第42章 綜藝1
直播通古代：我帶古人逛吃華夏！ 作者：秋田辣椒 投票推薦 加入書簽 留言反饋
俞悅到了酒店後發現才下午四點不到，她又開始無所事事起來，想了半天最後還是決定看兩集綜藝。
看點什麽好呢，俞悅打開自己字母站的收藏夾，嗯，就看《典籍裏的中國》吧。
她征求了一下觀眾們的意見：“大家是想隨機看想看的書還是從第一季第一集開始看呀？”
九州一色的霜：不然就從第一季開始看吧，我記得第一本就是《尚書》，央媽宣揚傳統文化還是有兩把刷子的。
草莓奶糖：“政書之祖，史書之源”的《尚書》啊，文科生dna動了。
始皇大大的狗：就按順序來吧。
叫我靚仔：附議。
咪咪是隻小貓：附議。
魚魚魚魚：附議。
天幕下的古人自無不可，反正他們都沒看過，先看什麽都一樣。
俞悅點點頭，鼓搗著把手機連上投影儀，畫麵開始緩緩播放。
“惟殷先人，有冊有典。”
視頻一開始，就是一位身著中山裝的男子從大開的門中緩步而來，他堅定地前行，最終走進一間滿是書籍的屋子。
他輕手輕腳的抽出一本書，屏幕上飄出許多金色的字，驚得許多古人以為是什麽仙法。
他繼續出聲，告訴別人，為什麽要打開典籍，對話先賢。
“知道我們的生命緣起何處，知道我們的腳步邁向何方。
以新的方式讀懂典籍，讓書寫在古書裏的文字活起來。
一起品讀《典籍裏的中國》。”
隨著他話音落下，畫麵變為一部部書籍交錯變換，背景是燈火通明的亭台樓閣，和諧大氣磅礴的音樂，震撼人心。
接著，方才出現過的青年男子又坐在一張書桌前，拉亮了桌上的台燈，他仿佛在介紹故事背景一般地說：
“1900年，中國，敦煌，莫高窟。”
緊接著畫麵裏又出現一位身穿道袍的道士，也在自述，說自己某天在窟中修煉時突然聽到一聲巨響。
他見山忽然裂開了，於是帶著工人用鋤頭挖，發現一個藏經洞，內有藏書萬卷。於是沉寂了近千年的典籍得以重新問世。
青年男子這時從書桌前站了起來，繼續緩聲道：“清朝末年，積貧積弱。敦煌藏經，命途多舛，流散世界各地。”
“啪！”嬴政已經不記得自己折斷了多少支竹筆了，他現在覺得自己聽到這個清朝就晦氣。
劉徹也是一摔茶盞，冷笑道：“流散世界各地，這後世王朝理竟讓那些蠻族堂而皇之地登堂入室，還致使這些典籍流落在外。真是一群廢物。”
朱家父子則是想到這個清朝好像就是他們之後的朝代，覺得自己的大明被這麽個東西取代了也挺丟臉的。
畫麵仍在繼續，1910年，部分典籍被運到京城，幾位青年正在感歎這些典籍裏竟有上古典籍《尚書》，還是最早的傳世文本。
好似儒生，但幾人的衣服形製看得曆朝曆代上到君王下到百姓的人都在皺眉，後世清朝的儒生竟是這副打扮？
李世民表示來他長安的這麽多能歌善舞的少數民族小夥伴裏，從來沒見過這麽醜的帽子。
各朝人們腹誹不提，青年男子繼續講述《尚書》的來曆，相傳《尚書》或為孔子晚年所整理編纂。
青年目光遙遙一望，時間來到春秋末年。
孔子學生在給學生授課：“《書》乃上古之書，上古史書，三千多篇。”
底下有學生抱怨“太多了”，“不易讀”，“不易傳”。
孔子笑著道：“三千多篇，編選百篇，更易得精髓。”
數年之後，當時尚是少年的學生如今也蓄了胡須，但仍然謙恭發問：“《書》百篇為何而選？”“《書》百篇何為精髓？”
夫子感歎著學生們問得好啊，他捋一捋胡須，答到：
“上古先賢的言行記載在《書》裏，讓後世讀《書》而知先賢治政之本；知朝代興廢之由；知個人修身之要。”
孔夫子看看天幕中的那個孔子，又看看自己，也捋了捋胡須，笑著對顏回道：“倒是跟為師不太相似。”
顏回也笑了：“老師身高九尺，這後生瞧著是不太形似，不過倒有幾分老師授課時的神態。”
