三天的修煉很快就過去了,在天道之紋剝離成功後,李沐風暫時少了一項工作,在感覺上輕鬆了一些。


    每天隻是練刀、基礎修煉法和長生功,對李沐風來說,還是比較輕鬆的。


    今天該去學校摸底考了,一大早,李沐風就聽見薛風在樓下叫他。


    快步下樓,和薛風一起上學。


    “你在格鬥館練得怎麽樣?”李沐風問薛風。


    “還行,也就是用狩獵隊休息的時間,練了兩三天。把不規範的動作糾正了下,和技能練習的流暢了,就去專心狩獵了。自我感覺配合的流暢了一些。”


    “嗯,那就好。”


    “我現在27級,你說三個月我能升到49級嗎?還有22級呢!”


    “90天22級,平均4天一級,沒啥問題吧,你覺得呢?”


    “有點困難,但是可以努力下,似乎差不多。”


    李沐風聽薛風這麽說,意識到自己忘了個問題。自己是有小三幫著吸收生命暗能的,所以自己那會兒,一天都不止一級。薛風可沒這待遇,隻能親手斬殺,才能吸收的稍多些,不然是幾乎可以忽略不計的。


    “努力吧,騷年。”


    薛風怪異的看了眼李沐風,“你最近沒受啥刺激吧,以前咱們聊天,從來都一本正經,最近我發現你時不時就皮一下。”


    “我發現,歡樂的氛圍與心情對武技突破有好處。”


    薛風看李沐風的眼神更加怪異,“我覺得你在逗我玩兒,可我沒證據。”


    “是的,你不會有證據的,因為你永遠也提不出反證!”


    “我本來想問你點兒正經話題,你這一打岔,我都不知道怎麽說了。”


    “什麽事?”


    “哦,就是這次摸底考,聽說魔衛三有了新的身體指數設備。靜態和動態都能直接顯示出分數,聽說設置比以前更合理。”


    “好事啊,更準確的數據有助於更好的掌握自己情況,訓練中取長補短,戰鬥中揚長避短。”


    “話是這樣,沒錯啊。可聽說,以往的高考體測時,一般都是取高值。而這設備是取有效值,差不少呢!”


    “嗨,這你怕什麽!以前都是高值,自然高中選高。現在都是有效值,也是這些人在有效值中選高的。反正現在這情況,各考區隻能報考本考區的學生。咱們很難考到魔都以外的大學去,大家都是相同的設備,有啥區別呢?”


    “那倒也是哈,要高都高,要低都低。”


    “那有那麽多設備分到各高中嗎?”


    “沒有啊,聽說是設備都集中到一中去了,咱們都到一中去考。”


    “哎呦嗬,那不是四所高中的武考生都要一起摸底考?”


    “是呀。估計各學校免不了比比成績啥的。”


    到了學校,李沐風和薛風各自回班。


    推門進入教室,裏麵人已不少,可竟然沒有什麽聲音,大家都靜靜的坐在座位上。


    李沐風一愣,隨便找個身邊的同學,問道“都怎麽了,怎麽都不說話?”


    “剛才顧紫萱傳出消息,劉婷的小隊在荒野區曆練時,發生意外。小隊兩人遇難,其中包括劉婷。”


    碰到這事,李沐風也挺無奈,為了武道精進,難免要冒險。既然冒險了,就有可能遇險!


    自己又何嚐沒冒險呢,在座的其他武考同學也都有冒險,隻是讓劉婷成為第一個隕落的同學而已。


    這名同學繼續道,“一班的謝騰,據說也出意外了,說是少了條腿。”


    “嗯,荒野曆練難免啊。”


    這時,班主任劉老師走了進來,看學生們氣氛壓抑,就說道,“大家都知道劉婷的事了吧?其實每年都有這樣的事發生,這些犧牲在所難免。現在這代人以及在下一代人,乃至再往後,都不容易擺脫時空門與野獸變異的威脅。隻能發奮圖強,勤修苦練,出更多的強者,人類才能延續下去。你們首先要學習的,就是秉承前輩、親人、同學、朋友甚至晚輩的遺誌,繼續戰鬥下去,不斷強大自己,消滅更多的來犯之敵!”


    同學們被老師這麽一說,也都激動起來,有了更強的鬥誌!


