暫時沒找到解決辦法的安然，卻攤上了事，在下課時，被老師叫在了教室門口。
老師就是這節課的老師，其人姓楊，全名楊麗梅，五十多歲的年齡，個頭不高，還微胖，帶著黑框眼鏡，整體風格給人有些古板的感覺，教電影史的，這也算是導演係學生最基本的一門功課。
“安然，我看你上課怎麽一直走神？”
捧著教材，看了一眼安然的楊麗梅直接問起道。
平時這位學生的學習態度還是不錯，綜合成績在班裏也在前列，算是她比較看好的，所以現在才順帶關心一下。
“不好意思楊老師，是有些心事，下次一定改正。”
甭管如何，江笑直接認錯，畢竟剛才上課時，他確實在因為“碰瓷計劃”在走神。
“是麽，那你好好調整一下，專心上課，那就先這樣，你走吧！”
“……”
楊老師你可真不按套路出牌，眼見就要讓自己走人，安然也是……
畢竟前一句話他特意點明有些心事，老師你都不關心一下嗎？那你這關心是不是有點假呢？還是說，本就是為了單純提一句他上課走神的事？
至於為何要特意點明出來有心事，主要是他覺得這位楊麗梅老師是不是有可能幫他解決一下聯係黃薄的問題。
當然，安然不是說對方就認識後者，可以隨便就聯係上。
主要是他瞬間又開了一個腦洞，想到謝那在這個學校上過學，那對方當年的老師跟楊麗梅肯定是同事關係，如此是不是能通過那位老師聯係上謝那，是不是可以拜托其人幫忙轉告聯係一下黃薄。
畢竟對方混了這麽多年，也已經走紅，門路至少比他這個素人強了無數倍，說不定就行。
乃至於謝那或許還可以讓人脈更廣的何囧幫個忙？
不管想法是否有些相當然的感覺，至少是個能嚐試一下的辦法，要不嚐試，可能就永遠不能成行。
“楊老師，你能幫個忙嗎？”
安然終究主動開口了，畢竟是個機會，不能放過。
“啊？怎麽了？安然你還有什麽事？”
剛準備也要離開的楊麗梅待聽到安然這話，下意識又停下腳步的反問。
“是這樣的楊老師，最近我看到蜀省電視台在公開征集一個公益廣告創意，就主動寫了一個公益劇本，然後……”
想要求別人幫忙，安然態度還是很誠懇的，基本上把實話與計劃簡要的講了出來。
“那你為什麽非要去聯係黃薄呢？”
安然的語言組織能力挺強，楊麗梅很輕鬆就弄清楚了來龍去脈，就是有些奇怪，這個學生繞這麽大一圈，怎麽就非得找黃薄這個明星才行？
“我也不知道在那裏聽說過黃薄的父親也是一位老年癡呆患者，就覺得他可能會更能理解這個病，然後支持這部公益廣告片。”
“當然，我也得承認，自己可能是有一點小心思在裏麵，覺得黃薄如果願意答應，剛好能借對方的影響力，讓這件事情變得更加順利，一起做好這個公益廣告。”
“也因為我自己確實想要執導這部公益廣告，實踐才是最好的進步方式，我想要這個機會，如果隻是把創意提供給蜀省電視台，我一個還未畢業的大三學生可能……”
話未說完，但安然相信楊麗梅肯定能聽明白他的潛在意思。
他也算是誠懇到底，連自己的小心思也講了出來，當然，這也不是什麽見不得人的事。
“怎麽，你就對你寫的這個公益劇本這麽有信心？”
沉默過後的楊麗梅，忽然問出一個最關鍵的問題。
其他她到是能理解安然的一些心思，比如確實，一個大三學生如何能讓別人相信有那個執導實力。
當然，蜀影作為一個專業院校至少跟省台還是說得上話的，還能推薦，但也僅僅是推薦而已。
再說了，蜀影也不可能無緣無故就不遺餘力的支持安然這一個學生，那怕對方專業成績不錯。
另外，沒想到眼前這個學生到是不像一般學生那麽單純，明顯心思更成熟，不會有理所當然的天真，也努力再為自己掙取。
不難看出，這樣的人未來肯定會走得更遠，到是讓楊麗梅有了惜才之心。
當然，左右她還是要確認一些最關鍵地東西，雖然不知道為何安然言語間似乎充滿了巨大自信，但話說得再好聽，再有上進心，終究也要有實力來兜底，要不然不是誇誇其談麽？
“劇本我已經寫好，要不明天帶過來請楊老師你抽空斧正一下？”
安然謙虛開口，楊麗梅有遲疑自然很正常，那就用最直接的方式，讓對方親眼看到《打包》這個故事。
劇本其實還沒寫，不過故事也不複雜，優在打動人心的創意上，晚上回去搞定應該沒問題。
“行，那你明天帶過來我看看。”
既然都把話說到這裏，楊麗梅也幹脆的回應。
除此，她到是沒有給出任何幫不幫忙的承諾，一切等看過劇本之後再論，如果真能打動人，她或許並不介意從中幫忙一把。
“謝謝楊老師。”
