李泌說的這個唐韻大鼓，其實是他在坊間聽了那些絲竹管弦，還有胡人的胡鼓胡笳演奏後，根據後世的打擊樂想出來的。
鼓聲深遠，胡笳悠揚婉轉。李泌覺得這些現成的樂器，自己該再加工一下才行。
於是，書院裏就有了音律課。
說到底，李泌的再加工，就是說唱藝術的再創造。李泌常常和書院裏的學子們以此為樂，把它當做音律課上的科目了。
今日，李泌就要用這唐韻大鼓，讓這些大唐高官們樂嗬樂嗬。
李泌一招手，一名學子跑過來，將一麵鼓和鼓架放在了他麵前。李泌將掛在鼓架上的鼓槌拿下來，然後說了一聲，“獻醜了，今日我就說說本朝盧國公的英雄往事。以此來緬懷先烈，敬仰後來者。”
話音剛落，手中的鼓槌就敲在那麵鼓上……
“咚！”的一聲鼓聲後，李泌高聲說道：“話說隋大業六年，天下大亂，盜賊蜂起，百姓遭殃。”
說到這裏的時候，李泌手中的鼓槌又敲了下去……
“咚”的一聲鼓響，那些正準備凝神靜聽的大臣們都被驚了一下。
不等他們回過神來，李泌接著說唱道：“有這麽一位好漢，姓程名咬金，本是官宦人家出身。”
說到這裏，李泌看向程伯獻站著的那處。
避長者諱。若是程伯獻有異議，李泌就打算換個叫法。
估計是程伯獻也想聽聽自己祖父的英雄事跡，站在那裏隻是等著，並沒有出聲製止。
李泌看到他這樣，就在心裏哼了一聲，暗暗說道，不愧是給高力士娘親披麻戴孝的人，好像不認自家祖宗了。
隨後，李泌再次敲鼓，說唱道：“這程家本是世代為官，不缺吃來不缺穿。可好漢程咬金，看到鄉民受亂賊禍禍，心中氣憤，便出錢糧，組義軍，保家鄉……
話說在與亂賊王世充一戰時，裴行儼不幸中箭落馬。好一個程咬金，哪裏肯讓自家人落入敵手。於是，他單槍匹馬殺入敵陣，將裴行儼抱在馬上。敵軍如何會任他單騎殺陣救人，刹那間，箭矢如流，追兵狂撲。這程咬金麵無懼色，隻帶了裴行儼向自家陣前跑去。可就在此時……”
說唱聲和鼓聲突然停住了。
大臣們正聽到緊張處，李泌突然聲消鼓息，頓時讓這些人都屏住了呼吸。
李泌看到場麵如此安靜，就一字一字的說道：“一把長槊從後麵刺來。”
大臣們的心頓時又揪了起來。
鼓聲再次響起，李泌高歌曰：“好一個程咬金，雖是長槊穿身而過，血染戰袍，卻是氣貫長虹，豪氣衝天。千軍萬馬中，隻見他猛然回身大喝一聲，你家祖宗在此。隨後，奪長槊在手，反手一擊，將追兵殺死。眾賊兵懼怕，頓時做鳥獸散------”
歌聲激昂，鼓聲鏗鏘。李泌告訴這些人的，是一個全新的程咬金。
淩煙閣二十四功臣，個個有傳記。李泌前些日子看書的時候，看了這程咬金的傳記，這才知道原先自己知道的那位程咬金不僅僅隻會三斧子，而是一個有勇有謀，每到關鍵時刻總能做出正確選擇的人。
說他是福將，不如說他心思縝密，勇猛無畏。
這時候，鼓點的節奏已是慢了下來。說完英勇無畏的程咬金後，李泌要說說正氣滿滿的程咬金了。
“這程咬金打仗如此厲害，有人會說了，此人隻有莽夫之勇。真的是這樣嗎？聽我下麵慢慢道來。”
接著，鼓聲再起，伴隨著李泌的吟唱聲，一個“心懷銳穎，氣幹強果，業預艱難，效宣行陣”的程咬金又展現在眾人麵前。
這些大臣中，有先前就知道程咬金之事的。也有雖是知道，卻不是這麽詳細的。
知道的那些，對這位位列淩煙閣第十七位的功勳更是敬佩。而先前不知道這些事情的，便在心中感念先人們創業艱難，頓時覺得自己守業有責。
感慨萬千之後，他們都不約而同的看向程伯獻，眼神裏的意思分明都是，你祖上如此豪氣，你卻做出為宦官娘親披麻戴孝之事，真正的辱沒了先人。
