易嘉樂很快便融入到學習的氛圍中,聽閻老師的講解。


    閻老師耐心地解答著易嘉樂提出的問題,他的聲音溫和而堅定,讓人感到無比安心。他的講解細致入微,每一個細節都能讓易嘉樂理解透徹。易嘉樂聚精會神地聽著,不時地點頭,眼中閃爍著對知識的渴望。


    閻老師對易嘉樂的教導非常細心,他會關注易嘉樂的學習進度和理解程度,及時調整教學方法和節奏。他會用一些生動的例子和形象的比喻來幫助易嘉樂更好地理解知識點,讓學習變得更加有趣和容易。


    易嘉樂學習起來非常聰明,她的思維敏捷,能夠快速理解和掌握新知識。她會主動思考問題,提出自己的見解和想法,與閻老師進行互動和交流。


    ……時間很快一晃而逝


    明天就是小學報名的時間了,易嘉樂都學完三年級的課程了,閻老師自己出題給易嘉樂答,易嘉樂都考了滿分。


    閻埠貴對易嘉樂那簡直是歡喜到骨子裏了,居然那麽摳的人還把三塊錢退給易中海,不過易中海沒收。


    明天就報名了,今天一大爺一大媽就準備帶著團子去逛逛百貨商場買身新衣服,再買個書包,文具,鉛筆……


    王府井百貨大樓


    今天又是兩家集體出動為兩個小姑娘買東西。


    今天估計是要給孩子買東西的大人都來了,每家每戶都帶著孩子,帶著家人在逛。


    百貨大樓內,商品琳琅滿目,從鍋碗瓢盆到針線紐扣,應有盡有。貨架上的商品都擺放的整整齊齊,每一件都散發著這個時代的質樸與實用。


    一眾人繼續往裏走,就走到了服裝鞋帽區,這裏同樣熱鬧非凡,帶著孩子試衣服的人特別多,各種款式的衣服,鞋子和帽子掛滿了整個區域,雖然現在的服裝款式相對單一,但是每一件都經過精心設計,符合現在的審美觀念,又兼顧了實用性和耐用性。


    一大媽一大爺看到這些小女孩穿的衣服就特別歡喜,不停的左一件右一件的在易嘉樂身上比劃,看那架勢恨不得易嘉樂隻要都看上就全買回家。


    易嘉樂也乖乖的站著,任由父母給打扮。


    最後易嘉樂隨便挑了身藍色帆布裙,又買了一雙藍色帶花小皮鞋。


    一大爺一大媽還想多買被易嘉樂攔住:“爸媽,我已經夠穿了!家裏還有很多才沒穿幾次,又小的衣服呢!”


    一大爺一大媽,這才歇了心思。


    林雄不喜歡穿裙子,最後林雄就挑了個白色的上衣,下身軍綠色的褲子。鞋子林雄不要,非說自己喜歡穿姐姐給做的布鞋。


    買完衣服,還差文具類的,眾人又逛到文具區。


    現在的文具都很單一, 文具盒是鐵的,圖案也沒有多好看,不過在現在的人的眼裏,這文具盒就不孬了。


    易嘉樂左看看右看看,最後挑了一板鉛筆,買個橡皮擦,再買個文具盒,再買2個作業本,最後再挑一個,這個時代最火的軍綠色帶五角星的斜挎包。


    林雄不知道怎麽選,就看易嘉樂拿什麽,她也拿什麽。


    付錢時易中海就低頭看著易嘉樂問道:“團子,還有什麽需要的嗎?需要你就去拿!”


    易嘉樂擺擺手乖乖道:“爸,我都已經選好了,以後差什麽再來買就行。”


    易中海聽到都買夠了,這才掏錢。


    買完都該買的東西後,易嘉樂就盯上了零食區,拉著易中海一大媽就走到零食區了。


    易中海都不用自己閨女開口,直接大手一揮,“去挑吧,今天爸買單!”


    易嘉樂趕緊把手放在頭上,比了個愛心的姿勢:“愛你喲,老爸!當然還有老媽!”


    易中海一大媽,當然知道閨女這是什麽意思,這是閨女說的,對自己滿滿的愛的意思。


    看到閨女比劃這個動作,兩夫妻就喜笑顏開的,也跟著比劃。


    可給旁邊逛的人逗的不行,人情眼神紛紛看過來,不過易中海夫妻才不在意這些,女兒可比什麽都重要。


    傻柱也推了推站在自己麵前的林雄:“趕緊去吧!林雄,今天姐夫買單!”


    林雄驚喜的轉過頭,看著姐夫,又看著姐姐。


    林英也開口笑道:“趕緊去吧!你姐夫都發話了。”


    易嘉樂看林雄過來,兩人就對,玻璃櫃子裏的零食指指點點,說著哪種口味更好吃。有的零食是按罐賣,有的零食是按斤賣。


    易嘉樂跟林雄看什麽都想買,兩人就商量了一下,兩人買不一樣的,到時候兩人可以換著吃。


    現在的零食都是果幹這些製作的,罐頭餅幹這些也沒有後世那些添加劑。


    其實大多易嘉樂都吃過了,畢竟有那麽疼愛自己的父母,易中海有時候有空就來百貨大樓買點零食,回家給閨女吃。


    易嘉樂跟林雄各自選了一點零食,最後家長們掏完錢就坐公交回家了。


    公交車上


    易嘉樂跟林雄排排坐,互相分享著零食,討論哪一種更符合自己的口味。


    突然上來一些紅衛兵上了公交車,說要檢查車裏有沒有反動派?


    車內大多人聽了臉色一變,都紛紛從自己包裏掏出小紅本。


    紅衛兵們看每個人都帶了“紅寶書”,就隨意抽查了幾個人,讓背領袖語錄,背不過的就要帶下去調查。


    他們首先查的是一位穿著中山裝戴著眼鏡的斯文男人,男人不慌不忙的直接背了一句,紅衛兵們這才放過他,繼續調查下一個人。


    就這樣調查了差不多四個人,最後一個紅衛兵指了指易嘉樂,跟另外一個似乎是頭頭的紅衛兵到小聲道:“這個小孩子長的可愛,要不要讓站起來背背?”


    雖說那個人說的很小聲,但是這周圍的人都聽清了,易中海剛想開口說:“自己女兒還小,能不能讓自己代替背?”


    易嘉樂直接就站了起來大聲背了10多句語錄,周圍的聲音頓時一寂,紅衛兵和乘客還有小孩子們都盯著易嘉樂看,紛紛感歎,這小孩子也太聰明了,居然一次性能記住那麽多句,有的大人都隻會背一兩句呢。


    紅衛兵的頭頭看易嘉樂背了那麽多,讚賞的看了易嘉樂一眼,就喊道“你們這車都沒有反動派”,隨後揮揮手帶領紅衛兵們下車。


    看紅衛兵們都下了車,抱著孩子驚慌失措的大人們,才鬆了口氣。


    差點還以為這些紅衛兵連那麽小的孩子,都要抽查了。


    就怕抽到自己的孩子,自己的孩子,自己家能不清楚嗎?字都沒認全呢。


    帶著孩子們的大人,看著易嘉樂,又看看易中海夫妻,紛紛誇讚道【您女兒真聰明,今年要上小學了嗎?】


    【您們是怎麽教導的孩子?】


    【有沒有秘訣?】


    ……

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