不知為何，他光著上身去了宿舍樓頂，凶手持刀毆打他，他當時的姿勢應該是盤腿坐在地上，凶手用塑料薄膜將他包裹成球狀，隻露出頭發，然後將他的馬尾辮用膠帶係在樓頂的籃球架上，吊在空中，如同一個巨大的人蛹。
梁副局長說：你們覺得凶手有幾人？
畫龍說：至少有兩個人，兩個成年人，力氣大，一個人舉著球形屍體，另一個人把死者的辮子用膠帶係住，纏繞了很多圈。
包斬說：一個人也可以做到，先在屍體下墊一張桌子，拴住屍體後再抽掉桌子。
蘇眉說：這個男孩有點兒模仿韓國明星金希澈的長發造，耍酷有個性，充滿野性魅力。他打籃球的時候，為防止長發遮擋視線，就紮了個馬尾辮。為什麽要吊在籃球架上呢，難道是凶手要把他當成籃球，投進球筐？
梁教授說：我很想知道，包裹屍體的塑料薄膜是從哪裏來的。
教學樓頂沒有門，任何人都可以出入，樓頂的那些雜物——損壞的籃球架、斷腿的課桌椅、破舊的垃圾桶等，都是實驗中學淘汰下來的東西，校方本來想修理下贈送給偏遠地區的希望小學，但一直未能解決運輸問題，扔掉了又有些可惜，就暫時堆放在了樓頂。
實驗中學的旁邊還有一所職業中專學校，兩個學校緊挨著，共用一個操場。職業中專直接在實驗中學招生，考不上高中的學生就直接上了職業中專。兩個學校臨街的門市房，正在拆遷重建，工地上有很多幹活兒的民工。
兩個學校隻有一牆之隔，共有師生數千人，人員流動較大。
梁副局長把實驗中學和職業中專的校長都叫了來，兩個校長麵色驚慌，不知何意。
梁教授問道：你們學校裏有塑料薄膜嗎？
實驗中學的校長說：沒有，我們是初中啊，用不著這種東西。
職業中專的校長說：我們學校有，食堂廚房裏用塑料薄膜蓋菜，學校圍牆外邊還有附近居民搭建的塑料大棚，大棚裏的菜苗上也覆蓋著塑料薄膜。
實驗中學的校長介紹說：這所初中是全封閉學校，學生們隻有周末才可以回家，平時不許外出。但是最近周邊施工，學校成了開放式的了，任何人在夜間都可以出入學校，工地上的農民工也常來學校上廁所。發現屍體的教學樓共有四個門，平時不鎖。有些學生不打算中考，而是初中畢業後直接上職業中專，學校對這批學生管束得不是很嚴格。
職業中專的校長補充說道：準備上職業中專的學生，要麽學習成績差，考不上高中，要麽是家裏經濟負擔重，即使能上得起高中也上不起大學。選擇職專也是明智之舉，學到一技之長，走上社會直接工作。很多高三學生為高考而拚命的時候，這批技校的學生已經開始工作掙錢了。職業中專是半封閉學校，開設了會計電算化、市場營銷、計算機平麵設計與維修、工藝美術、物業管理、保安、烹飪等專業。
梁副局長問道：你們兩個學校的學生，年齡段大概是多少？
實驗中學的校長說：12-16歲。
職業中專的校長說：15-20歲。
梁教授問道：你約學校有沒有留長發的男學生，身高1.75米，體重67.5公斤，大概16歲，喜歡打籃球，家裏比較有錢，穿的衣服都是名牌。還有一點，這名男孩失蹤了一個星期了。
|紋|實驗中學的校長說道：我想想啊，我們學校倒是有這麽一個男生，|xin|他叫李聰昊|閣～|！……
死者的身份很快被査明，畢竟學校裏留長發的男生並不多見。李聰昊是實驗中學的校草，一個非常陽光帥氣的男孩，愛好廣泛，會跳鬼步舞，喜歡打籃球、玩網遊，常常滑著滑板在校園穿梭，吸引了很多女孩的目光。李聰昊的父親在當地富甲一方，其家族企業立足本市，輻射全省，生意做得非常大。父母早就幫他安排好了前途，初中畢業後先去香港讀高中，然後去美國上大學。父母讓他住校，隻是讓他鍛煉一下獨立生活的能力。因為他是家中的獨子，從海外留學歸來後，要接管家族企業。
這麽一個又高又帥又多金的男孩，竟然慘死在教學樓頂，包裹在塑料薄膜裏生滿了蛆。
梁教授和梁副局長親自點兵，挑選精兵強將分成兩組，每組分配一輛流動警務車作為指揮中心，直接進駐校園，一組負責實驗中學的摸排工作，另一組擔當職業中專的調査任務。兩所學校都要做到24小時巡邏，門口都要有警員輪流站崗，除了破案之外，維護學校的治安、穩定師生的情緒，也是警方義不容辭的責任。
