摩蘇利爾國衛安文武學院
麵對敖先生的質問，在座的同學們誰都不沒敢吱聲，一個個埋著頭，盯著眼前的書本，不去看敖先生，更不想卷到這個事件裏麵去。
黃毛迅速從地上爬了起來，並退到一邊，他沒有開口解釋，或者惡人先告狀，畢竟這事歸根究底還是因他而起，鬧大了終究不好。
羅莉則低著頭，攥著衣角，不知道是不敢承認，還是不知道該怎麽解釋，黃毛欺人太甚不假，可自己一氣之下將他退倒，也是不對。
劉昊的眼睛在黃毛和羅莉之間不停地往複，既像是在琢磨事態會如何發展，又像在考慮要不要澄清事實。
隻有站在最後的阿木一動不動，直勾勾地看向敖先生，像是在等待他的下文。
“不說……好，那這節課咱們就不用上了！我教了幾十年書，在我麵前拍桌子的都沒有，你們今天倒好，竟然連講桌都給我掀了！”敖先生努力控製著自己的情緒，但聲音卻明顯提高了幾分。
“嗬……咳咳……”
胖豆芽和瘦猴他們忍俊不禁，但又不敢笑出聲來，最後隻得裝著咳嗽幾聲。
黃毛聽後仍舊不願開口，不過他卻斜眼看向羅莉，大有是你把我推倒的，這事你自己解決的意思。
羅莉略作躊躇後抬起頭來，紅著眼準備主動承認錯誤。
可劉昊卻搶在了她前麵，用十分肯定的語氣對敖先生說道：“是我！”
“你？”敖先生盯著劉昊的眼睛看了幾秒，轉而又看向其他發愣的學生。
從大家的神情中，敖先生可以明顯讀出這件事並不是劉昊所為，劉昊隻是出於某種原因在頂包而已。
於是，敖先生將目光重新投到劉浩身上，平靜地開口道：“不……”
敖先生的話還沒說完，劉昊卻搶著說道：“不是故意的，我肯定不是故意的，這隻是意外，意外而已……”
“這不是上課了嘛，我緊挨著黃毛趕到教室，結果聞到他身上一股汗味，就讓他走快點。可是他非但不給我讓路，還故意堵著不讓我走他前麵。”
“我就說你又不是個瘸子，幹嘛走得這麽慢。結果黃毛為了擋著我，還真就像模像樣地學起瘸子來。”
“我想著先生您就要來了，就隨手推了他一把，好早點回到自己的座位上去，不曾想黃毛這瘸子裝得太像，還真一推就倒，正巧撞翻了先生的講桌……”
“長風哥，來幫下我，先把先生的講桌給扶起來……”劉昊說著就招呼阿木跟他一起去抬桌子。
“哦……”阿木答應一聲，急忙上去幫忙。
“黃毛，你愣著幹嘛？一起來搭把手啊，你又不是真瘸子……”劉昊還不忘回頭調侃了黃毛一句。
黃毛見狀雖然不怎麽樂意，但也不好多說什麽，隻能一聲不吭地跟劉昊和阿木一起將桌子擺正。
回過神來的羅莉，即刻將掉在地上的粉筆、板擦、教棍什麽的都撿起來放好，還利索地用抹布擦了擦桌子……
就在劉昊他們忙碌之際，其餘同學的目光又一次聚集在敖先生身上。
敖先生沒有說話，他將眼睛微眯了起來，不知道在想些什麽。
突然，敖先生麵部肌肉輕輕抽搐了兩下，露出一種古怪的神情，大家也猜不出接下來是風平水靜，還是狂風暴雨。
“好了，都回到自己座位上去吧……”眼見講桌恢複原狀，敖先生才輕輕開口道，聽上去氣像是消了不少。
劉昊他們四個聞聲如獲大赦，一個個都向著自己座位走去，劉昊還朝阿木和羅莉做了個鬼臉，而黃毛則明顯情緒不佳。
當所有同學都坐好後，敖先生卻仍舊站在講台邊上一動不動。
“今天我們不上課，但是我想和大家來探討一個問題……”
在沉寂了一兩分鍾後，敖先生動了，他快步走到講桌前，拿起粉筆，轉身奮筆疾書……
那字一反過去的凝重古樸，顯得有些恣肆隨性：談談教養與善意。
“教養，是表現在行為方式中的道德修養狀況，尤指在家庭環境中從小養成的道德水準，反映著一個人的品質修養。
“誰都知道社會分層級，上流社會精致華麗，中產階級富裕疏懶，底層人士隨意散漫，而教養隻分有無，不分層級。”
