在李承修眼裏的大事,現在成了李泌口中的小事。晌午過後,一家載著貨物的馬車停在了書院門前。


    來送貨的人說,請書院的院長親自收貨,李承修就被那些學子請了來。


    李承修一看,馬車上載著的貨物雖是見過,卻陌生的很。


    “李院長,書院所定加高矮幾共一百套,倶已按照圖樣製作完畢。這裏隻帶來了三十套,其餘的隨後便到------”


    不等送貨的人的說完,李承修就知道這一定又是自家兒子做的事情。可這些看上去不常見的東西李泌買來到底做什麽用?還有那個按圖所製到底是怎麽回事?最重要的還是,這些東西價錢幾何?


    “三郎、三郎------”李承修一邊叫著一邊朝後院急忙走去。


    一百套桌椅,倶已放在院子中。李泌看著這些用上好的楸木製作的桌椅,還散發著一股清香味,心裏就說不出的高興。


    原先定製這些東西時,那木匠行的行頭先是不肯,後來知道是書院用,且這書院的授課先生還不收學子的束脩,那行頭便肯了。


    隻是這價格------


    “價格隨你。不過,這圖樣我等要拿回去。”李嗣業畢竟在東市混過,裝作十分老道的說道。


    行頭答應了,最後說出的價格是每套桌椅五十文。李泌覺得這價錢還行,畢竟鬥米十文,這木匠行的人,一個人做這一整套桌椅少說也要三天工夫,再加上木料的價格。好在長安周圍生態環境優良,山中和平原樹木茂盛,木料的價格也就不高。


    李泌還看到東市有專門賣木柴的,都是用粗大的樹幹劈開的。


    看到李嗣業沒有說話,隻是盯著身邊那個小童子看著,這行頭就以為自己說出的價錢高了。可這價錢已經很良心了,並沒有因為李嗣業隻是一個少年郎便有所欺瞞。


    於是,他試探著問道:“小郎君若是嫌棄價錢高了,可把這木料換做榆木------”


    “不換,就用這楸木。”李泌仰著頭說道。


    行頭頓了下,看向李嗣業。


    李嗣業點點頭,語氣堅決的說道:“就照他說的,不換。”


    行頭覺得這兩個孩子太不懂事了,即使學院有錢,畢竟也不是天上掉下來的,能給你們省幾個錢便省幾個。給這書院做活,又是不收束脩的書院,更應該良心些。


    “用這榆木,每套可便宜三五文------”


    “就用楸木。”李泌道。


    “小郎君何必一定要這楸木?就是用這榆木,我等也一定做得堅固結實------”


    “謝謝老丈的好意了。隻是,這桌椅是給學子們用的,我不想他們是榆木腦袋不開竅,用這楸木也討個好彩頭。”


    年近五旬的行頭還是第一次聽到有這講究,頓時有些驚訝。


    他看著高不過他腰的李泌,問道:“聽你這意思,打製這些桌椅是你的主意?”


    李泌點點頭。


    “這式樣也是你想出來的?”


    李泌搖頭,隨之又點點頭。


    行頭倒也沒在意,默想了一會,突然撫掌說道:“妙啊,妙啊!”


    二人被嚇了一跳,都有些幽怨的看著行頭。


    行頭道:“以後少不得有人會來做這桌椅,我隻照剛才你說的話說,想必那些人定會隻用價錢高一些的楸木,不會用這價低的槐木------”


    他正得意著,看到李泌瞅著他,就拿著那張圖樣說道:“小郎君,這圖樣就留在這裏,我每套桌椅便宜五文,就當是槐木的價格,如何?”


    李泌一笑,說道:“成交。”


    說完後,李泌喊那個拉不下臉麵討價還價,躲在遠處看著的員俶過來,把一袋子銅錢給了行頭。


    行頭掂了掂錢袋,說道:“這定金原也不必收,隻小郎君這般談吐就不是一般人。可這是規矩------”


    李泌搖手,道:“按規矩來,你我都放心。”


    行頭把錢袋交給旁邊的人點數。然後看著李泌道:“敢問小郎君叫何名?多大歲數?”


    “李泌,七歲。”


    行頭微微點頭,道:“當舉神童也。”


    李泌把員俶推到他麵前,說道:“這位才是神童呢,賀知章,賀監說了,今年要親自舉薦他。”


    行頭不僅啞然,心說今日來的這些童子個個都不一般啊!


    那日離開東市,李泌看著員俶說道:“你自持讀書人的身份,又覺得有何監親自舉薦,便不屑做這討價還價的事情,你是飄了嗎?”


    員俶瞅瞅胸前的零一四號校徽,說道:“平日在學堂中我出力甚多,我不該掛零零一號嗎?”


    李泌搖搖頭,心說這零零一號我給那人留著呢。若是此人自己能遇到,一定會想方設法讓他來這書院。若是自己遇不到他那就是天意,自己也沒辦法。


    李承修將桌椅的錢交予木匠行派來的人後,就看見那些學子三五人一幫,抬著那些桌椅向學堂去了。


    前院學堂中,原先低矮的書案已經不夠用了。那些後來來此的學子隻好與其他學子拚桌,可這樣一來,學堂中就顯得有些亂。在李承修看來,這就有違師道尊嚴。


    那些求學的學子本應是麵對著李承修,拚桌後,就有近四分之一的學子是側身對著講台。這樣李承修就不能忍了,我辛苦授課,你們側目而視算什麽?難道某家講的東西不是堂堂正正的嗎?


    李泌講了書桌和椅子的好處,李承修便痛快的把錢付了。


    等到學子們坐在桌前,一雙雙眼睛看著他時,李承修頓時心裏眼前都是一亮。


    排列的整整齊齊的書桌,端端正正坐在桌後的學子。李承修是第一次見,也是第一次覺得這些學子如此有生機。


    單就精神上來說,這樣就更像是求知若渴的樣子。


    再看看自己那張更大、更結實的講桌,李承修突然覺得自家兒子就是神童。


    不是神童,如何能布置出這般不一樣的學堂?


    學而用之,方為上品。尊師就該是這個樣子,不但要心裏尊,更要表現出來。心中欣喜異常的李承修摸著打磨的如骨般光滑的桌麵,便覺得這四千五百文花得值。


    李承修坐在那張簇新的椅子上,一股舒服的感覺頓時溢滿全身。


    這做先生的授課累了,就該這樣倚一倚靠一靠,如此才愜意,才不負尊師之道。


    若不是在課堂上,李承修真的想閉上眼睛睡一會。


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