韓愈也在思索，他也差不多看明白了，這是後世人扮演的孔夫子和他的學生們，這麽看倒是令人一目了然。
天幕下許多讀書人也在聚精會神地觀看，《尚書》本就是五經之一，按現代的說法，也算是重點考點了。
許多百姓更是讓家裏的孩子跟著天幕一句一句地讀，這可是現成的讀書機會啊。
舉人什麽的他們不敢奢望，可如果家裏真出了個讀書人，哪怕中個秀才，他們也不用交稅了，興許就不用再挨餓了。
接下來，天幕上換了一個主持人，和幾位學者帶著觀眾淺聊了一下《尚書》和《伏生講經圖》。
眾人也就知道了，接下來將會有後人扮演伏生和其他先賢，以還原《尚書》裏的場景及《尚書》的流傳經曆。
九州一色的霜：好了，這屆學生的暑假作業有了。
咪咪是隻小貓：老師你是魔鬼嗎，還好我已經是大學生了。
唐—韓愈：敢問小友，暑假作業是何意？
九州一色的霜：就是我們現在的學生一年放兩次假，一個是暑假，一般在七月到九月，一個是寒假，一般是一月底到二月底。
唐—韓愈：原來如此，多謝小友。
九州一色的霜：不過我們現在放假是放公曆，也就是公元曆，不是古人說的農曆。
東漢—張衡：那敢問，何為公曆又何為農曆？
九州一色的霜：完了，知識盲區了，有沒有外援救救。
明月鬆間照：那我可就不請自來了，這個涉及到曆法算法，包括了天文地理好多知識，我把我之前寫論文的時候整理的資料放動態了，有需要可以自取哦。
清—王貞儀：那就多謝小友了。
北宋—沈括：那沈某也卻之不恭了，多謝小友。
東漢—張衡：多謝小友。
草莓奶糖：怎麽樣，明月有沒有一種誠惶誠恐的感覺。
明月鬆間照：謝邀，隻能說還好我沒把我自己的論文原文放上去，全是文獻，不然就要讓人知道我製造了幾萬字的學術垃圾了。
天幕下許多學者都笑了，這後生也太自謙了。
學者們拿到明月鬆間照整理的資料如獲至寶，都去埋頭研究了，而綜藝還在繼續播放，其他人看得津津有味。
隨著《尚書》的品讀會結束，導演組和演員們都在緊鑼密鼓地準備著，在導演介紹清楚舞台的布置後，大幕也緩緩拉開。
看點什麽好呢，俞悅打開自己字母站的收藏夾，嗯，就看《典籍裏的中國》吧。
她征求了一下觀眾們的意見：“大家是想隨機看想看的書還是從第一季第一集開始看呀？”
九州一色的霜：不然就從第一季開始看吧，我記得第一本就是《尚書》，央媽宣揚傳統文化還是有兩把刷子的。
草莓奶糖：“政書之祖，史書之源”的《尚書》啊，文科生dna動了。
始皇大大的狗：就按順序來吧。
叫我靚仔：附議。
咪咪是隻小貓：附議。
魚魚魚魚：附議。
天幕下的古人自無不可，反正他們都沒看過，先看什麽都一樣。
俞悅點點頭，鼓搗著把手機連上投影儀，畫麵開始緩緩播放。
“惟殷先人，有冊有典。”
視頻一開始，就是一位身著中山裝的男子從大開的門中緩步而來，他堅定地前行，最終走進一間滿是書籍的屋子。
他輕手輕腳的抽出一本書，屏幕上飄出許多金色的字，驚得許多古人以為是什麽仙法。
他繼續出聲，告訴別人，為什麽要打開典籍，對話先賢。
“知道我們的生命緣起何處，知道我們的腳步邁向何方。
以新的方式讀懂典籍，讓書寫在古書裏的文字活起來。
一起品讀《典籍裏的中國》。”
隨著他話音落下，畫麵變為一部部書籍交錯變換，背景是燈火通明的亭台樓閣，和諧大氣磅礴的音樂，震撼人心。
接著，方才出現過的青年男子又坐在一張書桌前，拉亮了桌上的台燈，他仿佛在介紹故事背景一般地說：
“1900年，中國，敦煌，莫高窟。”
緊接著畫麵裏又出現一位身穿道袍的道士，也在自述，說自己某天在窟中修煉時突然聽到一聲巨響。
他見山忽然裂開了，於是帶著工人用鋤頭挖，發現一個藏經洞，內有藏書萬卷。於是沉寂了近千年的典籍得以重新問世。
青年男子這時從書桌前站了起來，繼續緩聲道：“清朝末年，積貧積弱。敦煌藏經，命途多舛，流散世界各地。”
