學生無心聽課，老師們也講課不下去，靠近裏麵的窗戶。
上次被砸碎了一直沒修補，現在弊端暴露出來了，冷風從玻璃碎片窟窿裏灌進來，頗有勢拔五嶽掩赤城的架勢。
嘩啦啦怪叫的西北風直接吹到老師的身上，凍得一節課下來，整個人都麻木了。
幾個老師向班主任大吐苦水反映情況以後。
黃敏毅這才出現在教室裏，指派施鯤鵬道：“你找幾個人去補一補。”
施鯤鵬搭聳著腦袋，心想自己又不是修玻璃的，但也不敢說什麽。
隻是他現在，到哪裏去找維修師傅來補窗戶的破洞？
“你等我一下，我想到一個辦法了。。”
方寧想起一件事。
前些日子複習資料裝的硬皮紙箱子，放在角落裏沒丟掉。
他叫了幾個人，拿來拆開填上窟窿，用膠水粘住也好，用釘子釘上也罷，都能補上勉強用上一陣子。
饒是四周封的密不透風，教室裏的溫度，還是暖和不起來。
“這鬼天氣太冷，該怎麽辦呢？”
黃敏毅站在走廊外麵，看她們班上的學生凍得跟小雞仔一樣，瑟瑟發抖，有些心疼。
可是學校裏麵明文規定不能烤炭火。
她想了個折中的辦法，叫老公弄來兩套電火爐。
教室前後各放一個，上課烤不火，下課以後可以聚過來烤火。
於是他們長達半個月的時間都是這樣渡過的：
上課都跟著他一樣把棉衣塞進書包裏帶到學校，蓋在腿上。
下課就圍著電火爐旁邊烤烤火，勉強可以渡過這個寒冷的冬天。
冬日的天氣陰沉沉的，看不到太陽。
好不容易出了太陽，像嬌滴滴的女孩從雲層裏出來，陽光明媚不刺眼。
陽光透過窗戶撒到方寧的桌上，滿地光斑。
他側頭，窗外還是冬季的枯寂，連隻鳥兒都沒有。
這次考完試後，就換座位了，位置的調動比較大，基本上都有挪動位置。
方寧也從中上位置，挪到了左邊靠窗戶的第八組，沒有同桌。
這裏比較隱蔽，加之老師不容易照顧到這來，也算是學生心目中的風水寶地。
他比較在意的程曦被調到第一組，也是單人，倒數第一的位置，往後一仰就能挨到班級後門，也俗稱守後門。
這個位置向來是成績差，吊車尾的學生坐的，尖子生很難調到那裏去。
就算尖子生被分到這裏，也通常會以視力不好，看不見為理由申請調走。
當然對於差生，尤其是林文靜這種上課經常睡覺的人來說，可以說是最好的位置。
程曦被分到這裏，沒有任何表示，默默地搬書本和作業過去。
整理堆疊的課本，每一個角都對齊，沒有褶皺，一絲不苟。
黃敏毅還過來詢問一句，“你坐在這裏習不習慣？”
她點了點頭，“還可以。”
她向來是惜字如金，就目前來看，除了願意跟方寧多說幾句話以外。
其他人基本上很少理會，說的越少，看的越明白。
黃敏毅安慰了兩句，也就走人了。
“方寧，下課去操場上曬太陽啊。”
一打下課鈴，餘樂就起身。
結果數學老師何英還沒說下課，頓時就不高興了，叫他待會來辦公室一趟，做思想再教育的工作。
等數學老師走了以後。
班上的同學都湧到走廊上了。
有人趴在欄杆上享受日光浴，有人返過身子，麵朝著教室。
方寧返身，背貼著走廊牆，雙手搭在欄杆上，逆光享受冬日的溫暖。
然後麵帶微笑，目送餘樂如考砒霜般走進辦公室……
餘樂搭聳腦袋，悲催萬分，在眾人幸災樂禍下目送進去。
林文靜拍著欄杆，幸災樂禍的大笑，
“哈哈哈，叫他老是笑我，接受思想再教育，現在讓他也嚐試一下社會主義的鐵拳！哎呀，怎麽有種大仇得報的感覺，暢快暢快！”
十分鍾的課間休息，轉瞬即逝。
方寧他們縱有萬般不甘，也隻好回教室的位子上坐著，準備這節課的課本和作業。
“程曦，幫我開下門！”
餘樂從後麵教室敲門。
程曦還疑惑了一下是誰在說話？發現門外有人站著，就連忙起身給他打開，“進來吧。”
他說了句謝謝火急火燎的進來，回到位置坐好。
方寧見他這一臉神色匆匆的模樣，也大為奇怪，不知道發生什麽事情了。
曆史老師袁騰飛上課講起了曆史，班上都寂靜下來。
方寧正準備靜心聽課，餘樂的紙條就塞過來了。
