下周一，學校開始一切恢複正常。課堂開始活躍起來。大家穿上，了一樣的黑色學生禮服。禮服是一個長袍。上麵有係著一個白色領帶。杜江因為自己孤獨渺小常常在角落裏做著自己的事情，比如看書，或者寫字。他一直和素真坐在一起。杜江有些依賴素真。素真比自己能力強，而且很活躍。她受到大家的喜愛。可是杜江，一副憂鬱的樣子。每天守著那些魔法書看上麵的技能概論。想讓自己強大可是不知道從什麽地方開始。
寧川老師站在講台上，白色的黑板，黑色的粉筆在講台上摩擦著。教室你有些吵鬧。不過當黑板擦落下的那一刻，一切都安靜了下來。
“同學們，第一堂課，我會給大家講述下能力的運用，以及修行的宗旨。我們所修的是一種“道”，所行的是一種“義”。而兩種必須在愛的前提下進行。……
杜江老師開始含蓄不清的說著：“最好的進攻方式是防禦。以靜製動。就是在靜態的作用下，來變動事物。要想有一個強大的自我。必須五蘊皆空。無我的狀態是一種永恒的狀態。在百年前上屆法老中，我們這的一個師尊，客服了空間和時間限製，讓自己，飛入二重天中。完成了極樂世界的完美回歸。我們學習的目的，是為了客服死亡，疾病，和疼痛。在超能力的運用下，你將會看到未知的東西，超能力可以醫治疾病，可以鏟除魔鬼。可以完成人類不能完成的事情。人隻有平和的感知中才不會讓自己失去理性。”
學生開始竊竊私語：“老師說的好像念經奧。”
“屁話，你怎麽這樣說老師，那是念經嗎，那是念咒。”
“我覺得我完了。老師的能力一直高到雲端去，而我的能力卻延伸到不起眼的地下。比地平線還低。真是驗證了一句話，人比人得死，貨比貨得扔啊。”
“你是什麽貨，你是下貨嗎。對，你就是動物的肝髒，”
“你……能不能再惡心點。”
寧川老師拍了下桌子說：“安靜點，學這種課程需要悟性的。如果沒有悟性。即便在練習也達不到一種超我的境界。”
“我下麵演示一下幾個用意念控製身體的能力。首先練習的是，空間轉移法，用雙手合十，閉目冥思，想到自己去往的地方。抓住自己的動機，念咒語（思路迷法）。”寧川老師說完，已經從講台的位置，跑到了最左側的走道裏，一聲咒語以後，又從過道裏轉入了最後麵。
大家發出一陣感歎聲：“哇，老師好厲害。他變得好快。”
素真笑著小聲對杜江說道：“這招真好，能在背後殺人，凶手連看到的機會都沒有。”
杜江笑著說道：“你好邪惡，這麽好的逃生能力，如果用到邪惡的用途上。那真是後患無窮啊。不過老師還好，如此慷慨，竟然把這麽深奧的東西講給我們聽。你會了沒有素真。我怎麽像在聽天方夜譚啊。”
素真不服的說道：“笨啊，第一堂課，老師肯定給我們個下馬威。讓我們知道他的厲害。不然下麵的課程怎麽上。”
杜江還是感歎的說：“可是，老師的境界真是太高深了。簡直就是超人。”
素真瞥了一眼杜江說：“沒見過世麵，我見過高深的。一個人能把自己放到一個容器中，大卸八塊，用電鋸，刀切都不死的。”
杜江說：“你看的魔術吧。那種魔術都是騙人的。”
素真嬌聲對著講台上的寧川老師說道：“寧老師，這種能力需要練習多久才能練成啊。”
杜江抬頭看了看學生說道：“這個，需要看一個人的體質了。我現在練習的是一個合格畢業者所具有的潛質。所以大家不要急於求成。還是從基礎開始。”
素真笑著對杜江說：“是吧，我說老師是故意給我們下馬威吧。”
杜江長著嘴說道：“老師的能力，快把我的下巴驚掉了。”
在同學們的要求下，寧川老師又完成了另一個高難度的動作。寧川老師讓同學把天花板上的三葉風扇打開。那個風扇打開後就開始不停地轉動起來，寧川老師用手指了指頭頂上的風扇說道：“其實萬物，皆為一體。所有的東西都是創造的，上帝創造一切，掌控一起。人雖然渺小，卻可以讓一切為自己服務。萬千塵埃組成一個宇宙。下麵我將會用自己的念力，控製風扇的運動。”
寧川老師把手掌朝向風扇，兩個手掌開始重疊隨著一聲流利的咒語，風扇的轉速開始減慢，緊接著，又是一個咒語，風扇由原來的正轉，變成了倒轉。
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同學們目瞪口呆的看著。
杜江在下麵小聲嘀咕道：“寧川老師就是我的偶像。這下你服了吧。”
“你有沒有覺得世界上隻有幾個精英，而那些精英都被美麗的光環籠罩著，而剩下的全都是小醜，而這些小醜都夢想自己成為一個精英。而可怕的是這些小醜都自信的以為，自己會是下一個精英。所以他們非常努力。可是現實是，精英還是精英，小醜還依舊是小醜。”
