模擬凶手的過程中，小妖扮演自己，她扮演的並不是很成功，忍俊不住笑了出來。場麵確實很滑稽，校長和副市長扮演雪兒和野曼，倆人都帶著女生帽子，扮演蕾蕾的蘇眉，本應是爬出宿舍，但她卻是走了出來。隻有包斬，對自己的角色非常投入，小妖回到寢室之後，人們發現——包斬不見了！
щ副市長呼叫警力進行搜{x}尋，然而，整幢宿舍樓ζ！裏都沒有找到包斬。
大家都感到很奇怪，宿舍樓門鎖得好好的，包斬究竟去了哪裏？
畫龍和蘇眉焦急萬分的時候，有個警員發現了宿舍樓下又多了一個雪人！
雪人的旁邊還站著一個人。
那人正是包斬。
包斬說道：凶手是從三樓跳下去的，三樓廁所有個通風窗口，爬上廁所隔斷間，即能打開窗戶。凶手先將死者肢體從通風窗口扔出去，他需要的是四名女生的肢體，很可能拿錯了，所以將梅子的一隻手扔進了便池。然後，他鑽出窗口，站在外麵的窗台上，跳了下去。宿舍樓下堆著很厚的積雪，凶手並未受傷，最後，拚湊成肢體雪人，整個過程甚至不到十分鍾。
梁教授分析說：小妖在廁所裏小便的時候，凶手很可能正蹲在窗口看著她，蕾蕾應該看到了凶手，所以選擇了爬回寢室。
凶殺模擬使警方掌握了更多的信息，第二天，學生會組織捐款一萬元，全校師生從最初的極度震驚轉為極度憤慨，再加上已經放假但是不能回家，學生們都希望警方盡快抓到凶手。
副市長婉言謝絕了捐款，他向學生會幹部表示，自己身為警察，肯定會盡心盡責。
學生會幹部說：我們希望警方懸賞緝拿凶手。
副市長說：同學的心情，我們理解，不過，這錢，我們無論如何也不能收。
梁教授笑眯眯的說：懸賞緝凶，倒是個不錯的主意，這樣吧，捐款由學生會保管，學生會通過廣播室向全校師生征集線索，誰提供有價值的線索，幫助警方破案，即可獲得賞金。
學生會向全校師生發出懸賞公告之後，警方接到了大量舉報線索，不過，有價值的線索並不多，都是校園裏的一些普通糾紛和治安事件。有的非常可笑，例如——
一個同學信誓旦旦的舉報聲稱學校裏的諸葛老師有殺人嫌疑，他每年的元旦晚會，都會彈著吉他唱《雪人》。
保潔女工秘密舉報治安科長常常毆打學生。
兩個女生說，案發前幾天，有個男生購買了她們的校服，但給的錢是假鈔。
一個校衛隊員列出了近百人名單，上麵寫著聚眾賭博、打架鬥毆的學生名字，更多的是被校外人員包養的女學生。
超過十名同學認為自己的老師是殺人犯，甚至還有一個匿名舉報者聲稱校長徇私舞弊，收受了蕾蕾父親的賄賂，匿名者聲稱，蕾蕾根本就沒有參加高考，卻進了這所大學，畢業後還要被大學保送出國留學。
舉報信息使警方不得不抽調更多的警力予以確認，校長向副市長以及特案組解釋了匿名舉報的事情。蕾蕾是保送生，保送生無需參加高考，經學校推薦，即可進入大學就讀。
校長離開之後，包斬歎口氣說道：十年寒窗苦讀，不如有一個當官的爹！
這段時間，特案組重新調查了上吊自殺女生一事，遺體早已火化，家屬證實遺體並未缺少頭顱，警官學校的一個法醫專家對肢體雪人的頭顱做出了權威性鑒定——解剖結果顯示，肢體雪人的頭顱沒有經過長期冷凍保存，應是近期死亡，從脖子上的創口來看，沒有經過利器砍砸，很像是動物撕咬，摔死或車禍，以及其他不明原因造成。
包斬問道：其他不明原因是什麽原因？
法醫專家說：形成這種創口，打個比方說，很像是有人硬生生的把她的頭拽了下來。
