小麗茲踮起腳試圖靠近班長大人的耳朵,這姑娘比希爾還要矮小,若不是學生身份卡上有明確標注年齡,她估計會被當成八歲小孩。


    她今年其實已經十三歲了,平常腦筋轉的挺快,身高卻沒多出幾厘米,對此她也很苦惱,不過現在是八卦時間,麗茲不會想到這些。


    “我前些天看見愛德華老師和一個女孩待在一起,不知道是什麽關係,等他們分開後,我去和那個大姐姐認識了一番,你猜她是誰?”


    “誰?”


    雖說自己不會主動探尋他人的隱私,但這種送上門來的就不一樣了。


    “我們的魔法音樂課老師。”


    搞了半天是在追女孩子,怪不得愛德華會主動帶路,今天可沒有他的課程,以這家夥的性格會一直待在辦公室才對。


    “班長大人不好奇嗎?兩位老師的關係。”


    麗茲看上去有些莫名的興奮,原來她是這種喜歡看言情劇情的人嗎?話說這個年齡段的孩子真的懂感情嗎?魔法師幼崽是不是太早熟了。


    希爾腦子裏蹦出一連串問題,她可能忘了自己在其他人眼中也是早熟的那一批。


    “不外乎情情愛愛,要不然真是單純的友誼,不感興趣。”


    男女故事自己都快聽膩了,更煩人的就是學術書籍中間突然穿插一段情感抒發,就像一口咬下軟乎乎的麵包,卻突然嚐到咯牙的石子兒。


    永遠不要對魔法報刊的編輯抱有信心,這種事情自己真遇上過。


    身邊有一隻小鳥嘰嘰喳喳,希爾時不時點頭應答,心已經飄到其他地方去了。


    音樂是一種享受,它有著勾動人心的奇妙力量。


    在魔法世界,音樂的發展曆程更為迅速,借助魔力的奧妙,法師們開創出獨特的音樂魔法。


    琴鍵上悅動的旋律被賦予活力,歌唱不再隻是單獨的發聲,在樂術師的歌喉中,所有樂曲都會產生相應的法術效應。


    魔法學院,音樂教室。


    沒等小法師們走進教室,悠揚的樂曲就已回旋在耳畔,讓人的身子都輕快了幾分。


    “就是她,咱們的音樂老師,韻娜·萊比錫。”


    麗茲在希爾的耳邊小聲低語,後者尋聲看去,一位暖橙色頭發的少女出現在視野中。


    韻娜坐在鋼琴前,纖細的指節輕點琴鍵,她那一頭秀發好似燃燒的火焰,令人眼前一亮。


    樂曲本就接近尾聲,在小法師們湧進教室的時候,剛好結束。


    “同學們早上好,你們還是第一次接觸音樂課,從今天我將作為你們的音樂老師,先來個自我介紹吧。”


    “我的名字是韻娜·萊比錫,種族是獸人和人類的混血,大家叫我韻娜老師就好~”


    這位不愧是能當上老師的樂術師,不僅聲音好聽,字裏行間都像帶著音符。


    “老師也是獸人?怎麽看不出來?”,大膽的小男孩出聲詢問。


    獸人通常帶有顯著的動物特征,非常好辨認,不過其中也存在高位幻想種,和尋常的生物相差甚遠,例如他們的班長。


    在自然界中,可沒有名為奇美拉的動物。


    “這個嘛?”,韻娜雙手撩開頭頂的長發,露出兩隻短小圓潤的耳朵,看上去像是倉鼠一樣。


    “老師我是納斯哦~”


    “納斯獸人”,原型是一種四肢短小的齧齒類動物,像是老鼠,不過它們更加愛幹淨。而且麥斯性情溫和,很適合當作寵物飼養。


    但家裏已經有隻貓了,不能再養其他寵物,希爾還看不想看到房間裏上演貓和老鼠的戲碼。


    獸人和許多野生動物都有類似的生理結構,但兩者又完全不同,最大的區別就在於理性。


    “好啦,先來個簡短的自我介紹吧,總得讓老師知道小可愛們的名字,就從這位……愛德華先生??”


    韻娜突然察覺到一絲不和諧的地方,小法師們裏是不是有個家夥個子太高了,等她集中視線後才發覺對方不是學生。


    “是要我先來段自我介紹嗎?”


