第4590章
恐怕，再過不久，老夫都不是你的對手了。”
方尋吐了口濁氣，道：“荒古前輩，您太謙虛了，要是您動用全部實力，晚輩不可能是您的對手......”
“行了，你們這兩個家夥就不要互吹了！”
戰古斧帝嚷嚷了一聲，一臉亢奮地道：“小子，來來來，跟我過過招！”
“小子，用本座教你的《吞天魔功》揍他！”
盤腿坐在陣法中的祖魔朗聲說了句。
“啥？！《吞天魔功》？！”
戰古斧帝臉色一變，“魔頭，你竟然連這等恐怖的功法都交給這小子了？！”
祖魔淡淡地道：“要是不教點真本事給這小子，這小子日後如何能對抗得了星河大帝那幾個老東西？”
“嗬嗬，看來你這魔頭還真把這小子當成弟子來培養了。”
戰古斧帝笑了笑，而後看向方尋道：“小子，你盡管出招，我倒要看看你小子學會了《吞天魔功》的幾層威力！”
“是，戰古前輩！”
方尋震聲回了句，而後直接運轉功法，衝向了戰古斧帝......
......
時間緩緩流逝，不知不覺就到了下午。
“方老師，方老師醒醒！”
一道嗓音在方尋耳邊響起。
方尋恍然驚醒，睜開了雙眼，就看到張芳華和馬九川五人都站在自己跟前，看著他。
馬九川道：“你小子修煉的時候還真是專注啊，咱們喊了你這麽多聲才叫醒你。”
趙山河感慨道：“難怪你小子年紀輕輕就有此等實力，看來，這跟你的努力和專注分不開啊！”
張芳華溫和一笑，道：“方老師，現在已經是下午了，輪到你去上最後一節課了。”
“行，那我現在就過去。”
方尋點了點頭，喝了杯茶，然後起身準備離開了辦公室。
當方尋來到七班教室的時候，就看到學生們一個個坐得筆直，也沒有人吵鬧。
方尋心裏暗笑，看來，這些家夥今天是真被自己給嚇到了。
等到方尋進教室後，徐長青問道：“方老師，這節課我們學什麽？”
“方老師，你不會又要讓我們去跑步吧？”
一個女學生可憐兮兮地問了句。
方尋聳了聳肩，道：“你們要是願意，我倒是不介意的。”
“不不不，那還是算了吧。”
學生們連連搖頭。
方尋笑著道：“放心吧，這節課不需要你們跑步，你們隻需要坐在這裏，聽我講就行了。”
“方老師，你要跟我們講什麽？”
有人好奇地問了句。
“何為武道。”
方尋鏗鏘有力地說出了四個字，然後拿起粉筆在黑板上寫下了“武道”兩個蒼勁有力的大字。
寫下這兩個字後，方尋掃了眼所有學生們，問道：“你們認為什麽是武道，你們為何要習武？
大家可以自由發言，無需拘束。”
“武道是一種修行方式！”
有人出聲說了句。
“習武是為了強身健體！”
“習武是為了懲惡揚善！”
“習武是為了保家衛國！”
“沒錯沒錯，就像方先生和天道他們那樣！”
“我要是有方先生他們那樣強大的實力，我一定會參與之前的那場大戰！”
學生們都炸開了鍋，你一言我一語，開始闡述自己的對武道的理解，氣氛非常熱烈。
畢竟，之前的老師隻是教他們該如何修煉，該如何呼吸吐納，該如何鍛煉身體，並沒有教他們什麽是武道。
而方尋現在聊起了這個話題，自然是激發了他們的興趣。
恐怕，再過不久，老夫都不是你的對手了。”
方尋吐了口濁氣，道：“荒古前輩，您太謙虛了，要是您動用全部實力，晚輩不可能是您的對手......”
“行了，你們這兩個家夥就不要互吹了！”
戰古斧帝嚷嚷了一聲，一臉亢奮地道：“小子，來來來，跟我過過招！”
“小子，用本座教你的《吞天魔功》揍他！”
盤腿坐在陣法中的祖魔朗聲說了句。
“啥？！《吞天魔功》？！”
戰古斧帝臉色一變，“魔頭，你竟然連這等恐怖的功法都交給這小子了？！”
祖魔淡淡地道：“要是不教點真本事給這小子，這小子日後如何能對抗得了星河大帝那幾個老東西？”
“嗬嗬，看來你這魔頭還真把這小子當成弟子來培養了。”
戰古斧帝笑了笑，而後看向方尋道：“小子，你盡管出招，我倒要看看你小子學會了《吞天魔功》的幾層威力！”
“是，戰古前輩！”
方尋震聲回了句，而後直接運轉功法，衝向了戰古斧帝......
......
時間緩緩流逝，不知不覺就到了下午。
“方老師，方老師醒醒！”
一道嗓音在方尋耳邊響起。
方尋恍然驚醒，睜開了雙眼，就看到張芳華和馬九川五人都站在自己跟前，看著他。
馬九川道：“你小子修煉的時候還真是專注啊，咱們喊了你這麽多聲才叫醒你。”
趙山河感慨道：“難怪你小子年紀輕輕就有此等實力，看來，這跟你的努力和專注分不開啊！”
張芳華溫和一笑，道：“方老師，現在已經是下午了，輪到你去上最後一節課了。”
“行，那我現在就過去。”
方尋點了點頭，喝了杯茶，然後起身準備離開了辦公室。
當方尋來到七班教室的時候，就看到學生們一個個坐得筆直，也沒有人吵鬧。
方尋心裏暗笑，看來，這些家夥今天是真被自己給嚇到了。
等到方尋進教室後，徐長青問道：“方老師，這節課我們學什麽？”
“方老師，你不會又要讓我們去跑步吧？”
一個女學生可憐兮兮地問了句。
方尋聳了聳肩，道：“你們要是願意，我倒是不介意的。”
“不不不，那還是算了吧。”
學生們連連搖頭。
方尋笑著道：“放心吧，這節課不需要你們跑步，你們隻需要坐在這裏，聽我講就行了。”
“方老師，你要跟我們講什麽？”
有人好奇地問了句。
“何為武道。”
方尋鏗鏘有力地說出了四個字，然後拿起粉筆在黑板上寫下了“武道”兩個蒼勁有力的大字。
寫下這兩個字後，方尋掃了眼所有學生們，問道：“你們認為什麽是武道，你們為何要習武？
大家可以自由發言，無需拘束。”
“武道是一種修行方式！”
有人出聲說了句。
“習武是為了強身健體！”
“習武是為了懲惡揚善！”
“習武是為了保家衛國！”
“沒錯沒錯，就像方先生和天道他們那樣！”
“我要是有方先生他們那樣強大的實力，我一定會參與之前的那場大戰！”
學生們都炸開了鍋，你一言我一語，開始闡述自己的對武道的理解，氣氛非常熱烈。
畢竟，之前的老師隻是教他們該如何修煉，該如何呼吸吐納，該如何鍛煉身體，並沒有教他們什麽是武道。
而方尋現在聊起了這個話題，自然是激發了他們的興趣。