有站的離程伯獻近一些的大臣，此時就悄悄向一旁挪了挪腳步。
“盧國公功勳蓋天，當入淩煙閣。我等書院眾人，敬仰之。”
李泌說完這話後，從空場兩邊出現了兩隊學子。他們從兩邊列隊走到李泌身後，然後，齊刷刷地朝著那些大臣行了一禮。
“今日有人問我，書院所教與別處有何不同。現在我就告訴你等，書院所教，與別處並無不同。唯有一樣，是我書院獨門絕學，那就是立氣，立天地間之正氣。”
說完這話後，李泌緩緩一拜，然後鼓槌擦過鼓麵，在一聲輕聲鼓聲中然後慢慢喊道：“起……”
隨之，學子們手裏的箜篌古箏緩緩響起，一個脆生生的聲音也隨之響起……
“天地有正氣，雜然賦流形。下則為河嶽，上則為日星。”
緊接著，眾位學子齊聲朗誦道：“於人曰浩然，沛乎塞蒼冥。皇路當清夷，含和吐明庭……”
此時李泌心裏想著，這文丞相的《正氣歌》裏，說了這大唐的幾個典故。若是自己做得好，怕是這幾個典故都不會發生。
想著，他看了站在另一邊的顏真卿一眼。心說這“為顏常山舌”，說的可就是你啊！
隨後，他又看了看站在顏真卿身邊的許遠。心說“為張睢陽齒”，可是與你有關啊！
可此時這些事情還沒有發生，自然就不能說。所以，當學子們朗誦到“為嚴將軍頭，為嵇侍中血”時，李泌猛然擊鼓，隨後高呼“為我淩煙二十四，為我大唐開元世”。
隨後，學子們繼續往下朗誦，直到“三綱實係命，道義為之根”為止。
《正氣歌》，李泌隻記得這麽多，也就隻能教給這些學子們這麽多。不過，這些已是足夠了。那些大臣們被這童聲朗誦的正氣歌已是折服，他們紛紛擊掌，臉上也是興奮異常的樣子。
不過，李泌卻看到有一人沒有沉浸在自己的藝術策劃中。
程伯獻，你好沒意思啊！這麽新穎的藝術形式都不能打動你嗎？你看人家李林甫就不一樣，這些人裏，數他看上去最是興奮。
李泌看著那個有些發呆的人，在心裏想著。
鼓聲深遠，胡笳悠揚婉轉。李泌覺得這些現成的樂器，自己該再加工一下才行。
於是，書院裏就有了音律課。
說到底，李泌的再加工，就是說唱藝術的再創造。李泌常常和書院裏的學子們以此為樂，把它當做音律課上的科目了。
今日，李泌就要用這唐韻大鼓，讓這些大唐高官們樂嗬樂嗬。
李泌一招手，一名學子跑過來，將一麵鼓和鼓架放在了他麵前。李泌將掛在鼓架上的鼓槌拿下來，然後說了一聲，“獻醜了，今日我就說說本朝盧國公的英雄往事。以此來緬懷先烈，敬仰後來者。”
話音剛落，手中的鼓槌就敲在那麵鼓上……
“咚！”的一聲鼓聲後，李泌高聲說道：“話說隋大業六年，天下大亂，盜賊蜂起，百姓遭殃。”
說到這裏的時候，李泌手中的鼓槌又敲了下去……
“咚”的一聲鼓響，那些正準備凝神靜聽的大臣們都被驚了一下。
不等他們回過神來，李泌接著說唱道：“有這麽一位好漢，姓程名咬金，本是官宦人家出身。”
說到這裏，李泌看向程伯獻站著的那處。
避長者諱。若是程伯獻有異議，李泌就打算換個叫法。
估計是程伯獻也想聽聽自己祖父的英雄事跡，站在那裏隻是等著，並沒有出聲製止。
李泌看到他這樣，就在心裏哼了一聲，暗暗說道，不愧是給高力士娘親披麻戴孝的人，好像不認自家祖宗了。
隨後，李泌再次敲鼓，說唱道：“這程家本是世代為官，不缺吃來不缺穿。可好漢程咬金，看到鄉民受亂賊禍禍，心中氣憤，便出錢糧，組義軍，保家鄉……
話說在與亂賊王世充一戰時，裴行儼不幸中箭落馬。好一個程咬金，哪裏肯讓自家人落入敵手。於是，他單槍匹馬殺入敵陣，將裴行儼抱在馬上。敵軍如何會任他單騎殺陣救人，刹那間，箭矢如流，追兵狂撲。這程咬金麵無懼色，隻帶了裴行儼向自家陣前跑去。可就在此時……”
