唱保需要廩生把他作保的五人姓名大聲喊出來。
其實就是由廩生再次確認考生的身份，防止有人替考。
廩生作保賺錢，也得小心謹慎。
倘若有考生作弊被抓，他也會受到牽連，導致功名不保。
廩生是優等秀才，拿著朝廷補貼，要是賺點小錢被剝奪功名，豈不冤屈死。
所以廩生都很重視唱保環節，一旦對考生身份有疑問，便會當場揭發。
考生會被取消考試資格，廩生不受影響。
唱保結束，開始安排考棚。
被點到名的考生依次去拿號，然後依號找考棚。
考院的考棚是一排排的小單間，每一間都是同一個朝向，坐在裏麵看不見前後左右的人。
這樣可以有效防止考生打手勢作弊。
總之科舉考試，方方麵麵嚴防死守，杜絕一切作弊的可能。
初六進了考棚，見恭桶洗得還算幹淨，把它提到門後。
然後初六去看桌子，桌麵還算平整。
試了試穩定性······被師父說準了，一搖三晃，果然不穩。
初六試著把桌子放穩，怎麽移動都放不平。
他看了看斷定是地麵不平，便在考棚內找了塊磚片，支住了一條腿，桌子便穩了。
縣試共考四場，第一場是正試。
一會兒考官將試卷拿來。
初六拿到卷子一看，第一題是貼經題。
這類題比較簡單，主要從四書五經裏麵出題，給出幾句，把留空的段落補充完整即可。
其實就是填空題。
但這種填空題猶如默寫題，幾十個字是常態，有時候甚至超過一百個字。
其實隻要把科舉必考書目背個滾瓜爛熟，這類題很容易得分，但把四書五經都背得滾瓜爛熟的人又有多少？
初六算一個。
他沒有浪費草稿紙，提筆直接寫在答卷紙上。
這種憑記憶力的題，在他這兒就不算題，提筆一揮而就，毫無遲滯。
第二題是試帖詩。《賦得春日田園如畫》，要求七言，平仄、韻腳都有規定。
試帖詩更注重格律而不是文采，隻要不錯韻，問題就不大。
當然，文采斐然者，得分更高。
還有一點，試帖詩的中心思想是歌功頌德。
多拍皇帝馬屁，分數自己不會太低。
初六再看第三題，是一篇四書文：《馮婦攘臂從國人出》。
這道題有坑。
這是《孟子》裏不太起眼的一段，不注意的考生會把馮婦當成女子，巾幗不讓須眉等語句就會出現在文中。
其實馮婦是個大老爺們，還很勇猛，擅長與虎搏鬥。
這段文字描述的是馮婦再次擼起袖子，伸出胳膊，從眾人中走出來，準備去打虎的場景。
這篇文章從哪個角度展開論述非常重要。
重操舊業的矛盾、行為的轉變與堅持等等方麵展開論述亦可，但這樣寫肯定得不了高分。
初六沉思良久。
決定拓展孟老夫子的觀點。
進一步探討在個人成長、社會發展等方麵，如何避免陷入“馮婦”式的困境，以及如何在變化的環境中做出正確的決策和行為。
觀點超越了簡單的勇與怯、成與敗的框架，轉而成為了一場關於適應與變革、堅持與放棄的哲學探討。
這樣文章才有新的生命力。
它不僅講述了一個人的故事，更成為了一麵鏡子，映照出人類共同的精神追求與成長之路。
最後，還要拍皇帝馬屁。
在文章的結尾部分，巧妙地將皇帝的某些品質或行為與馮婦的故事進行關聯。
讚揚皇帝具有超越常人的智慧和洞察力，能夠像孟子一樣善於從故事中汲取教訓，明智地引領國家和人民，避免重蹈“馮婦”的覆轍，始終保持正確的方向和決策，使國家繁榮昌盛、百姓安居樂業等。
有了思路，差不多也中午了。
初六拿出餅丁，喝了考場提供的清水，草草對付了一頓。
······
蘇來寶、豆苗、文瀾滄早早來到考院外，等待考試結束。
縣試允許考生提前交卷，初六和蘇彪有可能提前離場，所以他們早早到來。
三人閑聊著，話語盡量避免考試。
文瀾滄不經意間瞥了一眼，發現不遠處有個婦人盯著他看。
他也看過去，頓時愣住。