“方寧，出事情了，地理老師江老頭前段時間摔斷了腿住院，後來發燒不止，一檢查發現是病毒性腦膜炎，現在已經轉到長沙湘雅重症室治療了，問題是他家境不是很好，而住院費用高昂！！！”
他後麵打了三個歎號，足以說明這件事情的重要性。
方寧也嚇一跳，老江不是摔斷了腿麽，怎麽突然成病毒性腦膜炎了？
“真的假的？”
方寧寫的字跡潦草，快速給他。
“不可能有錯，我剛從辦公室出來，何吉和李清泉老師在辦公室講的。”
“他們都準備在學校搞個募捐活動，說是為江老頭捐款，現在就等政教處的領導以及熊校長簽字蓋章。”
“江老頭人那麽好，可是為啥命運就那麽坎坷？”
方寧寫紙條道。
“那咋辦？”
“等學校出了募捐通知再說吧，我們都是窮學生們，有什麽辦法，頂多是給他多捐幾百塊錢。”
方寧頓了頓說道：
“還有就是周末的時候叫上幾個朋友，去長沙的醫院看看他，其他的也無能為力了，隻能希望好人一生平安。”
方寧他們聊著天，也知道分寸，暫時沒把這事情捅出去，由校方來說更好點。
果然，中午大家吃完飯，回教室，各個班級的喇叭就通報了這件事情。
明天上午，由學校組織一場為地理老師江紅軍的募捐活動，希望同學大家貢獻愛心。
這一條消息通過學校這種官方的渠道說出來，頓時就引起軒然大波。
各種消息不脛而走。
方寧明白，之所以募捐搞到明天上午，多半是讓學生回家拿錢……
隻有發動學校和學生的力量，以及社會的力量才能救助江老頭。
放學回家的路上。
方寧他們在麻辣燙攤子坐著。
程曦、向傑、李佳佳、方舟等人也接到消息過來了。
方寧作為發起人，開口說：
“要不我們改天找個時間，或者是周末，集體去長沙看望一下江老頭吧？”
這個想法得到大家的同意。
李佳佳一針見血的說：
“但是在這之前，我們必須先知道江老師住院信息，還有他的家屬電話，不然像沒頭蒼蠅這樣的去亂找，太沒效率了。”
眾人齊齊看向向傑。
“班長，這事情就得由你出馬了。”
向傑聞言一愣，“為什麽是我？”
“因為你是一班之長啊。”眾人說道。
“我是班長，還是牛馬啊？”向傑無奈的道。
上次被砸碎了一直沒修補，現在弊端暴露出來了，冷風從玻璃碎片窟窿裏灌進來，頗有勢拔五嶽掩赤城的架勢。
嘩啦啦怪叫的西北風直接吹到老師的身上，凍得一節課下來，整個人都麻木了。
幾個老師向班主任大吐苦水反映情況以後。
黃敏毅這才出現在教室裏，指派施鯤鵬道：“你找幾個人去補一補。”
施鯤鵬搭聳著腦袋，心想自己又不是修玻璃的，但也不敢說什麽。
隻是他現在，到哪裏去找維修師傅來補窗戶的破洞？
“你等我一下，我想到一個辦法了。。”
方寧想起一件事。
前些日子複習資料裝的硬皮紙箱子，放在角落裏沒丟掉。
他叫了幾個人，拿來拆開填上窟窿，用膠水粘住也好，用釘子釘上也罷，都能補上勉強用上一陣子。
饒是四周封的密不透風，教室裏的溫度，還是暖和不起來。
“這鬼天氣太冷，該怎麽辦呢？”
黃敏毅站在走廊外麵，看她們班上的學生凍得跟小雞仔一樣，瑟瑟發抖，有些心疼。
可是學校裏麵明文規定不能烤炭火。
她想了個折中的辦法，叫老公弄來兩套電火爐。
教室前後各放一個，上課烤不火，下課以後可以聚過來烤火。
於是他們長達半個月的時間都是這樣渡過的：
上課都跟著他一樣把棉衣塞進書包裏帶到學校，蓋在腿上。
下課就圍著電火爐旁邊烤烤火，勉強可以渡過這個寒冷的冬天。
冬日的天氣陰沉沉的，看不到太陽。
好不容易出了太陽，像嬌滴滴的女孩從雲層裏出來，陽光明媚不刺眼。
陽光透過窗戶撒到方寧的桌上，滿地光斑。
他側頭，窗外還是冬季的枯寂，連隻鳥兒都沒有。
這次考完試後，就換座位了，位置的調動比較大，基本上都有挪動位置。
方寧也從中上位置，挪到了左邊靠窗戶的第八組，沒有同桌。
這裏比較隱蔽，加之老師不容易照顧到這來，也算是學生心目中的風水寶地。
他比較在意的程曦被調到第一組，也是單人，倒數第一的位置，往後一仰就能挨到班級後門，也俗稱守後門。
這個位置向來是成績差，吊車尾的學生坐的，尖子生很難調到那裏去。
