阿木提看到楊正東下車,高興地來了個大大的擁抱。


    “阿木提,還好吧?”


    楊正東也跟他擁抱了一下。


    孫媛媛阿木提也是認識的,這是校長夫人,光華醫院體係的負責人。


    當即與孫媛媛同樣打了個招呼,然後就要帶他們去學校。


    不過孫媛媛還要去醫院安排義診的事情。


    最終楊正東跟著阿木提去了學校,孫媛媛則去了隔壁的光華醫院。


    “這邊裏弄得還不錯!”


    看著幹淨的教學樓,教室中孩子郎朗的讀書聲。


    楊正東滿意的稱讚了一句。


    “校長過獎了,這一年以來,我是生怕辜負了您的期望啊!”


    阿木提笑著回答說。


    “嗯,你做的還是不錯的,提前半年來到這邊,將整個地區的家庭都跑了一遍,估計你的數據比咱們公安係統統計的戶籍還要精確呢!這些孩子能讓你說服過來上學,都是你一點點跑出來的,所以完全不用謙虛!”


    “我這也隻會用這個笨辦法了!”


    “我看你的初中部招的學生也不少啊!”


    “對,阿泰地區本來人口就少,也有一些小學校,但是能夠讀完小學的人少之又少。再招手小學部學生的時候,我就想讓那些輟學進礦或者放牧的孩子重回學校。幸好大多數學生家裏還是開明的,聽到咱們上學不收錢,也想多讓孩子們學點文化,我就都把他們招進來的。”


    “非常好!看起來孩子們年齡差距有點大!”


    楊正東隔著窗戶,看著有十多歲的孩子,也有胡子拉碴的青年。


    總感覺有些違和感,笑著跟阿木提打趣道。


    “是啊!牧民們生活苦,有很多孩子已經輟學好幾年了,年齡差不多都能讀高中。但是咱們初中部開設之後,很多大齡青年也想回學校讀書,就成看到的這個樣子了。不過最大的孩子也就十八歲,隻是大家生活的環境,顯得比較老!”


    阿木提歎著氣跟他解釋道。


    “沒關係,隻要有心向學,咱們學校都會收的!不過還是要注意孩子們的三觀教育和紀律教育,畢竟年齡有差別,別讓其中的一部分孩子犯了錯誤。”


    “明白的!明白的!確實出現了這樣的侍寢,我已經嚴肅處理並匯報到總部了,這是我們工作的失職。”阿木提趕緊點頭,臉色有些愧疚的說。


    “我還沒收到報告,是怎麽回事呢?”


    楊正東心中一突,趕忙問道。


    “哎,說起來也是陳規陋習了。這邊的孩子訂婚都比較早,一般不讀書的十六七歲就結婚了。有個邊遠牧村的男孩叫做郎吉,今年正好十六歲。有個從小訂婚的對象,還沒有成親,但是也屬於情投意合那種。兩個人一起被招到學校,兩個孩子成熟比較早,不用為生活操心了倆孩子就總愛黏糊在一起,前一段被保安在操場抓住了......這件事都是我們重視程度不夠,沒有對孩子們做好思想教育!”


    阿木提一臉愧疚的說道。


    “......阿木提,我一再強調的生li衛生和心理健康課程,跟孩子們上過沒有?”


    楊正東也皺起了眉頭,馬上向阿木提詢問道。


    “開的比較少,校長你也知道,很多老師都是年輕的小夥子和姑娘,他們......”


    “不好意思對嗎?”


    “嗯,是的!”


    阿木提低著頭小聲回答。


    “正經瞎胡鬧!老師傳道受業解惑,傳授的是孩子們有用的知識,有什麽可害羞的?我不也同意男女分別授課了嗎?男女老師分開針對男孩女孩,這有什麽不好意思的呢?你這意思是去醫院,還就不能讓女大夫給你看病了是嗎?”


    楊正東臉色不好的訓斥道。


    “校長,我明白,我會努力做老師們的工作!”


    阿木提被訓的麵紅耳赤,趕忙點頭應道。


    “阿木提,學校的標準課程,都是為了孩子們好!尤其是你在北疆這裏,孩子們從小接受的習俗不同,加上青春期這個年齡段,更要培養孩子們正確的認識和三觀。你作為水木的優秀畢業生,怎麽還會對這個東西如此避諱?這肯定是你的問題,頭兒都帶不好,怎麽讓老師重視?”


    “是!校長您說的是!”


    阿木提再次低頭慚愧的答道。


    “別說這些沒用的了,一會召集左右老師開會,將這個情況通報,但要注意保護學生隱私。我也會再次強調心理教育和成長教育的重要性,既然有了這件事情發生,就一定要正視!”


    “明白,我馬上去安排!”


    “還有,兩個孩子怎麽處理的?”


    “已經被兩邊家長帶回家了,女孩家裏決定退學。”


    “糊塗透頂!阿木提你這學是白上了,培訓是白培了!”


