難不成陳易察覺出什麽了?可我始終很謹慎,沒有露出馬腳啊!


    我放下筷子,不好意思地說道:“媽,要是因為我拖累你的工作,我心裏實在過意不去。你該忙忙你的,我自己在家沒關係的。”


    我迫切想要逃離蘇靜秋的監視,可蘇靜秋也是鐵了心。


    “知道拖累我就別在家給我惹麻煩,要不是為了能讓陳易專心工作,我才懶得管你。整日裏照顧一個瞎子,我可以沒有陳易那麽有耐心。”


    蘇靜秋顯然也不情願,把筷子和碗摔得乒乓響。


    她還小聲嘀咕了一句:“伺候就伺候吧,反正也伺候不了幾天了。”


    我眉心一緊,抬頭懵懂地問道:“媽,你說什麽?”


    “我的意思是說我年紀大了,也不知道還能伺候你幾天。”


    蘇靜秋圓謊倒快,我抿了抿唇,也沒再提出質疑。


    事情已成定局,我也沒能力改變。


    隻是有蘇靜秋在我身邊日日盯著,我根本沒機會出去。


    縱然我心裏著急,表麵也得裝作不在意,免得讓蘇靜秋起疑。


    午飯後,小傑黏在我房間不走,執意要在我房間午睡,蘇靜秋拗不過他,隻能陪他在我房間裏坐下。


    我躺在床上,小傑自己蹭到我懷裏,“媽媽,你給我講故事吧!”


    “好。”我笑著應下:“你想聽什麽故事?”


    小傑似突然想起什麽,一骨碌從床上爬起來:“媽媽你等我一下!”


    我不明所以,直到他將作文本交到了我手上。


    上麵工整的字跡寫著標題——《我的媽媽》。


    我的眼眶一熱,卻隻有假裝茫然。


    “這是什麽?故事書嗎?”


    “是我寫給媽媽的作文,名字就叫做《我的媽媽》!”小傑自豪地說道,“老師要我們寫自己的家人,我第一個就想到了媽媽!”


    “是嘛!”我被小傑打動,更為他驕傲。


    小傑雖然才上一年級,但學習這方麵向來不用我們操心。


    我攥著作文本,這上麵的每一個字我都認得,且句句感人,可我隻能故作遺憾地歎了一聲。


    “可惜媽媽看不見……”


    “沒關係,我讀給媽媽聽!”


    小傑拿好回作文本,照著上麵大聲朗讀著,充滿著感情。


    如此母子溫情的一幕,蘇靜秋卻覺得礙眼。


    她陰沉著臉色,不悅地翻了個白眼,大概是嫉妒小傑的作文裏沒有提起她。


    她聽都懶得聽,起身走出我的臥室。


    我聽著小傑念的作文,被他的文字感動,眼眶泛起淚花。


    我許久沒陪在小傑身邊,可他的字裏行間沒有對我的一絲責備,全是愛。


    聽著有些文縐縐的詞匯,那不像一個一年級孩子會用的,我不禁懷疑:“這作文裏的詞匯是你自己字典裏查的?”


    小傑沒有否認。


    “是範老師教我的!”


    範露?!


    她是我的發小閨蜜,從小和我一起長大,關係好得跟親姐妹似的。


    範露本碩專業都是漢語言文學,一畢業就考編進了學校,剛好是小傑的語文老師。


    一直以來,有她在學校照顧小傑,我和陳易都省心不少。


    我突然意識到,範露可能是我當下唯一的救命稻草!

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