第289章 故人相見，不朽成聖
我在文道世界，開百家講壇 作者：回首山河 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“江下！”夢女的聲音未落，大廳外便響起一道爽朗的呼喚，“兄弟，我回來了！”
江下聞聲，麵上一喜，連忙快步迎上前去。
胡生的身影映入眼簾，兩人久別重逢，喜悅之情溢於言表。
胡生一把將江下擁入懷中，重重拍打著他的後背，笑道：“哈哈，好兄弟！真沒想到，你居然能奪得百國大比的第一名，我的雜文都不敢這麽編啊！”
隨胡生一同歸來的白藍，在一旁靜靜地站著，見兩人熱情相擁，自己雖想插話卻一時找不到時機，隻得輕輕喚了一聲：“江師。”
“白藍”，江下轉頭看向白藍，這位文宮弟子眉宇間添了幾分滄桑，眼神也更為沉穩。
江下拉住二人，笑道，“快給我講講，離開文廟後你們二人去哪了？”
胡生擺了擺手，一副滿不在乎的樣子：“我倆能有啥好說的，不過是想趁著機會出去遊曆一番，原本打算走遍百國。但一聽說你拿了第一，我們哪還顧得上那些，立刻就往回趕了。”
原來，胡生和白藍原本計劃周遊列國，可是得知江下摘得百國大比魁首，他們二人當即決定動身返回大周。
不久前，二人在中途被武脈之人尋到，這才一起趕了回來。
胡生的神色突然變得嚴肅起來，他看著江下問道：“兄弟，你怎麽會和那些棄道者扯上關係？”，胡生說著還瞥了夢女一眼。
夢女在一旁聽到這話，臉色微變，忍不住反駁道：“武主自然和武脈之人在一起。這有什麽奇怪？”
江下笑著安撫道：“此事說來話長，我們稍後再議。不過現在確實有件急事需要你們的幫助。”
胡生笑道，“你做的事，路上我已經知道了，你現在搞得可有些大。”
“你們怎麽看？”江下反問道。
胡生和白藍對視一眼，白藍一本正經道，“江師，教化天下是大功德，此事若成，可與聖人比肩。”
“我也這麽認為”胡生驚歎道，“尤其是你提出的九年義務教育，隻有這樣，那些窮人才能上學。”
江下聞言，微微一笑。
大功德，白藍這句話，深得江下心意。
江下如此堅決推行教育改革，看似是為了走通自己的寒門大道，實際上江下也有自己的打算，他在謀聖路！
若隻走寒門，即便江下補全寒門所缺，他估計自己也不是寒門路盡之人的對手。
因此，寒門隻是做給世人看的，或者說是做給寒門路盡那位前人看的。
他江下在積極探索寒門，還在嚐試補全寒門缺陷。
文廟為什麽知道自己晨鍾暮鼓，兼修武道之後不對自己動手？
這些時日，江下已經想通，最大的可能就是因為自己在走寒門。
寒門這條路倒成了自己的護身符，在寒門路盡級那位存在對自己動手之前，文廟不會對自己不利。
否則文廟就斷了那位在寒門大道上的布局。
故此，江下敢如此大張旗鼓進行教育改革，也不擔心文廟幹涉自己。
因為隻要不觸動文道根基，自己名正言順。
這是寒門路盡那位樂意看到的，也許也是文廟樂意看到的。
但實際上，江下是以寒門布道為掩飾，在嚐試走出自己的聖路。
對於自己不經意間走出的那條聖路，江下雖然沒什麽頭緒，但是江下卻知道他自己所在世界公認的成為聖人的標準。
“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”
這句話簡要說明了成聖的條件——立德、立功、立言，三不朽成聖！
立德：即樹立高尚的道德品質。
這是“三不朽”中的首要條件，也是成聖的基礎。
一個人隻有具備了高尚的道德品質，才能贏得他人的尊重和社會的認可，成為了後世學習的楷模。
立功：即建立卓越的功勳。
這要求個人在事業上有所建樹，為社會、為國家做出傑出的貢獻，建功立業是實現個人價值和社會價值的重要途徑。
立言：即創立獨到的學說或思想。
這需要個人在學術上有所創新，提出具有深遠影響的理論或觀點。
立言不僅要求個人有深厚的學識和獨到的見解，還要求其學說或思想能夠經得起時間的考驗，對後世產生積極的影響。
而其中，“雖久不廢，此之謂不朽”。是指即使經過長時間的曆史考驗，這些德行、功業和學說也不會被廢棄或遺忘，這就叫做不朽。
不朽是對人生價值最高層次的肯定，它超越了時間和空間的限製，成為永恒的存在。
“三不朽”為聖人指出了標準，能做到立功、立德、立言此三不朽，且三者合一才謂之“聖人”。
教化萬民，此為大功績！
而且，江下所圖，既不是文安城這三萬所學校，也不是大周三千郡。
既然教化萬民，自然是整個人族！
江下最終目的是百國！
江下心中已經有了大概計劃，大周隻是第一步，待自己趕赴大周皇朝，處理好一切，第二站便是大夏。
有夏瑤相助，在大夏推行教育改革也並非難事。
再往後，便是第七秘境中自己收服的那些小弟.....