就算尖子生被分到這裏，也通常會以視力不好，看不見為理由申請調走。
當然對於差生，尤其是林文靜這種上課經常睡覺的人來說，可以說是最好的位置。
程曦被分到這裏，沒有任何表示，默默地搬書本和作業過去。
整理堆疊的課本，每一個角都對齊，沒有褶皺，一絲不苟。
黃敏毅還過來詢問一句，“你坐在這裏習不習慣？”
她點了點頭，“還可以。”
她向來是惜字如金，就目前來看，除了願意跟方寧多說幾句話以外。
其他人基本上很少理會，說的越少，看的越明白。
黃敏毅安慰了兩句，也就走人了。
“方寧，下課去操場上曬太陽啊。”
一打下課鈴，餘樂就起身。
結果數學老師何英還沒說下課，頓時就不高興了，叫他待會來辦公室一趟，做思想再教育的工作。
等數學老師走了以後。
班上的同學都湧到走廊上了。
有人趴在欄杆上享受日光浴，有人返過身子，麵朝著教室。
方寧返身，背貼著走廊牆，雙手搭在欄杆上，逆光享受冬日的溫暖。
然後麵帶微笑，目送餘樂如考砒霜般走進辦公室……
餘樂搭聳腦袋，悲催萬分，在眾人幸災樂禍下目送進去。
林文靜拍著欄杆，幸災樂禍的大笑，
“哈哈哈，叫他老是笑我，接受思想再教育，現在讓他也嚐試一下社會主義的鐵拳！哎呀，怎麽有種大仇得報的感覺，暢快暢快！”
十分鍾的課間休息，轉瞬即逝。
方寧他們縱有萬般不甘，也隻好回教室的位子上坐著，準備這節課的課本和作業。
“程曦，幫我開下門！”
餘樂從後麵教室敲門。
程曦還疑惑了一下是誰在說話？發現門外有人站著，就連忙起身給他打開，“進來吧。”
他說了句謝謝火急火燎的進來，回到位置坐好。
方寧見他這一臉神色匆匆的模樣，也大為奇怪，不知道發生什麽事情了。
曆史老師袁騰飛上課講起了曆史，班上都寂靜下來。
方寧正準備靜心聽課，餘樂的紙條就塞過來了。
“方寧，出事情了，地理老師江老頭前段時間摔斷了腿住院，後來發燒不止，一檢查發現是病毒性腦膜炎，現在已經轉到長沙湘雅重症室治療了，問題是他家境不是很好，而住院費用高昂！！！”
他後麵打了三個歎號，足以說明這件事情的重要性。
方寧也嚇一跳，老江不是摔斷了腿麽，怎麽突然成病毒性腦膜炎了？
“真的假的？”
方寧寫的字跡潦草，快速給他。
“不可能有錯，我剛從辦公室出來，何吉和李清泉老師在辦公室講的。”
“他們都準備在學校搞個募捐活動，說是為江老頭捐款，現在就等政教處的領導以及熊校長簽字蓋章。”
“江老頭人那麽好，可是為啥命運就那麽坎坷？”
方寧寫紙條道。
“那咋辦？”
“等學校出了募捐通知再說吧，我們都是窮學生們，有什麽辦法，頂多是給他多捐幾百塊錢。”
方寧頓了頓說道：
“還有就是周末的時候叫上幾個朋友，去長沙的醫院看看他，其他的也無能為力了，隻能希望好人一生平安。”
方寧他們聊著天，也知道分寸，暫時沒把這事情捅出去，由校方來說更好點。
果然，中午大家吃完飯，回教室，各個班級的喇叭就通報了這件事情。
明天上午，由學校組織一場為地理老師江紅軍的募捐活動，希望同學大家貢獻愛心。
這一條消息通過學校這種官方的渠道說出來，頓時就引起軒然大波。
各種消息不脛而走。
方寧明白，之所以募捐搞到明天上午，多半是讓學生回家拿錢……
隻有發動學校和學生的力量，以及社會的力量才能救助江老頭。
放學回家的路上。
方寧他們在麻辣燙攤子坐著。
程曦、向傑、李佳佳、方舟等人也接到消息過來了。
方寧作為發起人，開口說：
“要不我們改天找個時間，或者是周末，集體去長沙看望一下江老頭吧？”
這個想法得到大家的同意。
李佳佳一針見血的說：
“但是在這之前，我們必須先知道江老師住院信息，還有他的家屬電話，不然像沒頭蒼蠅這樣的去亂找，太沒效率了。”
眾人齊齊看向向傑。
“班長，這事情就得由你出馬了。”
向傑聞言一愣，“為什麽是我？”
“因為你是一班之長啊。”眾人說道。
“我是班長，還是牛馬啊？”向傑無奈的道。