比賽開始後，球館內人聲鼎沸，開場江石大學和同德大學的進攻都取得了不錯的效果，江石大學利用內線的優勢完成了二次進攻得分，而同德大學的龍卷風打法再次呈現在眾人麵前，令人驚歎之餘利用跑動跑出兩個空位，為他們的進攻打開了有利的局麵。81中文網
第二次進攻，羅陽指揮場上落陣，傳球給到仲秋手中；仲秋低位進攻再次將球打進，強勁的攻勢令對方中鋒無法完全防住，十多公分的身高差給了對方不少的壓力。
連失兩球倒也讓對方有點兒氣惱。
進攻轉換，同德大學的進攻戰術與之前相比沒有太多變化，仍舊是不斷地定點掩護、策應分球以及機會投籃，但江石大學方麵連續兩次防守，問題都出在了劉佳偉和胡瀟的配合上麵，以至於給了對方不少的空位機會。
為此，在比分4:4戰平，第一節剩餘時間8分半時，江石大學這邊胡毅鳴教練向記錄台請求暫停，這一舉動，令場外的觀眾疑惑了起來這打得好好的，怎麽就暫停了？
觀眾台上，周濤對江石大學的教練早就有些意見了，看到江石大學進攻有序，雖然防守上麵出了一些問題，但覺得也不至於喊一次暫停，此時甚是奇怪：“上一場打農大沒見他怎麽喊暫停，今天一上來就暫停，真浪費時間啊。”
旁邊的三人撇了撇嘴，倒是沒有太多的感想，隻是比賽打一會兒就停下來，確實讓看得人不舒服。
一分鍾的暫停結束，江石大學將劉佳偉換下，換上了趙軍。
從移動能力上看，趙軍比劉佳偉略遜，但他與胡瀟已有了兩年之多的配合與默契，可見這一次暫停的意義就是看能不能在防守上有改觀，畢竟老搭檔之間的交流可以給新隊員做做榜樣。
比賽重新開始，江石大學持球進攻，同德大學也開始作出了針對性的二三聯防，想要以此來保護自己的籃下，防止對手中鋒在籃下的肆虐。
二三聯防的作用就是鞏固己方球員在籃下的保護能力，可見在他們的教練看來，江石大學暫停前的兩次進攻都是靠著內線中鋒球員完成，想用此防守策略來限製住仲秋。
“聯防了？”
此時，持球過半場的羅陽瞧出了對手的固定陣型，當仲秋落入禁區之後前後左右都對方的球員，若是再想靠他來打擊籃筐就顯得比較艱難，甚至可能連球隊無法準確地落入他的手中。
羅陽心中雖然有破解對方陣型的辦法，但在實施前，他仍是朝著場下胡毅鳴的方向看了一眼，當瞧見胡毅鳴點了一下頭後，他胸口頓時燃起一陣火熱，這種感覺就好像是心靈之間搭起了一座橋梁，對方知道自己的感受，而自己也接收到了對方的肯定。
兩人怕是想到一塊兒去了，當然，在羅陽看來，胡毅鳴的意思是讓他放手去組織進攻，這是對他莫大的信任。
當下，他立即讓趙軍從翼側提上罰球線，並且讓胡瀟和張候兩人往兩側底角跑去。
在他看來，同德大學用聯防來限製己方的進攻，還不如用人盯人得來的有效，他們的防守薄弱之處可以說是整體性的，並不是簡單地用聯防就能解決，而且若是沒有長時間的配合，還不如不用來得好。
因此，羅陽立即借掩護選擇自己突破，呼應一聲後，仲秋也在局部為他做二次掩護。
此時同德大學對禁區內部的防守已經相當嚴密了，羅陽可以選擇自己攻擊，因為他有著足夠的身高和身體優勢，不過在重重包圍下，他還是選擇了分球，目標正是先前張候的落位之處。
用突分來破聯防，是常用的方法之一，當然前提是外線得有一名精準的射手。