“你們是願意去一個熱情好客、細致周到的農家做客，聽些有趣的鄉間軼事；還是去參加一個腦滿腸肥、趾高氣昂的人舉辦的舞會？”
“要知道，那個毫無教養的富豪能吹噓自己的錢多到房子都裝不下，也能將滿是油漬的髒手在身上隨意摩擦。他會當眾取笑別人，揭每一個人的短，來顯示他的卓越，也可能牙齦上粘著肉沫菜渣滔滔不絕，吃飯時還能用屁將椅子轟得蹦蹦響……”熬先生一臉嚴肅，聲情並茂地講述著。
“哈哈哈哈……”同學們大笑起來，全然將之前的插曲拋諸腦後。
“你們要記住，即便是一國之君，隻要缺乏教養，也會被民眾所詬病，被其他國家所輕視。”
“人是一種很奇特的生物，與生俱來就有好惡之分。同有教養的人相處，你會感到舒服和愉悅；而眼看到沒教養的人，你便會情不自禁地心生厭惡。”
“但凡真正有教養的人都懂得，尊重他人就是最起碼的教養，他們不會用自以為是地苛責他人、傷害別人、無視他人。”
“像你們許多男生女生都崇拜的朱邪靖武，他就是一個非常有教養的人，不論是會談還是筵席，他都會顧及到在場的每一個人，即便隻是頷首或者舉杯，也會體現出自己對他人的尊重。”
“因為他深知，尊重別人就是尊重自己，自己不可能每個方麵都比別人強，別人也不可能每個方麵都不如自己。”
“就拿我們來說，我姑且認為自己的學識要強於你們，否則也沒資格成為你們的老師。但是，在座的每一個同學，都可能在某些方麵比我聰明，比我有見識，去過我沒去過的地方，見過我沒看過的東西……”
“而你們相互之間呢，有的高一些，有的壯一些，有的漂亮一些，有的可愛一些，有的跑得快，有的字寫得好，等等等等。”
“要是你們成天就想著展示自己優勢，嘲笑別人的短處，那不僅沒教養，而且還很幼稚，很無知。”
這回教室裏沒有人再笑了，大家覺得敖先生的聲音突然起變化，不再那麽嚴厲刻板，充滿了同心和慈愛。
麵對敖先生的質問，在座的同學們誰都不沒敢吱聲，一個個埋著頭，盯著眼前的書本，不去看敖先生，更不想卷到這個事件裏麵去。
黃毛迅速從地上爬了起來，並退到一邊，他沒有開口解釋，或者惡人先告狀，畢竟這事歸根究底還是因他而起，鬧大了終究不好。
羅莉則低著頭，攥著衣角，不知道是不敢承認，還是不知道該怎麽解釋，黃毛欺人太甚不假，可自己一氣之下將他退倒，也是不對。
劉昊的眼睛在黃毛和羅莉之間不停地往複，既像是在琢磨事態會如何發展，又像在考慮要不要澄清事實。
隻有站在最後的阿木一動不動，直勾勾地看向敖先生，像是在等待他的下文。
“不說……好，那這節課咱們就不用上了！我教了幾十年書，在我麵前拍桌子的都沒有，你們今天倒好，竟然連講桌都給我掀了！”敖先生努力控製著自己的情緒，但聲音卻明顯提高了幾分。
“嗬……咳咳……”
胖豆芽和瘦猴他們忍俊不禁，但又不敢笑出聲來，最後隻得裝著咳嗽幾聲。
黃毛聽後仍舊不願開口，不過他卻斜眼看向羅莉，大有是你把我推倒的，這事你自己解決的意思。
羅莉略作躊躇後抬起頭來，紅著眼準備主動承認錯誤。
可劉昊卻搶在了她前麵，用十分肯定的語氣對敖先生說道：“是我！”
“你？”敖先生盯著劉昊的眼睛看了幾秒，轉而又看向其他發愣的學生。
從大家的神情中，敖先生可以明顯讀出這件事並不是劉昊所為，劉昊隻是出於某種原因在頂包而已。
於是，敖先生將目光重新投到劉浩身上，平靜地開口道：“不……”
敖先生的話還沒說完，劉昊卻搶著說道：“不是故意的，我肯定不是故意的，這隻是意外，意外而已……”
“這不是上課了嘛，我緊挨著黃毛趕到教室，結果聞到他身上一股汗味，就讓他走快點。可是他非但不給我讓路，還故意堵著不讓我走他前麵。”
“我就說你又不是個瘸子，幹嘛走得這麽慢。結果黃毛為了擋著我，還真就像模像樣地學起瘸子來。”