說唱聲和鼓聲突然停住了。
大臣們正聽到緊張處，李泌突然聲消鼓息，頓時讓這些人都屏住了呼吸。
李泌看到場麵如此安靜，就一字一字的說道：“一把長槊從後麵刺來。”
大臣們的心頓時又揪了起來。
鼓聲再次響起，李泌高歌曰：“好一個程咬金，雖是長槊穿身而過，血染戰袍，卻是氣貫長虹，豪氣衝天。千軍萬馬中，隻見他猛然回身大喝一聲，你家祖宗在此。隨後，奪長槊在手，反手一擊，將追兵殺死。眾賊兵懼怕，頓時做鳥獸散------”
歌聲激昂，鼓聲鏗鏘。李泌告訴這些人的，是一個全新的程咬金。
淩煙閣二十四功臣，個個有傳記。李泌前些日子看書的時候，看了這程咬金的傳記，這才知道原先自己知道的那位程咬金不僅僅隻會三斧子，而是一個有勇有謀，每到關鍵時刻總能做出正確選擇的人。
說他是福將，不如說他心思縝密，勇猛無畏。
這時候，鼓點的節奏已是慢了下來。說完英勇無畏的程咬金後，李泌要說說正氣滿滿的程咬金了。
“這程咬金打仗如此厲害，有人會說了，此人隻有莽夫之勇。真的是這樣嗎？聽我下麵慢慢道來。”
接著，鼓聲再起，伴隨著李泌的吟唱聲，一個“心懷銳穎，氣幹強果，業預艱難，效宣行陣”的程咬金又展現在眾人麵前。
這些大臣中，有先前就知道程咬金之事的。也有雖是知道，卻不是這麽詳細的。
知道的那些，對這位位列淩煙閣第十七位的功勳更是敬佩。而先前不知道這些事情的，便在心中感念先人們創業艱難，頓時覺得自己守業有責。
感慨萬千之後，他們都不約而同的看向程伯獻，眼神裏的意思分明都是，你祖上如此豪氣，你卻做出為宦官娘親披麻戴孝之事，真正的辱沒了先人。
有站的離程伯獻近一些的大臣，此時就悄悄向一旁挪了挪腳步。
“盧國公功勳蓋天，當入淩煙閣。我等書院眾人，敬仰之。”
李泌說完這話後，從空場兩邊出現了兩隊學子。他們從兩邊列隊走到李泌身後，然後，齊刷刷地朝著那些大臣行了一禮。
“今日有人問我，書院所教與別處有何不同。現在我就告訴你等，書院所教，與別處並無不同。唯有一樣，是我書院獨門絕學，那就是立氣，立天地間之正氣。”
說完這話後，李泌緩緩一拜，然後鼓槌擦過鼓麵，在一聲輕聲鼓聲中然後慢慢喊道：“起……”
隨之，學子們手裏的箜篌古箏緩緩響起，一個脆生生的聲音也隨之響起……
“天地有正氣，雜然賦流形。下則為河嶽，上則為日星。”
緊接著，眾位學子齊聲朗誦道：“於人曰浩然，沛乎塞蒼冥。皇路當清夷，含和吐明庭……”
此時李泌心裏想著，這文丞相的《正氣歌》裏，說了這大唐的幾個典故。若是自己做得好，怕是這幾個典故都不會發生。
想著，他看了站在另一邊的顏真卿一眼。心說這“為顏常山舌”，說的可就是你啊！
隨後，他又看了看站在顏真卿身邊的許遠。心說“為張睢陽齒”，可是與你有關啊！
可此時這些事情還沒有發生，自然就不能說。所以，當學子們朗誦到“為嚴將軍頭，為嵇侍中血”時，李泌猛然擊鼓，隨後高呼“為我淩煙二十四，為我大唐開元世”。
隨後，學子們繼續往下朗誦，直到“三綱實係命，道義為之根”為止。
《正氣歌》，李泌隻記得這麽多，也就隻能教給這些學子們這麽多。不過，這些已是足夠了。那些大臣們被這童聲朗誦的正氣歌已是折服，他們紛紛擊掌，臉上也是興奮異常的樣子。
不過，李泌卻看到有一人沒有沉浸在自己的藝術策劃中。
程伯獻，你好沒意思啊！這麽新穎的藝術形式都不能打動你嗎？你看人家李林甫就不一樣，這些人裏，數他看上去最是興奮。
李泌看著那個有些發呆的人，在心裏想著。