張生平原本找祈茵來,一是擔心她二來也是想開導開導她,讓她別一心往死胡同裏撞能放人一馬就放人一馬。


    可現在事情的走向倒變成,他被祈茵給說服了。


    他看著祈茵清明的眼神,才明白這丫頭做事並不是為了圖一時之快,她有自己的想法有自己的念頭。


    她清楚的明白什麽事該做,何時做,怎麽做,做到什麽地步,對於任何事,她心中都有清晰而明了的流程圖,不偏不倚的,不需要任何人指導或協助。


    張生平放下心來,看著辦公室裏跟著一團亂的教師們,問道:“現在這事搞成這樣,你認為該怎麽解決?”


    張生平身為三中的骨幹教師,自然是和三中共同存亡的,三中輝煌,他輝煌,三中沒落,他也難免一身灰。


    祈茵的目的也不在於讓三中深陷泥潭,更無意讓張生平因此受牽連,憑著自己的經驗告訴他:“簡單。你讓校長找人將校門口的家長們給請到禮堂,好吃好喝的供著,把她們的情緒給安撫下來,再原原本本的將欺淩事件的經過還原,最後當著他們的麵將陳秀芳的免職通知拿出來,這事自然也就解決。”


    這事放在公司層麵頂多算個危機公關處理,上一世她嫁給駱遠文的時候沒少見識。


    遇到有人大幅麵的鬧事,最重要的就是將鬧事人的情緒給安撫好了,而不是拚命找保鏢將人給攔在外頭拒而不見,這樣隻會激起他們反感的情緒繼而激化矛盾。


    隻要鬧事方願意接受校方的說法,自然不會再有閑情逸致找學校的麻煩,事情也就能圓滿解決。


    張生平自畢業就來到學校裏邊教書,對於商場裏的彎彎道道並不知曉,但聽著祈茵這麽一說,加上自己簡單分析後,也覺得這麽做確實是個解決事情的好辦法。


    “對對對,我得趕緊將這辦法告訴我們教研主任,讓他上報給校長,家長們在外邊鬧久了不好,影響學生們學習。”張生平說著就往辦公室裏走。


    祈茵叫住他:“張老師,這辦法你為什麽不自己告訴校長?”


    要說這緊要關頭,誰能提供點子那就是校方的功臣,未來在三中的職場生涯就是一馬平川。


    張生平卻憨厚得很:“事情不能越級上報,我當然要先告訴我們教研主任,再由他轉告給校長。”


    祈茵知道按正常的思維路子給他說不通,隻能賴皮威脅:“反正要麽就你親自把這辦法告訴校長,要麽我就現在讓人通知那群家長我剛剛的對策,讓他們做好反抗的準備。”


    “我說你這丫頭,都什麽時候了你還威脅老師。”張生平拍了下大腿:“行行行,我自個兒去告訴校長成了吧。”


    徐然到時,張生平正急匆匆的往校長辦公室趕去,看著他又氣又急的模樣,徐然也沒出聲打招呼,徑直來到祈茵的身邊:“你又惹張老師生氣了?”


    祈茵弩了弩鼻子:“沒有。”


    “那他為什麽一臉氣衝衝的模樣?”


    “他想把危機處理的辦法告訴教研主任,再由教研主任報告校長,我沒讓,然後他就氣衝衝的走到校長辦公室去了。”祈茵倒一五一十的給徐然回答了。


    徐然和張生平不同,張生平不知道祈茵的用意,但他一聽就明白。


    姑娘是想讓張生平借這個機會,在吳誌剛麵前好好表現一番,好讓他為自己將來的仕途鋪墊道路。不然憑著張生平忠厚的性子與不善言辭的嘴巴,估計這輩子撐死了也就是個骨幹教師的稱謂。


    他伸手揉了揉祈茵的腦袋說:“以後對人好記得做的明顯些,別動不動就威脅人。”


    張生平來到校長辦公室的時候,吳誌剛已經悶得連續抽了好幾根煙,寬敞的辦公室裏全是煙味。


    吳誌剛對張生平有點印象,但不深,隻依稀記得他是高二1班的班主任,看到也著實沒什麽好脾氣:“張老師,這個時候你來幹什麽。”


    張生平畢恭畢敬:“校長,我是想針對此次家長圍堵學校的事,給您提一些解決的辦法。”


    吳誌剛一聽到有解決辦法,語氣緩了許多:“什麽辦法,說說看。”


    張生平用平緩的語氣將祈茵所說的辦法給複述一遍,期間還潤色了一些為什麽這麽做的原因和看法,一番話說下來詳細具體得像一份報告。


    吳誌剛越聽眼睛越亮,話末甚至激動的走到張生平麵前,重重的拍了拍他的肩膀:“好!好辦法!就按你說的做。來,這事就由你全麵負責,至於陳老師我已經讓教導主任親自去找了,你先將校門口那群家長的情緒給安撫好。”


    張生平接到吳誌剛的命令就往外走,在把門合上的那一刻又聽到吳誌剛叫住他問:“你是高二1班的班主任張生平沒錯吧?”


    張生平沒多想,實誠的應了聲是,又問:“校長還有什麽事要吩咐嗎?”


    吳誌剛難得露出笑意:“沒事,就是問問,你去處理事情吧,我等你好消息。”


    校門口聚集的家長確實多,就算太陽漸漸變得熱烈,拉橫幅聚眾抗議的熱情還是一點沒減。


    張生平步伐匆匆的往人群前走去,言簡意賅的傳達了校長的意思,誠心誠意的將人都往禮堂裏邊請,還周到的提供解渴的礦泉水。


    家長們被這樣恭敬客氣的對待,脾氣倒是跟著緩了不少,隻是心中仍惦記著今天來的目的,安生了一會兒後又開始有家長起頭:“關於陳老師的事,今天學校要是不能給我們一個說法,我們就這樣一直耗著。”


    張生平拿著話筒走到禮堂中央,略生疏的試了幾次音,才正式說話:“各位家長們稍安勿躁,我理解你們現在的心情,你們將孩子送到學校裏,就是想讓他們平平安安的接受最好的最好教育。但我也請你們相信,關於陳老師的事情隻是個案,三中大多數的教師仍然是一心一意為學生著想的,絕不會出現類似的事件。”


    他語調很平,話語也沒有過多的渲染,一身樸實的西褲白襯衫舞台中央站著,反倒給人添了莫名的可信度。

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