璃月國立大學。


    逃也似的離開家裏之後,蘇均便徑直朝著璃月國立大學的方向而來。


    雖然說有些狼狽和莫名其妙,但是蘇均不知道出於什麽緣故,竟有些難為情麵對胡桃等人,隻能是借著借口離開。


    當然,說是借口也不對,畢竟蘇均是真的有事。


    璃月國立大學附屬國際班已經成立了,自上次的開學儀式之後,孩子們也是順利住進了學校早為其準備好的宿舍之中。


    而經過這幾天的調整和安排,也算是正式迎來了上課的時間。


    蘇均作為璃月國立大學附屬國際班的班主任,雖然在其強烈的要求下隻是一個掛名,平常對於班級的管理陳情自然安排了其他人,誰讓蘇均是真的當習慣了甩手掌櫃呢?


    但是蘇均也不是真的當一個什麽都不幹的甩手掌櫃,畢竟附屬國際班在未來被其寄予厚望,隻是現在蘇均想得更多的是該如何教導這群孩子們。


    所以,開學的第一課,作為班主任的蘇均自然是沒有例外的出現在了這裏。


    雖說是國際班,但其實和前世那些先行班並沒有什麽區別,隻可能是上課的內容或許會更加深奧一點。


    除此之外,還有就是對於思想的教育,或者說對於火種的培育,蘇均想的是把他們教導成一群國際主義戰士。


    因而看著坐在課堂裏麵一個個正襟危坐,用期待的大眼睛打量自己的孩子們,蘇均眼中有著些許溫柔。


    他斟酌著開口說話,第一句便讓人無法拒絕。


    “同誌們……”


    聽到蘇均開口,孩子們竟不自覺的挺直腰板,讓自己顯得更加堅挺。


    見狀,蘇均也是笑了笑。


    “我很開心你們似乎認可了這個稱呼,但是恕我直言,現在的你們還承擔不了這兩個字,因為你們是無法知道它背後所代表著的是什麽……”


    蘇均話音落下,一個孩子就忍不住開口了。


    “蘇先生……老師……為什麽?”


    為什麽?


    瞥了一眼那個孩子,蘇均轉身在黑板上麵寫下“同誌”這兩個字。


    “那是因為你們還沒有找到並投身到這份事業之中。”


    孩子們聽得一愣一愣的,似乎有些不理解。


    “什麽事業?”又有人忍不住追問。


    “你們可以猜猜。”蘇均笑而不語。


    “像老師您一樣?”


    “哈哈,如果僅僅是這樣,你們眼光也太小了,我所做的比起這份事業來是很微不足道的。”


    孩子們驚住了。


    蘇均這時突然又換了一個話題,看似好奇實則明白的問道:


    “你們是不是來自各個不同的國度?有璃月的、也有蒙德、須彌、楓丹……等等地方。”


    “你們覺得這種區別會阻礙你們奉獻自己嗎?額……或者說可以放下一切去幫助對方?”


    眾人麵麵相覷,即使心中沒有確切的答案,但大部分人憑借一腔孤勇還是不自覺的點點頭。


    見狀,蘇均笑了笑。


    “哈哈,所以即使你們現在還無法承受同誌這兩字,但我依舊很樂意如此稱呼你們,因為我相信終有一天你們可以投身到這份偉大的事業當中去。”


    蘇均頓了頓,又在黑板上麵寫下幾個字。


    為所有人的未來而奮鬥。


    “這可能很偉大,這也確實很偉大,所以這注定了是一條很艱難的路,艱難到可能我也看不到那一天。”


    “所以,我將希望寄托給你們,我希望真的有那麽一天,世界變成美好的理想國。”


    蘇均笑著看向他們,這些都是火種,都是他為未來的新世界留下的禮物。


    “老師,什麽是理想國?”一個須彌的孩子好奇的看著蘇均,蘇均也看著他,想了想。


    “理想國就是把你們擴散到整個提瓦特,沒有種族、國家甚至身份的隔閡,換而言之,你能想到的一切美好都在理想國之中。”


    “在那裏,弟弟他們也能上學嗎?”


    “當然可以。”


    “大家可以填飽肚子嗎?”


    “沒問題。”


    “那些貴族不能再欺負我們了,對不對?”


    “理想國沒有貴族。”


    接下來的時間裏,蘇均笑著和這群被他寄予厚望的孩子們聊了很多關於“理想國”的事情。


    這還得益於蘇均對於理想中的大同社會有所研究,畢竟他現在就在籌備著柏拉圖《理想國》的寫作。


    所以對於這群孩子們某種程度上相當刁鑽且天馬行空的問題倒也能答上來。


    對此蘇均有些苦笑,要是“蘇先生”在這裏被孩子們問倒了傳出去提瓦特的眾人估計都要傻眼了。


    不過就算問倒也不是一件很難堪的事情,畢竟當初孔聖人還讓兩小兒問住了呢。


    隻能說,在蘇均的引領下,孩子們對於“理想國”的熱情尤為高漲。


    蘇均自然是樂於見到這一幕的,因此璃月國立大學附屬國際班開學的第一課是關於“理想國”的第一節課。


    在很多年以後,當這群國際主義戰士回憶起這節課的時候,也總會想到臉上帶著和煦的笑容引導他們投身到這份世界上最偉大的事業之中來的老師。


    這一刻,關於“理想國”的萌芽在所有人的心口紮根,他們一定會成為老師口中可以承擔起“同誌”兩個字的人。


    恰同學少年,風華正茂。書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯!


    曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?

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