“啪！”嬴政已經不記得自己折斷了多少支竹筆了，他現在覺得自己聽到這個清朝就晦氣。
劉徹也是一摔茶盞，冷笑道：“流散世界各地，這後世王朝理竟讓那些蠻族堂而皇之地登堂入室，還致使這些典籍流落在外。真是一群廢物。”
朱家父子則是想到這個清朝好像就是他們之後的朝代，覺得自己的大明被這麽個東西取代了也挺丟臉的。
畫麵仍在繼續，1910年，部分典籍被運到京城，幾位青年正在感歎這些典籍裏竟有上古典籍《尚書》，還是最早的傳世文本。
好似儒生，但幾人的衣服形製看得曆朝曆代上到君王下到百姓的人都在皺眉，後世清朝的儒生竟是這副打扮？
李世民表示來他長安的這麽多能歌善舞的少數民族小夥伴裏，從來沒見過這麽醜的帽子。
各朝人們腹誹不提，青年男子繼續講述《尚書》的來曆，相傳《尚書》或為孔子晚年所整理編纂。
青年目光遙遙一望，時間來到春秋末年。
孔子學生在給學生授課：“《書》乃上古之書，上古史書，三千多篇。”
底下有學生抱怨“太多了”，“不易讀”，“不易傳”。
孔子笑著道：“三千多篇，編選百篇，更易得精髓。”
數年之後，當時尚是少年的學生如今也蓄了胡須，但仍然謙恭發問：“《書》百篇為何而選？”“《書》百篇何為精髓？”
夫子感歎著學生們問得好啊，他捋一捋胡須，答到：
“上古先賢的言行記載在《書》裏，讓後世讀《書》而知先賢治政之本；知朝代興廢之由；知個人修身之要。”
孔夫子看看天幕中的那個孔子，又看看自己，也捋了捋胡須，笑著對顏回道：“倒是跟為師不太相似。”
顏回也笑了：“老師身高九尺，這後生瞧著是不太形似，不過倒有幾分老師授課時的神態。”
韓愈也在思索，他也差不多看明白了，這是後世人扮演的孔夫子和他的學生們，這麽看倒是令人一目了然。
天幕下許多讀書人也在聚精會神地觀看，《尚書》本就是五經之一，按現代的說法，也算是重點考點了。
許多百姓更是讓家裏的孩子跟著天幕一句一句地讀，這可是現成的讀書機會啊。
舉人什麽的他們不敢奢望，可如果家裏真出了個讀書人，哪怕中個秀才，他們也不用交稅了，興許就不用再挨餓了。
接下來，天幕上換了一個主持人，和幾位學者帶著觀眾淺聊了一下《尚書》和《伏生講經圖》。
眾人也就知道了，接下來將會有後人扮演伏生和其他先賢，以還原《尚書》裏的場景及《尚書》的流傳經曆。
九州一色的霜：好了，這屆學生的暑假作業有了。
咪咪是隻小貓：老師你是魔鬼嗎，還好我已經是大學生了。
唐—韓愈：敢問小友，暑假作業是何意？
九州一色的霜：就是我們現在的學生一年放兩次假，一個是暑假，一般在七月到九月，一個是寒假，一般是一月底到二月底。
唐—韓愈：原來如此，多謝小友。
九州一色的霜：不過我們現在放假是放公曆，也就是公元曆，不是古人說的農曆。
東漢—張衡：那敢問，何為公曆又何為農曆？
九州一色的霜：完了，知識盲區了，有沒有外援救救。
明月鬆間照：那我可就不請自來了，這個涉及到曆法算法，包括了天文地理好多知識，我把我之前寫論文的時候整理的資料放動態了，有需要可以自取哦。
清—王貞儀：那就多謝小友了。
北宋—沈括：那沈某也卻之不恭了，多謝小友。
東漢—張衡：多謝小友。
草莓奶糖：怎麽樣，明月有沒有一種誠惶誠恐的感覺。
明月鬆間照：謝邀，隻能說還好我沒把我自己的論文原文放上去，全是文獻，不然就要讓人知道我製造了幾萬字的學術垃圾了。
天幕下許多學者都笑了，這後生也太自謙了。
學者們拿到明月鬆間照整理的資料如獲至寶，都去埋頭研究了，而綜藝還在繼續播放，其他人看得津津有味。
隨著《尚書》的品讀會結束，導演組和演員們都在緊鑼密鼓地準備著，在導演介紹清楚舞台的布置後，大幕也緩緩拉開。