“那你是精英還是小醜呢？”
“這個答案，還需要考試後才能證明。”
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寧川老師站在講台上，白色的黑板，黑色的粉筆在講台上摩擦著。教室你有些吵鬧。不過當黑板擦落下的那一刻，一切都安靜了下來。
“同學們，第一堂課，我會給大家講述下能力的運用，以及修行的宗旨。我們所修的是一種“道”，所行的是一種“義”。而兩種必須在愛的前提下進行。……
杜江老師開始含蓄不清的說著：“最好的進攻方式是防禦。以靜製動。就是在靜態的作用下，來變動事物。要想有一個強大的自我。必須五蘊皆空。無我的狀態是一種永恒的狀態。在百年前上屆法老中，我們這的一個師尊，客服了空間和時間限製，讓自己，飛入二重天中。完成了極樂世界的完美回歸。我們學習的目的，是為了客服死亡，疾病，和疼痛。在超能力的運用下，你將會看到未知的東西，超能力可以醫治疾病，可以鏟除魔鬼。可以完成人類不能完成的事情。人隻有平和的感知中才不會讓自己失去理性。”
學生開始竊竊私語：“老師說的好像念經奧。”
“屁話，你怎麽這樣說老師，那是念經嗎，那是念咒。”
“我覺得我完了。老師的能力一直高到雲端去，而我的能力卻延伸到不起眼的地下。比地平線還低。真是驗證了一句話，人比人得死，貨比貨得扔啊。”
“你是什麽貨，你是下貨嗎。對，你就是動物的肝髒，”
“你……能不能再惡心點。”
寧川老師拍了下桌子說：“安靜點，學這種課程需要悟性的。如果沒有悟性。即便在練習也達不到一種超我的境界。”
“我下麵演示一下幾個用意念控製身體的能力。首先練習的是，空間轉移法，用雙手合十，閉目冥思，想到自己去往的地方。抓住自己的動機，念咒語（思路迷法）。”寧川老師說完，已經從講台的位置，跑到了最左側的走道裏，一聲咒語以後，又從過道裏轉入了最後麵。
大家發出一陣感歎聲：“哇，老師好厲害。他變得好快。”
素真笑著小聲對杜江說道：“這招真好，能在背後殺人，凶手連看到的機會都沒有。”
杜江笑著說道：“你好邪惡，這麽好的逃生能力，如果用到邪惡的用途上。那真是後患無窮啊。不過老師還好，如此慷慨，竟然把這麽深奧的東西講給我們聽。你會了沒有素真。我怎麽像在聽天方夜譚啊。”
素真不服的說道：“笨啊，第一堂課，老師肯定給我們個下馬威。讓我們知道他的厲害。不然下麵的課程怎麽上。”
杜江還是感歎的說：“可是，老師的境界真是太高深了。簡直就是超人。”
素真瞥了一眼杜江說：“沒見過世麵，我見過高深的。一個人能把自己放到一個容器中，大卸八塊，用電鋸，刀切都不死的。”
杜江說：“你看的魔術吧。那種魔術都是騙人的。”
素真嬌聲對著講台上的寧川老師說道：“寧老師，這種能力需要練習多久才能練成啊。”
杜江抬頭看了看學生說道：“這個，需要看一個人的體質了。我現在練習的是一個合格畢業者所具有的潛質。所以大家不要急於求成。還是從基礎開始。”
素真笑著對杜江說：“是吧，我說老師是故意給我們下馬威吧。”
杜江長著嘴說道：“老師的能力，快把我的下巴驚掉了。”
在同學們的要求下，寧川老師又完成了另一個高難度的動作。寧川老師讓同學把天花板上的三葉風扇打開。那個風扇打開後就開始不停地轉動起來，寧川老師用手指了指頭頂上的風扇說道：“其實萬物，皆為一體。所有的東西都是創造的，上帝創造一切，掌控一起。人雖然渺小，卻可以讓一切為自己服務。萬千塵埃組成一個宇宙。下麵我將會用自己的念力，控製風扇的運動。”
寧川老師把手掌朝向風扇，兩個手掌開始重疊隨著一聲流利的咒語，風扇的轉速開始減慢，緊接著，又是一個咒語，風扇由原來的正轉，變成了倒轉。
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杜江在下麵小聲嘀咕道：“寧川老師就是我的偶像。這下你服了吧。”
“你有沒有覺得世界上隻有幾個精英，而那些精英都被美麗的光環籠罩著，而剩下的全都是小醜，而這些小醜都夢想自己成為一個精英。而可怕的是這些小醜都自信的以為，自己會是下一個精英。所以他們非常努力。可是現實是，精英還是精英，小醜還依舊是小醜。”
“那你是精英還是小醜呢？”
“這個答案，還需要考試後才能證明。”
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