他們在秘境之時修為皆已入文台，回到自己皇朝，肯定能得到重用。
那上百學子可是來自數十位皇朝，再加上武脈暗中支持，隻要一切順利，江下有信心能夠在一年內完成教化人族的布局。
這樣的大功績，江下有信心可以完成三不朽之一的立功！
至於立言.......
江下目光看向胡生，自己這位好兄弟一直在記錄自己的言行。
隻要將胡生的雜文列為學校必修課，那自己的言行便能順理成章的在整個人族傳播開！
江下唯一要考慮的是他的言行或者說思想理念夠不夠用的問題。
不過這些也不是問題，畢竟江下背靠的可是華夏數千年文化積澱。
待百國學校建成之後，華夏諸子百家的學說，是時候推廣開了。
江下唯一擔心的是——立德！
立高尚的道德，成為了後世學習的楷模。
江下現在想到的辦法就是“造神”，他準備在人族製造一些輿論，來“神話”自己。
十年後人妖疆域相通，人族岌岌可危，這時候需要一個“神”站出來。
所謂亂世出英雄，自己若能為人族做些什麽，立德自然也不再是問題。
江下聞聲，麵上一喜，連忙快步迎上前去。
胡生的身影映入眼簾，兩人久別重逢，喜悅之情溢於言表。
胡生一把將江下擁入懷中，重重拍打著他的後背，笑道：“哈哈，好兄弟！真沒想到，你居然能奪得百國大比的第一名，我的雜文都不敢這麽編啊！”
隨胡生一同歸來的白藍，在一旁靜靜地站著，見兩人熱情相擁，自己雖想插話卻一時找不到時機，隻得輕輕喚了一聲：“江師。”
“白藍”，江下轉頭看向白藍，這位文宮弟子眉宇間添了幾分滄桑，眼神也更為沉穩。
江下拉住二人，笑道，“快給我講講，離開文廟後你們二人去哪了？”
胡生擺了擺手，一副滿不在乎的樣子：“我倆能有啥好說的，不過是想趁著機會出去遊曆一番，原本打算走遍百國。但一聽說你拿了第一，我們哪還顧得上那些，立刻就往回趕了。”
原來，胡生和白藍原本計劃周遊列國，可是得知江下摘得百國大比魁首，他們二人當即決定動身返回大周。
不久前，二人在中途被武脈之人尋到，這才一起趕了回來。
胡生的神色突然變得嚴肅起來，他看著江下問道：“兄弟，你怎麽會和那些棄道者扯上關係？”，胡生說著還瞥了夢女一眼。
夢女在一旁聽到這話，臉色微變，忍不住反駁道：“武主自然和武脈之人在一起。這有什麽奇怪？”
江下笑著安撫道：“此事說來話長，我們稍後再議。不過現在確實有件急事需要你們的幫助。”
胡生笑道，“你做的事，路上我已經知道了，你現在搞得可有些大。”
“你們怎麽看？”江下反問道。
胡生和白藍對視一眼，白藍一本正經道，“江師，教化天下是大功德，此事若成，可與聖人比肩。”
“我也這麽認為”胡生驚歎道，“尤其是你提出的九年義務教育，隻有這樣，那些窮人才能上學。”
江下聞言，微微一笑。
大功德，白藍這句話，深得江下心意。
江下如此堅決推行教育改革，看似是為了走通自己的寒門大道，實際上江下也有自己的打算，他在謀聖路！
若隻走寒門，即便江下補全寒門所缺，他估計自己也不是寒門路盡之人的對手。
因此，寒門隻是做給世人看的，或者說是做給寒門路盡那位前人看的。
他江下在積極探索寒門，還在嚐試補全寒門缺陷。
文廟為什麽知道自己晨鍾暮鼓，兼修武道之後不對自己動手？
