“接下來告訴大家一個好消息,之前在這裏預定的各位,拿到的價格,是我們廠子成立之後會出現在的最低價。”


    這句話一出,在場所有人都安靜了下來。


    “接下來,我們會推出三款規格的產品。第一類是30g一小袋,售價是五分錢,第二類是70g中袋,售價是一毛錢,第三類是之前的100g大包,售價是兩毛錢。”


    話音剛落,人群中就開始議論起來。


    嚴格算起來,這個價格其實是做的有問題的。


    一般來講,大包的比起小包,肯定在性價比上是要更劃算的。


    在這裏,小包到中包是正常的幅度,可到了大包,竟然出現了一個大跨度。


    算起來,給人一種十分不劃算的感覺。


    就好像是······壓根就不打算讓人買。


    其實,也確實如此。


    “老板,你小袋五分,中袋一毛,這麽算,你這大包就算還是一樣的分量,最多也就賣一毛二啊,為什麽賣兩毛呢?那還有誰買呢?”人群裏,有人適時提出了疑問。


    “這個問題問的好。”劉強做出了肯定,隨即掃視一圈,“是不是大家也都是這麽覺得的?”


    眾人紛紛點頭。


    “老板,你這麽一說,我都不想買大包了,最多買個中包。這價格做的,有問題吧?”


    “是啊是啊,大包的價格不行就改改吧。”


    “我覺得一毛就挺好,為什麽要改呢?”


    “一毛二也行,一毛二我也買。”


    聽著眾人的話,劉強笑了。


    “我知道大家會有這個疑惑,所以,我這裏準備了三種產品的樣品。”


    他的身邊有一個小台子,上麵蓋著一塊紅布。說著話,他就把那塊紅布揭開了。


    紅布之下,是三款包裝的軟糖。


    排在第一個的,是30g的小包裝,隻有小孩兒的巴掌大,裏麵的軟糖數量很有限,感覺很少。


    第二個,是70g的中袋,比起小袋,看起來就充實了許多,大概有成人巴掌大小。不過比起之前的包裝,感覺還是有些少了。


    排在最後一個的,自然是原量的100g,因為熟悉這個分量的緣故,大家夥兒還是很願意接受這個分量的。隻是對於新的價格,有些不太能接受,畢竟性價比太低了。


    “通過調查,我發現了一些小問題。雖然我們的qq糖,孩子們都很喜歡,但是一袋一毛錢的價格,很多人還是不好負擔的。而且那個量其實是有些高的,小孩子一次吃不完,有些浪費。所以,經過群眾反饋,我們做出了三種規格的價格來。在這裏,我們先說個題外話,今天來的,家裏有孩子的舉一下手。”


    劉強看了看,差不多有一多半都把手舉了起來。


    到底是孩子的食品,加上這個時代結婚生子普遍比較早,就出現了這種情況。


    “那麽,家裏孩子,有不聽話的,請舉一下手。”


    按照常理來說,這種情況應該會有些人把手放下,剩下的人應該會是之前的一多半。


    反正,總不可能孩子不聽話的,比聽話的還要多吧。


    可是這種奇怪的現象,還就是發生了。


    “我怎們看見,家裏孩子不聽話的,比有孩子的還多啊。那位大哥,您剛才舉手了嗎?怎麽這會兒給舉起來了?”


    “我沒孩子,但我鄰居家孩子不聽話,總是鬧騰,我都想抽他。”


    “別別別,打人可犯法。”


    “那有什麽辦法呢?”


    這個哏捧得好!


    “我一直以為啊,對於孩子,打罵式的教育,會對孩子產生心理陰影。從而造成膽怯、不自信、自卑這類的問題,甚至會加強叛逆期,不好管教。”


    “那怎麽辦啊?不打不聽話?”


    “當然有辦法,我問你,你工作的時候,老板罵你,你會是什麽心理?”


    “我生氣啊,恨不得揍他!”


    “就是,要是不為了混口飯吃,我早就揍他了。”有人搭茬道。


    “你說什麽?”


    “老······老板······您怎麽來了?”


    “聽說你想揍我?”


    “沒沒沒,不敢不敢······”


    看台下起了衝突,劉強趕忙勸架,邊上的人則看起了熱鬧,感覺頗有意思。


    “其實這個道理很容易理解,當你被老板罵的時候你會生氣,會想要反抗。同樣的,你的孩子,其實也是一樣的心理。他們不願意服從,但是為了混口飯吃,就不得不暫且忍了。畢竟,要恰飯的嘛。”


    “哈哈哈哈!”氣氛組繼續捧場。


    “但是,如果在老板要你完成一些工作的時候,他說,加錢。你怎麽辦?”劉強又一次把問題拋給了那位大哥。


    大哥遇到了老板,有些放不開,這會兒愣了一下,呆萌呆萌的抬起頭,怔道:“給多少錢?”


    “你想要多少呢?”劉強笑道。


    “我想要的那肯定給不了,反正給錢就行,給錢我就樂意幹。”


    “沒錯,有獎勵就有積極性,如果老板給加錢,是不是就不想揍他了?”


    “嗯,給加錢就不揍他了。”


    “小李,你明天不要來上班了。”


    “別啊······”


    “其實,換位思考一下,你們都明白。隻有在得到獎勵的時候才會有積極性,所以,在教育孩子的時候,應該適當的進行鼓勵,而不是一味的打罵。縱然因為怕挨打,孩子會表麵上老實聽話一些,但因為挨揍挨罵,其實他們的積極性很低,也就不願意去學,既然不願意,成績又怎麽會好呢?在很多時候,不是我們的孩子本來就笨,而是被我們給罵笨了。如果能適當給予鼓勵,我相信,在站的每一位,孩子都能上高中,甚至大學,也都是能上的。”


    至此,在劉強這邊的一唱一和之下,總算是將話題轉移到了一個所有人都能感興趣的方麵上。


    “試想一下,當孩子不願意寫作業的時候,你拿出一袋孩子喜歡的強仔qq糖,告訴他,隻要作業寫完,就給他獎勵一袋。你覺得,他會不會快速完成作業呢?這一袋30g的,就是獎勵包,用在這種時候,既讓孩子完成了學習,又不會花很多錢。”


    “那為什麽不買大包的,那不是更開心嗎?”

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