那熟悉而又遙遠身影，正是他前妻何氏。
文瀾滄心中頓時湧起千般思緒。
少頃，他突然醒悟。
何氏來接考，難道是他兒子文紹也參加縣試？
他很想即刻上前詢問，又擔心攪擾了何氏如今平靜的生活。
躊躇中，一個婢女過來，低聲道：“文先生，我家夫人有請。”
文瀾滄神使鬼差跟著過去，見麵不知道說什麽好，一時無語。
何氏本有些愧疚，但看到文瀾滄的樣子，也不像是生活窘迫，先自放下心來。
“怎麽，還要我一個婦道人家先開口？”
見俏皮話也不能讓文瀾滄開口說話，何氏隻好沒話找話，擺脫尷尬，“你來送誰考試？”
“我收了兩個弟子，他們來考試······”
五六百輕聲說罷，二人又陷入沉默。
文瀾滄很想知道兒子的近況，卻又開不了口。
然終是抵不過情感驅使，他終於打破沉默道：“紹兒可好？”
“還算不錯，不缺吃不缺穿，繼父也待他寬厚，也讓他讀書······哦，紹兒今日就是來考試的。”
以前何氏確實有點恨鐵不成鋼，他在文家含辛茹苦，最終卻貧窮落魄。
三餐不繼，食不果腹，日子實在沒辦法過了。
可如今她知道了一個秘密，為文瀾滄的遭遇感到深深的不平。
她不知道該不該把這個秘密告訴文瀾滄。
這時，文瀾滄又道：“文紹的學業怎麽樣？”
何氏聞言，眼中神色複雜，輕歎道：“學得還算可以，中規中矩······哦，他現在叫趙紹······沒辦法，再嫁之身，世俗所迫，望你莫怪······”
“我······”
文瀾滄心中想說，但“不會怪你”四個字卻遲遲說不出口。
哎！
兩個世界的人了，何必再糾結？
文瀾滄似乎頓悟，他說了聲多謝，轉頭離開。
“等一等！”
何氏追上去，低聲道：“我告訴你一個秘密······”
“說吧！”
文瀾滄很平靜。
“你當年考不上秀才，並不是你才能不夠，而是有人從中作梗，故意不讓你考上······”
其實就是由廩生再次確認考生的身份，防止有人替考。
廩生作保賺錢，也得小心謹慎。
倘若有考生作弊被抓，他也會受到牽連，導致功名不保。
廩生是優等秀才，拿著朝廷補貼，要是賺點小錢被剝奪功名，豈不冤屈死。
所以廩生都很重視唱保環節，一旦對考生身份有疑問，便會當場揭發。
考生會被取消考試資格，廩生不受影響。
唱保結束，開始安排考棚。
被點到名的考生依次去拿號，然後依號找考棚。
考院的考棚是一排排的小單間，每一間都是同一個朝向，坐在裏麵看不見前後左右的人。
這樣可以有效防止考生打手勢作弊。
總之科舉考試，方方麵麵嚴防死守，杜絕一切作弊的可能。
初六進了考棚，見恭桶洗得還算幹淨，把它提到門後。
然後初六去看桌子，桌麵還算平整。
試了試穩定性······被師父說準了，一搖三晃，果然不穩。
初六試著把桌子放穩，怎麽移動都放不平。
他看了看斷定是地麵不平，便在考棚內找了塊磚片，支住了一條腿，桌子便穩了。
縣試共考四場，第一場是正試。
一會兒考官將試卷拿來。
初六拿到卷子一看，第一題是貼經題。
這類題比較簡單，主要從四書五經裏麵出題，給出幾句，把留空的段落補充完整即可。
其實就是填空題。
但這種填空題猶如默寫題，幾十個字是常態，有時候甚至超過一百個字。
其實隻要把科舉必考書目背個滾瓜爛熟，這類題很容易得分，但把四書五經都背得滾瓜爛熟的人又有多少？
初六算一個。
他沒有浪費草稿紙，提筆直接寫在答卷紙上。
這種憑記憶力的題，在他這兒就不算題，提筆一揮而就，毫無遲滯。
第二題是試帖詩。《賦得春日田園如畫》，要求七言，平仄、韻腳都有規定。
試帖詩更注重格律而不是文采，隻要不錯韻，問題就不大。
當然，文采斐然者，得分更高。