這些時日，江下已經想通，最大的可能就是因為自己在走寒門。
寒門這條路倒成了自己的護身符，在寒門路盡級那位存在對自己動手之前，文廟不會對自己不利。
否則文廟就斷了那位在寒門大道上的布局。
故此，江下敢如此大張旗鼓進行教育改革，也不擔心文廟幹涉自己。
因為隻要不觸動文道根基，自己名正言順。
這是寒門路盡那位樂意看到的，也許也是文廟樂意看到的。
但實際上，江下是以寒門布道為掩飾，在嚐試走出自己的聖路。
對於自己不經意間走出的那條聖路，江下雖然沒什麽頭緒，但是江下卻知道他自己所在世界公認的成為聖人的標準。
“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽。”
這句話簡要說明了成聖的條件——立德、立功、立言，三不朽成聖！
立德：即樹立高尚的道德品質。
這是“三不朽”中的首要條件，也是成聖的基礎。
一個人隻有具備了高尚的道德品質，才能贏得他人的尊重和社會的認可，成為了後世學習的楷模。
立功：即建立卓越的功勳。
這要求個人在事業上有所建樹，為社會、為國家做出傑出的貢獻，建功立業是實現個人價值和社會價值的重要途徑。
立言：即創立獨到的學說或思想。
這需要個人在學術上有所創新，提出具有深遠影響的理論或觀點。
立言不僅要求個人有深厚的學識和獨到的見解，還要求其學說或思想能夠經得起時間的考驗，對後世產生積極的影響。
而其中，“雖久不廢，此之謂不朽”。是指即使經過長時間的曆史考驗，這些德行、功業和學說也不會被廢棄或遺忘，這就叫做不朽。
不朽是對人生價值最高層次的肯定，它超越了時間和空間的限製，成為永恒的存在。
“三不朽”為聖人指出了標準，能做到立功、立德、立言此三不朽，且三者合一才謂之“聖人”。
教化萬民，此為大功績！
而且，江下所圖，既不是文安城這三萬所學校，也不是大周三千郡。
既然教化萬民，自然是整個人族！
江下最終目的是百國！
江下心中已經有了大概計劃，大周隻是第一步，待自己趕赴大周皇朝，處理好一切，第二站便是大夏。
有夏瑤相助，在大夏推行教育改革也並非難事。
再往後，便是第七秘境中自己收服的那些小弟.....
他們在秘境之時修為皆已入文台，回到自己皇朝，肯定能得到重用。
那上百學子可是來自數十位皇朝，再加上武脈暗中支持，隻要一切順利，江下有信心能夠在一年內完成教化人族的布局。
這樣的大功績，江下有信心可以完成三不朽之一的立功！
至於立言.......
江下目光看向胡生，自己這位好兄弟一直在記錄自己的言行。
隻要將胡生的雜文列為學校必修課，那自己的言行便能順理成章的在整個人族傳播開！
江下唯一要考慮的是他的言行或者說思想理念夠不夠用的問題。
不過這些也不是問題，畢竟江下背靠的可是華夏數千年文化積澱。
待百國學校建成之後，華夏諸子百家的學說，是時候推廣開了。
江下唯一擔心的是——立德！
立高尚的道德，成為了後世學習的楷模。
江下現在想到的辦法就是“造神”，他準備在人族製造一些輿論，來“神話”自己。
十年後人妖疆域相通，人族岌岌可危，這時候需要一個“神”站出來。
所謂亂世出英雄，自己若能為人族做些什麽，立德自然也不再是問題。