    “同學們,現在來說下這次摸底考的事。今年咱們魔都人體檢測研究所發明了一套新型的身體素質與戰鬥模擬參數檢定儀器。功能比以往人為檢測要準確、快速的多,今天我們就要用這種新儀器進行檢測。之後的高考也會用這套儀器,所以今天大家要都熟悉下。好了,今天的摸底考在一中進行,大家現在跟我一起去停車場坐大巴。”


    同學們紛紛起身,跟著劉老師一起去乘坐大巴。


    二中和一中不太遠,十幾分鍾車程就到了一中大門口。


    二中四個班參加武考的學生總共有110人左右,其他三所高中也差不多。也就是說,整個魔衛三今年總共有450人左右參加武考。


    四百多人站在一中的操場上,而操場的中央,此時有四台帆布蓋著的高大設備。


    此時主席台上,一中的一名負責組織考核的老師對著麥克風說道,“各位同學,各位老師,今年的摸底考使用這些新研發出的設備,進行測評。請各位同學從自己老師那裏領取考核表,先填好自己的學校、班級和姓名。然後根據自己的情況去對應的物理職業、法術職業和輔助職業設備前排隊考核。排隊時不必擁擠,因為全部考核後會有考核排名公布,獲得前十名的同學會有四所學校提供的獎勵。哦,另外,雙係修煉者可以同時考核兩個項目,會有分別的綜合評定的。如果雙係都超過標準線,是有相應加分的。好,現在去各自班主任那裏領表、填表,之後去排隊。現在麻煩場上的工作人員開機預熱,謝謝。”


    李沐風到劉老師那裏領取了表格,粗看了一下表格。最上麵是個人信息,也就是學校班級人名這些。往下是靜態數據欄,也就是五圍屬性。再往下是動態屬性欄,這一欄分成了三大塊,分別標注著武道、法術以及輔助。


    李沐風填好個人信息,再看操場上,已有不少人開始排隊。


    場上四台測試儀器,兩台掛的吊牌是武道,一台是法術,一台是輔助。三種類型,機器的外觀也是三種,不知道的根本不會想到差距這麽大的儀器竟然都是測試人體機能的。


    場上開始排隊的學生中,明顯武道占據大多數,武道占據近六成人數,法術有三成左右,而輔助占比隻有一成。


    李沐風馬上往輔助隊伍走去,這裏人最少,等測試完再去法術,最後去武道,不耽誤事兒。


    輔助隊伍中,李沐風前麵有不到二十人。


    現在排在第一位的同學,已經交了表格,準備測試了。


    檢測的老師接過表格,讓這位同學把手放在儀器的一個麵板上。


    這位同學剛把手放上去,儀器頂端的顯示板上出現:等級29,力量33,敏捷31,體質55,智力53,精神57。靜態評定:17


    老師把這些數據記錄好,然後來到一個直徑一米的金屬球邊,指著十米外的一條線對那位同學說道,“你站到那條線後麵去,一會兒我這兒這個球上會隨機出現金屬尖錐。你用精神力鎖定這個金屬尖錐,這個尖錐就會縮回去。然後出現下一個尖錐,你繼續鎖定。這個測試共一分鍾,鎖定的尖錐數量就是你的這項測試分數。”


    這名學生依言走到線後,向老師示意已經準備好了以後,測試開始!


    老師按下開關後,那個大球上彈起一個五厘米高的金屬尖錐。


    學生差不多用了五秒鍾,終於鎖定成功。


    這個尖錐收回,另一個位置又彈起一個尖錐。


    三四個尖錐後,鎖定速度明顯加快,最終穩定在三秒左右一個尖錐的速度上。


    一分鍾時間到,共鎖定尖錐19個,顯示屏顯示動態評定:19分


    老師把得分寫在表格上,靜態17,動態19,綜合評定36。


    這位同學苦著臉說道,“老師,我才36,這也太低了吧?”


    老師拍了拍他肩膀,說道,“又不是100分滿分,你急什麽?”


    這位同學臉色立刻陰轉晴,興奮的說道,“那是五十滿分?豈不能得個良了?”


    老師和顏悅色的說道,“滿分不止200。”


    這位同學感覺到了滿滿的惡意,後麵的同學們轟然大笑,這位同學被暴擊點。


    李沐風也覺得這老師挺逗,一邊樂,一邊在心裏問小三,“看出靜態評定是怎麽算的了嗎?”


    “這還不簡單,五圍平均數減去等級。”


    李沐風默默點點頭,這麽評分也算合理。


    繼續對小三道,“幫我屏蔽30%全屬性。”


    “好。”


    隊伍依次前進,二十來分鍾後,終於輪到了李沐風。


    李沐風上前把手按在麵板上,顯示屏立刻蹦出了靜態數據。等級52,力量115,敏捷106,體質167,智力92,精神185。靜態評定:81。


    這個數據一出,立刻引起一陣喧嘩,我的天!52級,81的靜態評定。


    之前幾個人裏也有到40多級的,但也隻到30多不到40的評定上。

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