    楊正東不客氣的訓斥道,直接徑直去到辦公室。


    半個小時後,楊正東主持召開了全校教師會議。


    對於阿木提和老師們進行嚴肅的批評,然後又曉之以情、動之以理的說教。


    全校老師都被訓的麵紅耳赤,堅決按照教學大綱要求進行授課。


    楊正東又帶著阿木提前往學生家中家訪,跟兩個孩子和家長談了很久。


    將家長和學生都是感動的不行,答應繼續讓兩個孩子回學校讀書。


    也會嚴格遵守學校的各項規定,事情算是得到了圓滿解決。


    阿木提全程跟著,看著楊正東處理這件事情。


    從中學到了很多東西,起碼對於老師的責任又有了深刻的認識。


    作為老師不僅要做的是傳授知識,讓孩子取得好成績。


    更要關注學生的心理健康,做好全麵的成長教育。


    在北疆這一周多的時間裏,楊正東除了多次與學生談心、上了幾次大課之外。


    就是到阿泰地區的學生家庭中進行家訪。


    當然也少不了阿木提這個翻譯。


    畢竟這裏很多種語言,他是完全吃不透的。


    在這裏他既見到了牧民的艱辛,也看到了無數家庭的望子成龍。


    他也沒想到這裏的家庭,會如此的重視教育。


    但凡有一點希望,都願意讓孩子去學校讀書。


    因為他們知道,孩子們的未來隻有讀書才行!


    阿木提也多次被當做榜樣,弄得這位本地校長也是臉紅不已。


    楊正東心裏其實是極為高興地,畢竟學生的教育在家庭和學校兩方麵。


    學校做得再好,家庭不支持學習,孩子們的成長也會受阻。


    家庭支持、學校努力,才能給孩子一個更好的學習環境。


    不過阿泰地區具有特殊的地理和人文環境。


    牧區還保持著遊牧的習性。


    每年都會遷移到新的地點。


    集中管理的難度比較高。


    每周接送學生,都會成為比較大的問題。


    很多孩子因為這個都會選擇留校學習。


    而不願意給學校添麻煩。


    楊正東考察之後,沉思了幾天。


    打算幫助一下阿泰地區的牧區。


    這裏農業、采礦、遊牧、工業都具有。


    其他還要好一些,主要是遊牧這個不太好弄。


    經過與王恩奎商議,還有馬主任的電商平台。


    楊正東決定由華韻科技牽頭,也就是tb平台為主、夢溪村養殖為輔,在阿泰地區建立養殖和羊毛深加工一體的企業。


    由夢溪養殖出技術,幫助牧民建立規模化養殖。


    統一標準、統一采購、統一銷售,建立夢溪養殖北疆基地。


    爭取在幾年內,將本地習慣的遊牧,轉化為規模性的圈養與散養一體。


    羊毛銷售給華韻科技牽頭成立的羊毛加工基地,做成自主品牌的羊絨衫、羊絨地毯等高附加值產品體係,由華韻負責羊絨和羊毛製品的銷售。


    而夢溪養殖,則會定期將收購羊肉製品,通過夢溪養殖的渠道,銷售到世界各地。


    有了這個思路之後,楊正東立刻聯係了阿泰當地。


    兩方的投資還是要政府來幫助協作的。


    對於這件事,阿泰當地自然是歡迎至極。


    希望學校已經帶動了一些產業的發展,這個大手筆的投資,不僅能夠幫助他們推動新的經濟發展方向,提高經濟增長點,更是幫助他們解決了統一管理的最大問題。


    牧區遊牧一直是阿泰當地最頭疼的事情。


    畢竟今年在這裏,明年在那裏,想要集中管理太難了。


    分開管理又耗費巨大的人力物力,每個政策都需要騎著馬一家一家的通知。


    等到通知完已經不知道多長時間過去了。


    現在集中化規模養殖的的建立,正好解決了這個最頭疼的問題。


    就算劃分片區養殖,但起碼能找到人了。


    再也不用漫無目的的騎著馬瞎找了。


    很多政策也能夠下達,很多措施也能夠落實到位。


    阿泰當地馬上表示,需要什麽盡管提。


    隻要不損害國家利益,阿泰將盡全力滿足。


    楊正東將這件事交給王恩奎和馬傑來處理。


    尤其是馬傑,處理這件事比王恩奎要合適,畢竟商務談判是他的長項。


    孫媛媛一周的義診也已經完畢,他們又踏上了去草原的路程。


    楊正東打算阿泰這種模式成熟後,直接推廣到草原。


    要知道那裏跟阿泰地區差不太多,實施規模化養殖和品牌化道路,更具備先天的優勢!


    龍魂行駛在蒼茫的天地間,枯黃的草原帶著明豔的色彩。


    這季節的草原竟然別有一番風味。


    不過還沒等品味夠,甄大力的提醒傳了過來。


    “氣象預報顯示,馬上會有暴雪下來!”


    楊正東:“??????”


    孫媛媛:“!!!!!!”


    這才幾月份,就暴雪了?

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