不管如何，安然到底在解決問題的道路上做出了嚐試。
~~~~
中午，學校食堂。
安然本人難得出現在這裏，是牛仁約了他，還介紹了好幾個人給他認識，清一色的“老爺們”。
也顯然，這些人都是動畫係的學生，是後者找來的助力。
此外也不知道牛仁是怎麽發揮的，這幾人到是很有參與熱情的模樣，不過都隻是“臨時工”。
就畢業前，會幫忙參與《羅小黑戰記》的製作，還是免費的，並自帶工具，也是就是電腦，估摸著也是想在畢業前積累一些經驗。
總之，今天碰麵大家也就是先相互認識一下，實際操作還沒那麽快。
就算是製作一部sh動畫，該有的流程與準備工作同樣少不了，比如有劇本策劃，這個不難理解，這部份工作歸安然。
然後製作分鏡，這東西就好比搞建築的建築藍圖，展現導演想要的意圖，也是整個製作的基礎，也歸他處理。
接著動畫設計、製作合成，尤其是後者，完全屬於技術方麵的活，自然歸牛仁等人。
最後還有配音、配樂、字幕等等這些工序，直到作品徹底成型為止。
可見，就算是幾分鍾的sh動畫想要成品，也不是多麽容易的事情。
初期會更困難，但越是往後，相信效率各方麵都會有顯著提升。
~~~~
隔天。
加班把《打包》劇本趕出來的安然，如約交到楊麗梅手中，跟著就好幾天都沒有任何消息，到底認不認可也沒結論，他也不太好意思過於著急地去追著問。
隻得沉下心思，把所有精力都放在《羅小黑戰記》的工作上。
寫好大背景故事框架，在這個結構中，再繼續創作具體到每一集的小故事，並巧妙進行串連。
興許作為一個重生者，還是有重生的標配福利，就是隻要安然集中精神，腦海中的記憶中就會顯得更加清晰，也會記起更多細節來。
這自然幫了他大忙，別人可能是從有到無的創作，他更多像是在於複刻記憶中的東西一般，這一點不用多說，重生人士本質所在，先知先覺的優勢，要不然，那還有重生的意義，記憶既機遇。
當然了，安然也不會原封不動的複刻，會進行合理修改，或心血來潮地修改自己覺得會更好的地方，稍微參雜一些個人追求。
沒有什麽作品完美無瑕到不再有進步空間，作出改變，也算是二次創作，會不會更好，等亮相時，觀眾們自會評判。
到時候如果比原版更受歡迎，安然也不會有任何猶豫地承下這分功勞。
老師就是這節課的老師，其人姓楊，全名楊麗梅，五十多歲的年齡，個頭不高，還微胖，帶著黑框眼鏡，整體風格給人有些古板的感覺，教電影史的，這也算是導演係學生最基本的一門功課。
“安然，我看你上課怎麽一直走神？”
捧著教材，看了一眼安然的楊麗梅直接問起道。
平時這位學生的學習態度還是不錯，綜合成績在班裏也在前列，算是她比較看好的，所以現在才順帶關心一下。
“不好意思楊老師，是有些心事，下次一定改正。”
甭管如何，江笑直接認錯，畢竟剛才上課時，他確實在因為“碰瓷計劃”在走神。
“是麽，那你好好調整一下，專心上課，那就先這樣，你走吧！”
“……”
楊老師你可真不按套路出牌，眼見就要讓自己走人，安然也是……
畢竟前一句話他特意點明有些心事，老師你都不關心一下嗎？那你這關心是不是有點假呢？還是說，本就是為了單純提一句他上課走神的事？
至於為何要特意點明出來有心事，主要是他覺得這位楊麗梅老師是不是有可能幫他解決一下聯係黃薄的問題。
當然，安然不是說對方就認識後者，可以隨便就聯係上。
主要是他瞬間又開了一個腦洞，想到謝那在這個學校上過學，那對方當年的老師跟楊麗梅肯定是同事關係，如此是不是能通過那位老師聯係上謝那，是不是可以拜托其人幫忙轉告聯係一下黃薄。
畢竟對方混了這麽多年，也已經走紅，門路至少比他這個素人強了無數倍，說不定就行。
乃至於謝那或許還可以讓人脈更廣的何囧幫個忙？
不管想法是否有些相當然的感覺，至少是個能嚐試一下的辦法，要不嚐試，可能就永遠不能成行。
“楊老師，你能幫個忙嗎？”
安然終究主動開口了，畢竟是個機會，不能放過。
“啊？怎麽了？安然你還有什麽事？”
剛準備也要離開的楊麗梅待聽到安然這話，下意識又停下腳步的反問。
“是這樣的楊老師，最近我看到蜀省電視台在公開征集一個公益廣告創意，就主動寫了一個公益劇本，然後……”
想要求別人幫忙，安然態度還是很誠懇的，基本上把實話與計劃簡要的講了出來。
“那你為什麽非要去聯係黃薄呢？”
安然的語言組織能力挺強，楊麗梅很輕鬆就弄清楚了來龍去脈，就是有些奇怪，這個學生繞這麽大一圈，怎麽就非得找黃薄這個明星才行？