此時此刻，左側底角完全空了，張候早已蓄勢待，接到羅陽的分球充分醞釀後才在三分線外開火，籃球不偏不倚地墜入了籃筐，涮響了清脆的入網聲。
羅陽握拳揮在空中，臉上閃現的興奮就好像是他進了一樣，但興奮沒多久他就看到對手已在底線準備球，喊了一句“快回防”後，便立馬朝著自己的籃下跑去。
上一場比賽中江石大學靠著最後時刻關鍵的防守獲得了勝利，這一場比賽開始幾回合中，江石大學的防守並沒有想象中好，漏防現象嚴重。
趙軍重新上場後，很明確自己在團隊中的位置，這一點上比不穩定的劉佳偉好許多，雖然移動慢了些，但在輪轉換位上沒有留給對手太多的進攻空間。
終於，在這一回合的防守中，同德大學未能夠將球投進，並被仲秋收到了防守籃板球。
在今年聯賽開始以前，如果有人詢問江石大學與同德大學對戰會是怎樣的結果，恐怕過一半的人的會認為的同德大學會獲得最後的勝利，江石大學雖然有優勢，但同德大學也有過對戰比他們身高高上許多並且勝利的經驗，大多數會偏向於他們。
然而今年聯賽開始到現在，相信絕大多數人都會認為江石大學會將自身的優勢揮到同德大學難以匹敵的地步，其中後衛線上的兩杆直穿後者籃下，內串外聯的後果就是血腥屠戮同德大學。
第一節過半，江石大學通過防守和突破分球給隊伍拿到14分，徹底湮滅了同德大學的龍卷風進攻，將對方防到24秒隻獲得了7分。
羅陽在半節時間內表現出，雖然沒有得分，但已經送出了4個助攻和搶到了1個籃板，在指揮大家進攻和防守兩端展現了他廣闊的視野和運動能力，總能在合適的時間將球送到合適的隊友手中。
當時間進行到第六分鍾的時候，同德大學被江石大學無懈可擊的進攻壓彎了腰，當比分刺眼地定格在16:8的時候，他們的教練才沉重地叫出了暫停，對比起胡毅鳴的暫停，此時的暫停就來得晚了些，沒有在出現落後趨勢的時候給予隊員們止血。
第二次進攻，羅陽指揮場上落陣，傳球給到仲秋手中；仲秋低位進攻再次將球打進，強勁的攻勢令對方中鋒無法完全防住，十多公分的身高差給了對方不少的壓力。
連失兩球倒也讓對方有點兒氣惱。
進攻轉換，同德大學的進攻戰術與之前相比沒有太多變化，仍舊是不斷地定點掩護、策應分球以及機會投籃，但江石大學方麵連續兩次防守，問題都出在了劉佳偉和胡瀟的配合上麵，以至於給了對方不少的空位機會。
為此，在比分4:4戰平，第一節剩餘時間8分半時，江石大學這邊胡毅鳴教練向記錄台請求暫停，這一舉動，令場外的觀眾疑惑了起來這打得好好的，怎麽就暫停了？
觀眾台上，周濤對江石大學的教練早就有些意見了，看到江石大學進攻有序，雖然防守上麵出了一些問題，但覺得也不至於喊一次暫停，此時甚是奇怪：“上一場打農大沒見他怎麽喊暫停，今天一上來就暫停，真浪費時間啊。”
旁邊的三人撇了撇嘴，倒是沒有太多的感想，隻是比賽打一會兒就停下來，確實讓看得人不舒服。
一分鍾的暫停結束，江石大學將劉佳偉換下，換上了趙軍。
從移動能力上看，趙軍比劉佳偉略遜，但他與胡瀟已有了兩年之多的配合與默契，可見這一次暫停的意義就是看能不能在防守上有改觀，畢竟老搭檔之間的交流可以給新隊員做做榜樣。
比賽重新開始，江石大學持球進攻，同德大學也開始作出了針對性的二三聯防，想要以此來保護自己的籃下，防止對手中鋒在籃下的肆虐。
