這個事情也是沒有辦法指責的，他的一生都被那個樣子的環境所籠罩，無論說是更好的離婚，還是說更壞的父親還是在那個家庭裏麵，對於這個孩子來說，那就是比現在更好的情況。
到底是發生了什麽事情，校長根本就沒有辦法知道，這些天李決遭遇了什麽，可能也就是李決他自己才知道了。
一聽到那個消息，校長都有幾分恍惚的感覺，記憶裏麵那麽好的一個學生，也就是這麽一些天的時間，哎，隻能說世事難料。
而這個年頭，消息傳播的速度出乎意料，很快不知道到底是誰走漏了消息，幾乎全班全校都知道有這麽一個人了。
雖然說在這個過程裏麵，校長也是極力阻止消息的傳播，但是呢這個東西就像是決堤的洪水一樣，根本就阻止不了。
到後來，校長隻能夠把這個東西的解決方法還是說交給了人家時間。
但是呢校長很明顯忽略了一件事情，那就是雖然說時間的的確確可以解決這些問題，對於別的那些班級裏麵的同學來說，這個東西也就是飯後的談資，也就是無聊學習生涯裏麵的樂子。
但是呢對於自己的班級裏麵的學生可不是這麽一回事情了，那可是一個活生生的人，而不是一個單純作為符號而存在的。
要知道人家李決也就是那麽幾天的時間自甘墮落了，哪怕是第一時間染上了，換一句話說也沒有那麽嚴重，再加上後麵李決也是比較積極地配合
如果說校長有再一次的機會，那麽校長寧願他轉到別的班級，或者是下一級，也不想要讓他回到原來的班級。
因為這些人雖然說已經是把當時的事情給忘記了，但是呢一看見對方的那麽一張臉第一時間想到的就是這個東西了。
就好像是你看見人家汪峰的第一個瞬間也就是“我要搶頭條”，事實上已經是過了很長一段時間了。
一時之間，局麵直接就失控了，這些人都不願意這個癮君子回到這個班級當中，最後也就是人家校長用自己的威嚴強行把這個東西壓製下來了。
李決變了，本來他還是會說一些什麽東西的，但是呢現在幾乎一句話都不說了，也許是不願意說了，或者是說他也失去開口的勇氣了。
這是校長第一時間看見的李決，本來少語的男孩，這下子更加沉默了，甚至說現在他的眼睛也是失去了活性就隻像是在那個兩個骷髏洞裏麵待著的裝飾。
校長並沒有說些什麽，身為他的老師，並且了解他的情況的人，他是可以想象到當初他是為什麽會接觸那些東西的。
也許是自暴自棄，也有可能是好奇，或者是說對於現在的生活的厭煩，以及相信這種東西會讓這個枯竭的靈魂帶來幾分片刻的寧靜，但是最終他還是說沾染了
就這個樣子，校長看著他緩緩坐在自己的位置上麵，那個樣子就像是剛剛學習的嬰兒一樣稚嫩。
因為這個時候是飯點，所以說教室裏麵也就隻剩下他和校長兩個人，但是呢哪怕是如此，這個孩子內心裏麵已經是建築了一個高牆了，不願和校長說話了。
而校長自己也要去吃飯，最後也是隻能夠先一步離開教室了，說了一句“你自己保重”就走了。
但是呢未曾想，李決第一天返校就發生了一起盜竊案在他的班級裏麵，而那個被盜的同學剛剛好還是李決的同桌。
而且剛剛好也是李決的同學一口咬定也就是李決偷走了自己剛剛入手的幾千元。
這些錢也就是他的同桌在上一次的期中考裏麵考出來優益的成績，好不容易拿到的獎學金，說起來這個也是他第一次拿到獎學金。
因為他的成績剛剛好也就是比李決差一點，所以說之前的獎學金一直被李決拿了，自然也沒有他的內容了，也就是這一次李決沒有考試，所以說讓他頂替了那個位置，拿到獎學金了。
李決的同桌說實話和李決關係也不算太差，至少在校長看過來是如此，平時也沒有那麽什麽特別大的恩怨，基本上都是一個互幫互助的樣子。
但是呢對方卻是一口咬定是這麽一回事情，原因也是極為簡單的，那個時間點剛剛好也就隻有他一個人待在教室裏麵，所以說他的嫌疑最大。
談論起作案的動機的時候，他輕蔑地看了李決一眼，那個孩子的那個樣子真的是讓校長這個成年人感覺到幾分畏懼。
雖然說理論上教室裏麵基本上都是配了一個攝像頭，但是呢正常情況下是不會開啟的，也就是考試的時候才會開啟，所以說也就失去了查看攝像頭了解當時情況的機會了。
而之前也是說過了，那個時候是飯點，自己的班級裏麵也就李決一個人，其他班級裏麵也是如此，全部都是去吃飯了，所以說根本就沒有一個過路人。
換一句話說，作案動機，作案手段，作案時間這些東西都是對李決很不利的。
要不是根本就沒有在李決的身上和座位上發現那筆錢，李決一點翻身機會都沒有了，畢竟不能指望所有人都是警察或者是張不凡一樣會有破案的能力。