“我想著先生您就要來了，就隨手推了他一把，好早點回到自己的座位上去，不曾想黃毛這瘸子裝得太像，還真一推就倒，正巧撞翻了先生的講桌……”
“長風哥，來幫下我，先把先生的講桌給扶起來……”劉昊說著就招呼阿木跟他一起去抬桌子。
“哦……”阿木答應一聲，急忙上去幫忙。
“黃毛，你愣著幹嘛？一起來搭把手啊，你又不是真瘸子……”劉昊還不忘回頭調侃了黃毛一句。
黃毛見狀雖然不怎麽樂意，但也不好多說什麽，隻能一聲不吭地跟劉昊和阿木一起將桌子擺正。
回過神來的羅莉，即刻將掉在地上的粉筆、板擦、教棍什麽的都撿起來放好，還利索地用抹布擦了擦桌子……
就在劉昊他們忙碌之際，其餘同學的目光又一次聚集在敖先生身上。
敖先生沒有說話，他將眼睛微眯了起來，不知道在想些什麽。
突然，敖先生麵部肌肉輕輕抽搐了兩下，露出一種古怪的神情，大家也猜不出接下來是風平水靜，還是狂風暴雨。
“好了，都回到自己座位上去吧……”眼見講桌恢複原狀，敖先生才輕輕開口道，聽上去氣像是消了不少。
劉昊他們四個聞聲如獲大赦，一個個都向著自己座位走去，劉昊還朝阿木和羅莉做了個鬼臉，而黃毛則明顯情緒不佳。
當所有同學都坐好後，敖先生卻仍舊站在講台邊上一動不動。
“今天我們不上課，但是我想和大家來探討一個問題……”
在沉寂了一兩分鍾後，敖先生動了，他快步走到講桌前，拿起粉筆，轉身奮筆疾書……
那字一反過去的凝重古樸，顯得有些恣肆隨性：談談教養與善意。
“教養，是表現在行為方式中的道德修養狀況，尤指在家庭環境中從小養成的道德水準，反映著一個人的品質修養。
“誰都知道社會分層級，上流社會精致華麗，中產階級富裕疏懶，底層人士隨意散漫，而教養隻分有無，不分層級。”
“你們是願意去一個熱情好客、細致周到的農家做客，聽些有趣的鄉間軼事；還是去參加一個腦滿腸肥、趾高氣昂的人舉辦的舞會？”
“要知道，那個毫無教養的富豪能吹噓自己的錢多到房子都裝不下，也能將滿是油漬的髒手在身上隨意摩擦。他會當眾取笑別人，揭每一個人的短，來顯示他的卓越，也可能牙齦上粘著肉沫菜渣滔滔不絕，吃飯時還能用屁將椅子轟得蹦蹦響……”熬先生一臉嚴肅，聲情並茂地講述著。
“哈哈哈哈……”同學們大笑起來，全然將之前的插曲拋諸腦後。
“你們要記住，即便是一國之君，隻要缺乏教養，也會被民眾所詬病，被其他國家所輕視。”
“人是一種很奇特的生物，與生俱來就有好惡之分。同有教養的人相處，你會感到舒服和愉悅；而眼看到沒教養的人，你便會情不自禁地心生厭惡。”
“但凡真正有教養的人都懂得，尊重他人就是最起碼的教養，他們不會用自以為是地苛責他人、傷害別人、無視他人。”
“像你們許多男生女生都崇拜的朱邪靖武，他就是一個非常有教養的人，不論是會談還是筵席，他都會顧及到在場的每一個人，即便隻是頷首或者舉杯，也會體現出自己對他人的尊重。”
“因為他深知，尊重別人就是尊重自己，自己不可能每個方麵都比別人強，別人也不可能每個方麵都不如自己。”
“就拿我們來說，我姑且認為自己的學識要強於你們，否則也沒資格成為你們的老師。但是，在座的每一個同學，都可能在某些方麵比我聰明，比我有見識，去過我沒去過的地方，見過我沒看過的東西……”
“而你們相互之間呢，有的高一些，有的壯一些，有的漂亮一些，有的可愛一些，有的跑得快，有的字寫得好，等等等等。”
“要是你們成天就想著展示自己優勢，嘲笑別人的短處，那不僅沒教養，而且還很幼稚，很無知。”
這回教室裏沒有人再笑了，大家覺得敖先生的聲音突然起變化，不再那麽嚴厲刻板，充滿了同心和慈愛。