二三聯防的作用就是鞏固己方球員在籃下的保護能力，可見在他們的教練看來，江石大學暫停前的兩次進攻都是靠著內線中鋒球員完成，想用此防守策略來限製住仲秋。
“聯防了？”
此時，持球過半場的羅陽瞧出了對手的固定陣型，當仲秋落入禁區之後前後左右都對方的球員，若是再想靠他來打擊籃筐就顯得比較艱難，甚至可能連球隊無法準確地落入他的手中。
羅陽心中雖然有破解對方陣型的辦法，但在實施前，他仍是朝著場下胡毅鳴的方向看了一眼，當瞧見胡毅鳴點了一下頭後，他胸口頓時燃起一陣火熱，這種感覺就好像是心靈之間搭起了一座橋梁，對方知道自己的感受，而自己也接收到了對方的肯定。
兩人怕是想到一塊兒去了，當然，在羅陽看來，胡毅鳴的意思是讓他放手去組織進攻，這是對他莫大的信任。
當下，他立即讓趙軍從翼側提上罰球線，並且讓胡瀟和張候兩人往兩側底角跑去。
在他看來，同德大學用聯防來限製己方的進攻，還不如用人盯人得來的有效，他們的防守薄弱之處可以說是整體性的，並不是簡單地用聯防就能解決，而且若是沒有長時間的配合，還不如不用來得好。
因此，羅陽立即借掩護選擇自己突破，呼應一聲後，仲秋也在局部為他做二次掩護。
此時同德大學對禁區內部的防守已經相當嚴密了，羅陽可以選擇自己攻擊，因為他有著足夠的身高和身體優勢，不過在重重包圍下，他還是選擇了分球，目標正是先前張候的落位之處。
用突分來破聯防，是常用的方法之一，當然前提是外線得有一名精準的射手。
此時此刻，左側底角完全空了，張候早已蓄勢待，接到羅陽的分球充分醞釀後才在三分線外開火，籃球不偏不倚地墜入了籃筐，涮響了清脆的入網聲。
羅陽握拳揮在空中，臉上閃現的興奮就好像是他進了一樣，但興奮沒多久他就看到對手已在底線準備球，喊了一句“快回防”後，便立馬朝著自己的籃下跑去。
上一場比賽中江石大學靠著最後時刻關鍵的防守獲得了勝利，這一場比賽開始幾回合中，江石大學的防守並沒有想象中好，漏防現象嚴重。
趙軍重新上場後，很明確自己在團隊中的位置，這一點上比不穩定的劉佳偉好許多，雖然移動慢了些，但在輪轉換位上沒有留給對手太多的進攻空間。
終於，在這一回合的防守中，同德大學未能夠將球投進，並被仲秋收到了防守籃板球。
在今年聯賽開始以前，如果有人詢問江石大學與同德大學對戰會是怎樣的結果，恐怕過一半的人的會認為的同德大學會獲得最後的勝利，江石大學雖然有優勢，但同德大學也有過對戰比他們身高高上許多並且勝利的經驗，大多數會偏向於他們。
然而今年聯賽開始到現在，相信絕大多數人都會認為江石大學會將自身的優勢揮到同德大學難以匹敵的地步，其中後衛線上的兩杆直穿後者籃下，內串外聯的後果就是血腥屠戮同德大學。
第一節過半，江石大學通過防守和突破分球給隊伍拿到14分，徹底湮滅了同德大學的龍卷風進攻，將對方防到24秒隻獲得了7分。
羅陽在半節時間內表現出，雖然沒有得分，但已經送出了4個助攻和搶到了1個籃板，在指揮大家進攻和防守兩端展現了他廣闊的視野和運動能力，總能在合適的時間將球送到合適的隊友手中。
當時間進行到第六分鍾的時候，同德大學被江石大學無懈可擊的進攻壓彎了腰，當比分刺眼地定格在16:8的時候，他們的教練才沉重地叫出了暫停，對比起胡毅鳴的暫停，此時的暫停就來得晚了些，沒有在出現落後趨勢的時候給予隊員們止血。