校長雖然說很想要幫助李決，但是呢作為他們的老師，這個時候隻能夠保持中立……
到底是發生了什麽事情，校長根本就沒有辦法知道，這些天李決遭遇了什麽，可能也就是李決他自己才知道了。
一聽到那個消息，校長都有幾分恍惚的感覺，記憶裏麵那麽好的一個學生，也就是這麽一些天的時間，哎，隻能說世事難料。
而這個年頭，消息傳播的速度出乎意料，很快不知道到底是誰走漏了消息，幾乎全班全校都知道有這麽一個人了。
雖然說在這個過程裏麵，校長也是極力阻止消息的傳播，但是呢這個東西就像是決堤的洪水一樣，根本就阻止不了。
到後來，校長隻能夠把這個東西的解決方法還是說交給了人家時間。
但是呢校長很明顯忽略了一件事情，那就是雖然說時間的的確確可以解決這些問題，對於別的那些班級裏麵的同學來說，這個東西也就是飯後的談資，也就是無聊學習生涯裏麵的樂子。
但是呢對於自己的班級裏麵的學生可不是這麽一回事情了，那可是一個活生生的人，而不是一個單純作為符號而存在的。
要知道人家李決也就是那麽幾天的時間自甘墮落了，哪怕是第一時間染上了，換一句話說也沒有那麽嚴重，再加上後麵李決也是比較積極地配合
如果說校長有再一次的機會，那麽校長寧願他轉到別的班級，或者是下一級，也不想要讓他回到原來的班級。
因為這些人雖然說已經是把當時的事情給忘記了，但是呢一看見對方的那麽一張臉第一時間想到的就是這個東西了。
就好像是你看見人家汪峰的第一個瞬間也就是“我要搶頭條”，事實上已經是過了很長一段時間了。
一時之間，局麵直接就失控了，這些人都不願意這個癮君子回到這個班級當中，最後也就是人家校長用自己的威嚴強行把這個東西壓製下來了。
李決變了，本來他還是會說一些什麽東西的，但是呢現在幾乎一句話都不說了，也許是不願意說了，或者是說他也失去開口的勇氣了。
這是校長第一時間看見的李決，本來少語的男孩，這下子更加沉默了，甚至說現在他的眼睛也是失去了活性就隻像是在那個兩個骷髏洞裏麵待著的裝飾。
校長並沒有說些什麽，身為他的老師，並且了解他的情況的人，他是可以想象到當初他是為什麽會接觸那些東西的。
也許是自暴自棄，也有可能是好奇，或者是說對於現在的生活的厭煩，以及相信這種東西會讓這個枯竭的靈魂帶來幾分片刻的寧靜，但是最終他還是說沾染了
就這個樣子，校長看著他緩緩坐在自己的位置上麵，那個樣子就像是剛剛學習的嬰兒一樣稚嫩。
因為這個時候是飯點，所以說教室裏麵也就隻剩下他和校長兩個人，但是呢哪怕是如此，這個孩子內心裏麵已經是建築了一個高牆了，不願和校長說話了。
而校長自己也要去吃飯，最後也是隻能夠先一步離開教室了，說了一句“你自己保重”就走了。
但是呢未曾想，李決第一天返校就發生了一起盜竊案在他的班級裏麵，而那個被盜的同學剛剛好還是李決的同桌。
而且剛剛好也是李決的同學一口咬定也就是李決偷走了自己剛剛入手的幾千元。
這些錢也就是他的同桌在上一次的期中考裏麵考出來優益的成績，好不容易拿到的獎學金，說起來這個也是他第一次拿到獎學金。
因為他的成績剛剛好也就是比李決差一點，所以說之前的獎學金一直被李決拿了，自然也沒有他的內容了，也就是這一次李決沒有考試，所以說讓他頂替了那個位置，拿到獎學金了。
李決的同桌說實話和李決關係也不算太差，至少在校長看過來是如此，平時也沒有那麽什麽特別大的恩怨，基本上都是一個互幫互助的樣子。
但是呢對方卻是一口咬定是這麽一回事情，原因也是極為簡單的，那個時間點剛剛好也就隻有他一個人待在教室裏麵，所以說他的嫌疑最大。
談論起作案的動機的時候，他輕蔑地看了李決一眼，那個孩子的那個樣子真的是讓校長這個成年人感覺到幾分畏懼。
雖然說理論上教室裏麵基本上都是配了一個攝像頭，但是呢正常情況下是不會開啟的，也就是考試的時候才會開啟，所以說也就失去了查看攝像頭了解當時情況的機會了。
而之前也是說過了，那個時候是飯點，自己的班級裏麵也就李決一個人，其他班級裏麵也是如此，全部都是去吃飯了，所以說根本就沒有一個過路人。
換一句話說，作案動機，作案手段，作案時間這些東西都是對李決很不利的。
要不是根本就沒有在李決的身上和座位上發現那筆錢，李決一點翻身機會都沒有了，畢竟不能指望所有人都是警察或者是張不凡一樣會有破案的能力。
校長雖然說很想要幫助李決，但是呢作為他們的老師，這個時候隻能夠保持中立……