    愛德華站起身來,不好意思的撓撓頭發,看來光蹲著還是不行啊,依舊很顯眼。


    “……還請愛德華先生不要打擾我的正常授課。”


    這位小納斯語氣中從滿無奈,她能看出愛德華對自己產生了某些想法,不過他們這兩天見麵的次數是不是太多了。


    不知偶遇就是在偶遇的路上,當然…大多數都是愛德華創造的巧合。


    “沒有的事,我這不是也對音樂很感興趣嘛,來旁聽而已,當我不存在就好。”


    愛德華挑了個小板凳坐下,乖巧的把雙手發在膝蓋上,甚至連身子都挺直了,看來他已經做好了認真聽課的準備。


    “……”


    韻娜沒有在糾結這問題,快速和小法師們認識了一番後,便開始正常教學。


    這位老師開始講解一些基礎的樂理和音樂魔法的初級理論。


    那是樂理不算太難,屬於尋常音樂的範疇,大家多多少少都能理解,可說道音樂魔法的運作遠離,大多數學生便開始犯迷糊。


    畢竟音樂魔法也是受到認可的法術,還進行了專業劃分,想到於接觸一門全新的知識,聽不懂也正常。


    見到此狀,韻娜改變授課方式,和大家聊起音樂魔法的起源。


    希爾倒是聽得懂,大多數現代魔法她都有過了解,例如音樂魔法,又或是夢魔法。


    但了解最深的還是威力強大的元素奧術以及經常使用的生活法術,她還做不到全麵發展。


    音樂魔法更多會作為興趣來培養,自己要將更多精力投入魔藥,煉金以及猩紅實驗。


    “在距今三百年前,王國的南方城市譜尼席多展開過一場高雅的音樂盛會,來自天南海北的音樂家和吟遊者們齊集一堂,共同享受著音樂的美妙之處。”


    “其中有位吟遊詩人喝的酩酊大醉,竟然爬上桌子跳起舞來,侍衛們試圖上前阻止,可沒人能捉住他的身影。”


    在以前,音樂也是貴族富商們的享樂手段,貧苦民眾沒機會接觸這些,畢竟連肚子都沒填飽,拿什麽力氣去唱歌。


    韻娜老師富含感情的講述深深抓住了每一個人的心,也包括希爾,連我們的天才少女奇美拉也得承認,這位是講故事的最佳人選,沒有之一。


    “那位詩人靈活得像捉摸不透的風,他四處跑跳,將貴族布置的華麗裝飾弄亂,可所有人都對他無可奈何。”


    “突然!他注意到了掉落在地上的樂器,詩人開心的撿起那把六弦琴,歡快的曲調在他靈動的指節間跳躍。”


    韻娜老師轉身拿起一把琴,話語伴隨輕快的樂曲一同出現。


    “所有聽到樂曲的人都控製不住的扭動身姿,一時間高雅的宴會廳變成了載歌載舞的演出台。”


    “那後來呢!”,小法師們全身關注的圍著韻娜,連愛德華也沒出聲打擾。


    “後來啊,詩人邊彈邊跳離開了宴會,而那些貴族跟著他的步伐一起離開,所有人排成一條舞動的長列。”


    “那日,全城所有人都放下手中的工作,不再憂心各種煩惱,盡情享受著來之不易的音樂盛典。”


    “而第二天,那位詩人消失了,他不光帶走了那把六弦琴,還一同帶走了人們身體內的疾病和精神上的壓力。”


    “這就是音樂魔法第一次出現的故事咯~”


    話題接近尾聲,韻娜也停下簡短的即興彈撥,她抬頭看了看牆上的時鍾。


    “還有些時間,哪些小可愛想來試試親自撥動魔法的樂章?”


    “我我!”


    “還有我!”


    一大群小家夥高舉手臂,聽完音樂魔法的故事,他們現在對音樂充滿興趣。


    希爾在好奇的同時拿起一把迷你四弦琴,這東西是叫尤克裏裏吧?


    輕快的樂聲溜入耳朵,感覺還不錯,或許能作為閑暇之餘的愛好來發展。


    不過大多小家夥都是亂彈一通,他們之中還沒有天生的樂曲大師,當然這些都不是問題。


    韻娜麵帶微笑悉心糾正小家夥們的錯誤,還時不時示範一番演奏小技巧。


    總體來說,第一堂音樂課很成功,雖然小法師們的“大合奏”有些吵鬧,但大家都玩得很開心,音樂的真諦之一不正是快樂麽。

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