“我也不知道在那裏聽說過黃薄的父親也是一位老年癡呆患者，就覺得他可能會更能理解這個病，然後支持這部公益廣告片。”
“當然，我也得承認，自己可能是有一點小心思在裏麵，覺得黃薄如果願意答應，剛好能借對方的影響力，讓這件事情變得更加順利，一起做好這個公益廣告。”
“也因為我自己確實想要執導這部公益廣告，實踐才是最好的進步方式，我想要這個機會，如果隻是把創意提供給蜀省電視台，我一個還未畢業的大三學生可能……”
話未說完，但安然相信楊麗梅肯定能聽明白他的潛在意思。
他也算是誠懇到底，連自己的小心思也講了出來，當然，這也不是什麽見不得人的事。
“怎麽，你就對你寫的這個公益劇本這麽有信心？”
沉默過後的楊麗梅，忽然問出一個最關鍵的問題。
其他她到是能理解安然的一些心思，比如確實，一個大三學生如何能讓別人相信有那個執導實力。
當然，蜀影作為一個專業院校至少跟省台還是說得上話的，還能推薦，但也僅僅是推薦而已。
再說了，蜀影也不可能無緣無故就不遺餘力的支持安然這一個學生，那怕對方專業成績不錯。
另外，沒想到眼前這個學生到是不像一般學生那麽單純，明顯心思更成熟，不會有理所當然的天真，也努力再為自己掙取。
不難看出，這樣的人未來肯定會走得更遠，到是讓楊麗梅有了惜才之心。
當然，左右她還是要確認一些最關鍵地東西，雖然不知道為何安然言語間似乎充滿了巨大自信，但話說得再好聽，再有上進心，終究也要有實力來兜底，要不然不是誇誇其談麽？
“劇本我已經寫好，要不明天帶過來請楊老師你抽空斧正一下？”
安然謙虛開口，楊麗梅有遲疑自然很正常，那就用最直接的方式，讓對方親眼看到《打包》這個故事。
劇本其實還沒寫，不過故事也不複雜，優在打動人心的創意上，晚上回去搞定應該沒問題。
“行，那你明天帶過來我看看。”
既然都把話說到這裏，楊麗梅也幹脆的回應。
除此，她到是沒有給出任何幫不幫忙的承諾，一切等看過劇本之後再論，如果真能打動人，她或許並不介意從中幫忙一把。
“謝謝楊老師。”
不管如何，安然到底在解決問題的道路上做出了嚐試。
~~~~
中午，學校食堂。
安然本人難得出現在這裏，是牛仁約了他，還介紹了好幾個人給他認識，清一色的“老爺們”。
也顯然，這些人都是動畫係的學生，是後者找來的助力。
此外也不知道牛仁是怎麽發揮的，這幾人到是很有參與熱情的模樣，不過都隻是“臨時工”。
就畢業前，會幫忙參與《羅小黑戰記》的製作，還是免費的，並自帶工具，也是就是電腦，估摸著也是想在畢業前積累一些經驗。
總之，今天碰麵大家也就是先相互認識一下，實際操作還沒那麽快。
就算是製作一部sh動畫，該有的流程與準備工作同樣少不了，比如有劇本策劃，這個不難理解，這部份工作歸安然。
然後製作分鏡，這東西就好比搞建築的建築藍圖，展現導演想要的意圖，也是整個製作的基礎，也歸他處理。
接著動畫設計、製作合成，尤其是後者，完全屬於技術方麵的活，自然歸牛仁等人。
最後還有配音、配樂、字幕等等這些工序，直到作品徹底成型為止。
可見，就算是幾分鍾的sh動畫想要成品，也不是多麽容易的事情。
初期會更困難，但越是往後，相信效率各方麵都會有顯著提升。
~~~~
隔天。
加班把《打包》劇本趕出來的安然，如約交到楊麗梅手中，跟著就好幾天都沒有任何消息，到底認不認可也沒結論，他也不太好意思過於著急地去追著問。
隻得沉下心思，把所有精力都放在《羅小黑戰記》的工作上。
寫好大背景故事框架，在這個結構中，再繼續創作具體到每一集的小故事，並巧妙進行串連。
興許作為一個重生者，還是有重生的標配福利，就是隻要安然集中精神，腦海中的記憶中就會顯得更加清晰，也會記起更多細節來。
這自然幫了他大忙，別人可能是從有到無的創作，他更多像是在於複刻記憶中的東西一般，這一點不用多說，重生人士本質所在，先知先覺的優勢，要不然，那還有重生的意義，記憶既機遇。
當然了，安然也不會原封不動的複刻，會進行合理修改，或心血來潮地修改自己覺得會更好的地方，稍微參雜一些個人追求。
沒有什麽作品完美無瑕到不再有進步空間，作出改變，也算是二次創作，會不會更好，等亮相時，觀眾們自會評判。
到時候如果比原版更受歡迎，安然也不會有任何猶豫地承下這分功勞。