還有一點，試帖詩的中心思想是歌功頌德。
多拍皇帝馬屁，分數自己不會太低。
初六再看第三題，是一篇四書文：《馮婦攘臂從國人出》。
這道題有坑。
這是《孟子》裏不太起眼的一段，不注意的考生會把馮婦當成女子，巾幗不讓須眉等語句就會出現在文中。
其實馮婦是個大老爺們，還很勇猛，擅長與虎搏鬥。
這段文字描述的是馮婦再次擼起袖子，伸出胳膊，從眾人中走出來，準備去打虎的場景。
這篇文章從哪個角度展開論述非常重要。
重操舊業的矛盾、行為的轉變與堅持等等方麵展開論述亦可，但這樣寫肯定得不了高分。
初六沉思良久。
決定拓展孟老夫子的觀點。
進一步探討在個人成長、社會發展等方麵，如何避免陷入“馮婦”式的困境，以及如何在變化的環境中做出正確的決策和行為。
觀點超越了簡單的勇與怯、成與敗的框架，轉而成為了一場關於適應與變革、堅持與放棄的哲學探討。
這樣文章才有新的生命力。
它不僅講述了一個人的故事，更成為了一麵鏡子，映照出人類共同的精神追求與成長之路。
最後，還要拍皇帝馬屁。
在文章的結尾部分，巧妙地將皇帝的某些品質或行為與馮婦的故事進行關聯。
讚揚皇帝具有超越常人的智慧和洞察力，能夠像孟子一樣善於從故事中汲取教訓，明智地引領國家和人民，避免重蹈“馮婦”的覆轍，始終保持正確的方向和決策，使國家繁榮昌盛、百姓安居樂業等。
有了思路，差不多也中午了。
初六拿出餅丁，喝了考場提供的清水，草草對付了一頓。
······
蘇來寶、豆苗、文瀾滄早早來到考院外，等待考試結束。
縣試允許考生提前交卷，初六和蘇彪有可能提前離場，所以他們早早到來。
三人閑聊著，話語盡量避免考試。
文瀾滄不經意間瞥了一眼，發現不遠處有個婦人盯著他看。
他也看過去，頓時愣住。
那熟悉而又遙遠身影，正是他前妻何氏。
文瀾滄心中頓時湧起千般思緒。
少頃，他突然醒悟。
何氏來接考，難道是他兒子文紹也參加縣試？
他很想即刻上前詢問，又擔心攪擾了何氏如今平靜的生活。
躊躇中，一個婢女過來，低聲道：“文先生，我家夫人有請。”
文瀾滄神使鬼差跟著過去，見麵不知道說什麽好，一時無語。
何氏本有些愧疚，但看到文瀾滄的樣子，也不像是生活窘迫，先自放下心來。
“怎麽，還要我一個婦道人家先開口？”
見俏皮話也不能讓文瀾滄開口說話，何氏隻好沒話找話，擺脫尷尬，“你來送誰考試？”
“我收了兩個弟子，他們來考試······”
五六百輕聲說罷，二人又陷入沉默。
文瀾滄很想知道兒子的近況，卻又開不了口。
然終是抵不過情感驅使，他終於打破沉默道：“紹兒可好？”
“還算不錯，不缺吃不缺穿，繼父也待他寬厚，也讓他讀書······哦，紹兒今日就是來考試的。”
以前何氏確實有點恨鐵不成鋼，他在文家含辛茹苦，最終卻貧窮落魄。
三餐不繼，食不果腹，日子實在沒辦法過了。
可如今她知道了一個秘密，為文瀾滄的遭遇感到深深的不平。
她不知道該不該把這個秘密告訴文瀾滄。
這時，文瀾滄又道：“文紹的學業怎麽樣？”
何氏聞言，眼中神色複雜，輕歎道：“學得還算可以，中規中矩······哦，他現在叫趙紹······沒辦法，再嫁之身，世俗所迫，望你莫怪······”
“我······”
文瀾滄心中想說，但“不會怪你”四個字卻遲遲說不出口。
哎！
兩個世界的人了，何必再糾結？
文瀾滄似乎頓悟，他說了聲多謝，轉頭離開。
“等一等！”
何氏追上去，低聲道：“我告訴你一個秘密······”
“說吧！”
文瀾滄很平靜。
“你當年考不上秀才，並不是你才能不夠，而是有人從中作梗，故意不讓你考上······”