警方對全校女性師生的照片進行了比對，蘇眉也用電腦分析過多次，但始終沒有確定肢體雪人頭顱的身份，案情陷入了僵局，學生們強烈抗議，紛紛要求回家，校方的壓力非常大。
щ副市長呼叫警力進行搜{x}尋，然而，整幢宿舍樓ζ！裏都沒有找到包斬。
大家都感到很奇怪，宿舍樓門鎖得好好的，包斬究竟去了哪裏？
畫龍和蘇眉焦急萬分的時候，有個警員發現了宿舍樓下又多了一個雪人！
雪人的旁邊還站著一個人。
那人正是包斬。
包斬說道：凶手是從三樓跳下去的，三樓廁所有個通風窗口，爬上廁所隔斷間，即能打開窗戶。凶手先將死者肢體從通風窗口扔出去，他需要的是四名女生的肢體，很可能拿錯了，所以將梅子的一隻手扔進了便池。然後，他鑽出窗口，站在外麵的窗台上，跳了下去。宿舍樓下堆著很厚的積雪，凶手並未受傷，最後，拚湊成肢體雪人，整個過程甚至不到十分鍾。
梁教授分析說：小妖在廁所裏小便的時候，凶手很可能正蹲在窗口看著她，蕾蕾應該看到了凶手，所以選擇了爬回寢室。
凶殺模擬使警方掌握了更多的信息，第二天，學生會組織捐款一萬元，全校師生從最初的極度震驚轉為極度憤慨，再加上已經放假但是不能回家，學生們都希望警方盡快抓到凶手。
副市長婉言謝絕了捐款，他向學生會幹部表示，自己身為警察，肯定會盡心盡責。
學生會幹部說：我們希望警方懸賞緝拿凶手。
副市長說：同學的心情，我們理解，不過，這錢，我們無論如何也不能收。
梁教授笑眯眯的說：懸賞緝凶，倒是個不錯的主意，這樣吧，捐款由學生會保管，學生會通過廣播室向全校師生征集線索，誰提供有價值的線索，幫助警方破案，即可獲得賞金。
學生會向全校師生發出懸賞公告之後，警方接到了大量舉報線索，不過，有價值的線索並不多，都是校園裏的一些普通糾紛和治安事件。有的非常可笑，例如——
一個同學信誓旦旦的舉報聲稱學校裏的諸葛老師有殺人嫌疑，他每年的元旦晚會，都會彈著吉他唱《雪人》。
保潔女工秘密舉報治安科長常常毆打學生。
兩個女生說，案發前幾天，有個男生購買了她們的校服，但給的錢是假鈔。
一個校衛隊員列出了近百人名單，上麵寫著聚眾賭博、打架鬥毆的學生名字，更多的是被校外人員包養的女學生。
超過十名同學認為自己的老師是殺人犯，甚至還有一個匿名舉報者聲稱校長徇私舞弊，收受了蕾蕾父親的賄賂，匿名者聲稱，蕾蕾根本就沒有參加高考，卻進了這所大學，畢業後還要被大學保送出國留學。
舉報信息使警方不得不抽調更多的警力予以確認，校長向副市長以及特案組解釋了匿名舉報的事情。蕾蕾是保送生，保送生無需參加高考，經學校推薦，即可進入大學就讀。
校長離開之後，包斬歎口氣說道：十年寒窗苦讀，不如有一個當官的爹！
這段時間，特案組重新調查了上吊自殺女生一事，遺體早已火化，家屬證實遺體並未缺少頭顱，警官學校的一個法醫專家對肢體雪人的頭顱做出了權威性鑒定——解剖結果顯示，肢體雪人的頭顱沒有經過長期冷凍保存，應是近期死亡，從脖子上的創口來看，沒有經過利器砍砸，很像是動物撕咬，摔死或車禍，以及其他不明原因造成。
包斬問道：其他不明原因是什麽原因？
法醫專家說：形成這種創口，打個比方說，很像是有人硬生生的把她的頭拽了下來。
警方對全校女性師生的照片進行了比對，蘇眉也用電腦分析過多次，但始終沒有確定肢體雪人頭顱的身份，案情陷入了僵局，學生們強烈抗議，紛紛要求回家，校方的壓力非常大。