受現實世界,神識的探查能力也確實在現實中大幅削減,大概隻能觀察以自己為半徑的一百米以內情況,並且這隻能是簡單的觀察,並不具備在意識空間中能夠洞悉萬物的程度。


    但在現在這個動物不能成為精怪的時代,這種能力已經算是極為罕見和神奇的,被別人知道肯定會被抓起來好好研究一番。


    何雨柱估摸著時間不早了,便小心翼翼地恢複地下室原狀,隻是那些箱子是無法複原了,他在抹去自己進入過得各種痕跡後,用神識提前觀察了一遍周圍,確保沒問題後才依循原路離開。


    離開這座廢棄的四合院時,意識空間恢複平常在腦海裏的安靜狀態,看來是因為那些美玉已經被吸收殆盡後,這裏已經沒有意識空間需要的東西了。


    此刻,妹妹何雨水已回到家中多時。


    早上知道張建國會帶著豐澤園後廚眾人前往四合院幫助自己找回場子,何雨柱便趁下午休息時間,去學校向妹妹何雨水說了放學時不去接她,讓她和許小芸一起回家。


    等以後沒空接妹妹放學的話,也可以這麽做了,不失為一個好主意。


    晚餐後,兄妹兩人便各自就寢。


    何雨柱躺在床上再次進入意識空間,他動用神識之力將已經成熟的一畝麥子收割,並將收割的麥子重新種植,這一次,他將麥子種植滿了十畝農地,並將三大桶靈清泉水均勻澆在農地上用以滋養小麥。


    何雨柱滿懷期待地望著農地小麥的變化,初始,小麥發芽如同雨後春筍般破土而出,生長出嫩綠的幼苗,但並未繼續生長。


    盡管略感失望,但何雨柱領悟到三桶清泉水並不能立刻催化十畝小麥成熟,而且他還發現清泉水的加速農作物生長成熟與農作物自身的成熟周期關係密切。


    看來小麥的成熟周期顯然比大豆要長的多。


    一夜無事,第二日清晨,天氣晴朗,溫暖的陽光灑滿大地。


    今天便是與師父李國棟約好學習武術的日子。


    何雨柱事先向豐澤園那邊請假半天,在送走雨水上學後,便朝著帽兒胡同,他師父李國棟的住所方向匆匆前往。


    何雨柱剛來到帽兒胡同的師父家門口,他發現師傅李國棟正倚門朝這裏張望。


    他趕緊跑上前問候:\"師父好!你怎麽會在大門口呀?”


    “趕緊進來吧!”李國棟見徒弟何雨柱來了,便隨口說了句就轉身走向一處院落。


    李老在門口迎接何雨柱實則是表達對他這個徒弟的重視。


    兩人一同踏入院內,坐定於石凳上,李國棟撫著下巴上的胡須,不疾不徐道:“今天,是你學習武術的第一課。\"


    李國棟開始講解武術的含義及其分類,何雨柱懷著向往之情聆聽,猶如乖巧的孩子般端正坐著,全神貫注。


    李國棟滿意何雨柱的態度,微微頷首,接著正式介紹起中國的傳統功夫:“所謂的武術,明麵上我想你也知道,是我們國家曆史悠久的武術體係,包括諸多流派與招式,武術是中華民族在長期的生產勞動、與大自然的搏鬥和冷兵器時代的戰爭中逐步形成與發展起來的一種體育項目,具有健身、護體、防敵、製勝的作用。\"


    “現在是熱兵器時代,很多人多說武術現在隻剩下了健身的作用,就是個花架子。”


    “還有一種說法,稱武術是用來戰場搏殺之術。\"


    “然而我要告訴你的是,武術是為自己防身用的。\"


    “各家各派武術實際無優劣之分,主要取決於學習者的品德。\"


    “擁有武術之人才,必須德才兼備,便可以利用武術的力量扶弱抑強,維護正義!”


    “若心術不正,那麽他們會背棄學武初衷,濫用武術犯下滔天罪行。\"


    說到此處,李國棟神色嚴峻地看著何雨柱,開口警告:“首先我要說清楚,若你跟隨我習武有成,卻以邪念行世,企圖借武術害人。那麽即便遠赴天涯海角,我也會清理門戶。\"


    何雨柱察覺到師尊語氣的嚴肅,趕緊搖手表示誠服:“師傅,您盡管放心,我會謹記此心,若真學壞哪用得著師父,隻要警察拿著槍,我鐵定舉手投降。\"


    李國棟聽不得徒弟的玩笑話,輕輕捏了一下何雨柱的肩膀,但看似輕飄飄的動作,肩膀上的那力道卻讓何雨柱忍不住哎呦叫了出來。


    \"很疼,對吧?記住了,學武的時候別插科打諢!”師父李國棟親切地笑道,然後繼續講解,“現在來談談武術的境界。\"


    “第一層境界:煉精化氣(明勁),訓練基礎功夫,消去拙力,練出剛猛之勁,一拳一腳虎虎生威,力大無窮,但不能持久。\"


    “第二層境界:煉氣化神(暗勁),基於煉精化氣(明勁)之上,鍛煉筋骨和體表,令全身筋絡通透,皮肉結實。\"


    “這時便算是所謂的打通任督二脈,通過這一層後,可以在戰鬥中短暫閉鎖毛孔,保持丹田呼吸不亂,增強感知並戰勝對手。\"


    “所謂‘內外兼修’的道理,就在此矣!”講到這裏,李國棟放下茶盞,意味猶深地望著學生。


    何雨柱一臉求知的神色提問:“師傅,就這些了嗎?”


    “目前你先了解這兩個境界,將來你練得好了自然還會有更深的認識。\"李國棟淡淡地說。


    何雨柱好奇又急切地追問:“師父,後麵的境界會有哪些呢?你現在到了什麽階段?你能以一個打十個嗎?”


    “師父……”滿是何雨柱期待的聲音,他想似化身成為了小孩子一直問“十萬個為什麽”。


    何雨柱顯然渴望了解更多的武術境界。


    李國棟見到徒弟的好奇心,輕輕揮手阻止他:“何雨柱,不要隻顧著哇哇叫!關於後麵的境界,你將來的修行中自然會明白。現在過來!給我練樁工,先站馬步!”


    說罷,李國棟來到院子裏站樁工的地方,招手示意何雨柱跟上。


    何雨柱意識到師父李國棟的不悅,老老實實地走過來,依照心中的樣子開始紮馬步。


    隻見何雨柱雙腳分開略寬於肩,采半蹲姿態,上身保持直立,左右兩手成拳緊貼腰側,目不斜視。何雨柱的整個人從側麵看來,大腿與上半身構成精確的九十度夾角。

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