梁教授厲聲喝問：偵破此案，緝拿凶手，你們有沒有信心？
所有警員齊聲說道：有！
梁副局長說：你們覺得凶手有幾人？
畫龍說：至少有兩個人，兩個成年人，力氣大，一個人舉著球形屍體，另一個人把死者的辮子用膠帶係住，纏繞了很多圈。
包斬說：一個人也可以做到，先在屍體下墊一張桌子，拴住屍體後再抽掉桌子。
蘇眉說：這個男孩有點兒模仿韓國明星金希澈的長發造，耍酷有個性，充滿野性魅力。他打籃球的時候，為防止長發遮擋視線，就紮了個馬尾辮。為什麽要吊在籃球架上呢，難道是凶手要把他當成籃球，投進球筐？
梁教授說：我很想知道，包裹屍體的塑料薄膜是從哪裏來的。
教學樓頂沒有門，任何人都可以出入，樓頂的那些雜物——損壞的籃球架、斷腿的課桌椅、破舊的垃圾桶等，都是實驗中學淘汰下來的東西，校方本來想修理下贈送給偏遠地區的希望小學，但一直未能解決運輸問題，扔掉了又有些可惜，就暫時堆放在了樓頂。
實驗中學的旁邊還有一所職業中專學校，兩個學校緊挨著，共用一個操場。職業中專直接在實驗中學招生，考不上高中的學生就直接上了職業中專。兩個學校臨街的門市房，正在拆遷重建，工地上有很多幹活兒的民工。
兩個學校隻有一牆之隔，共有師生數千人，人員流動較大。
梁副局長把實驗中學和職業中專的校長都叫了來，兩個校長麵色驚慌，不知何意。
梁教授問道：你們學校裏有塑料薄膜嗎？
實驗中學的校長說：沒有，我們是初中啊，用不著這種東西。
職業中專的校長說：我們學校有，食堂廚房裏用塑料薄膜蓋菜，學校圍牆外邊還有附近居民搭建的塑料大棚，大棚裏的菜苗上也覆蓋著塑料薄膜。
實驗中學的校長介紹說：這所初中是全封閉學校，學生們隻有周末才可以回家，平時不許外出。但是最近周邊施工，學校成了開放式的了，任何人在夜間都可以出入學校，工地上的農民工也常來學校上廁所。發現屍體的教學樓共有四個門，平時不鎖。有些學生不打算中考，而是初中畢業後直接上職業中專，學校對這批學生管束得不是很嚴格。
職業中專的校長補充說道：準備上職業中專的學生，要麽學習成績差，考不上高中，要麽是家裏經濟負擔重，即使能上得起高中也上不起大學。選擇職專也是明智之舉，學到一技之長，走上社會直接工作。很多高三學生為高考而拚命的時候，這批技校的學生已經開始工作掙錢了。職業中專是半封閉學校，開設了會計電算化、市場營銷、計算機平麵設計與維修、工藝美術、物業管理、保安、烹飪等專業。
梁副局長問道：你們兩個學校的學生，年齡段大概是多少？
實驗中學的校長說：12-16歲。
職業中專的校長說：15-20歲。
梁教授問道：你約學校有沒有留長發的男學生，身高1.75米，體重67.5公斤，大概16歲，喜歡打籃球，家裏比較有錢，穿的衣服都是名牌。還有一點，這名男孩失蹤了一個星期了。
|紋|實驗中學的校長說道：我想想啊，我們學校倒是有這麽一個男生，|xin|他叫李聰昊|閣～|！……
死者的身份很快被査明，畢竟學校裏留長發的男生並不多見。李聰昊是實驗中學的校草，一個非常陽光帥氣的男孩，愛好廣泛，會跳鬼步舞，喜歡打籃球、玩網遊，常常滑著滑板在校園穿梭，吸引了很多女孩的目光。李聰昊的父親在當地富甲一方，其家族企業立足本市，輻射全省，生意做得非常大。父母早就幫他安排好了前途，初中畢業後先去香港讀高中，然後去美國上大學。父母讓他住校，隻是讓他鍛煉一下獨立生活的能力。因為他是家中的獨子，從海外留學歸來後，要接管家族企業。
這麽一個又高又帥又多金的男孩，竟然慘死在教學樓頂，包裹在塑料薄膜裏生滿了蛆。
梁教授和梁副局長親自點兵，挑選精兵強將分成兩組，每組分配一輛流動警務車作為指揮中心，直接進駐校園，一組負責實驗中學的摸排工作，另一組擔當職業中專的調査任務。兩所學校都要做到24小時巡邏，門口都要有警員輪流站崗，除了破案之外，維護學校的治安、穩定師生的情緒，也是警方義不容辭的責任。
梁教授厲聲喝問：偵破此案，緝拿凶手，你們有沒有信心？
所有警員齊聲說道：有！