第二天早早的易嘉樂就醒了,拿上文具盒,還有尺子圓規,再拿上一個草稿本,這些都是閻老師讓準備的,就和林雄跟霍生兩人一起去學校準備考試了。


    早上考的語文,下午考數學,考完試以後,大多孩子都根本不關心成績,下午考完也不忙著回家,就在學校裏傻玩,以後都放假了,就一個星期後來拿成績單,所以這讓平時不關心學習成績的人玩瘋了。


    而比較關心學習成績的孩子,考完試之後都有點蔫了吧唧的,覺得題目比以前難了。下了考場都在互相對著答案。


    易嘉樂根本就不關心考試成績,除了擔心一下作文沒有拿滿分,易家樂對於別的都是很有自信的。


    三人當中,除了林雄還是比較擔心一下自己的成績。霍生跟易嘉樂都是無憂無慮的。


    晚上睡覺前易嘉樂又在係統商城查看一下自己現在存夠多少積分了,積分欄裏那裏顯示積分。


    易嘉樂在心中誇獎了自己,不錯,很快就到100萬的大關了,離藥劑的距離越來越近了。


    唉,想想現在,每天要學七科學目,而且還不算上學的別的外語,還有一些附加需要學習的技能,不過這些附加的技能可學可不學,隻是易嘉樂為了增加積分,這才學的。比如說鋼琴跳舞那些等等……


    在空間裏坐著,易嘉樂正在死命的看著這個數學題,難,真的太難了!………


    ………


    紅星小學辦公室裏,再過5天就是學生們要回學校拿成績單的日子了,老師們都得加急,先把試卷改出來,然後再算總分算平均分算最高得分這些。


    這是一張三年級的語文試卷,一眼看去十分整潔。一點兒也不像其他試卷,寫錯了,一團墨一團墨的,字寫得清秀有力。


    這會兒沒有所謂的書法培訓班,孩子們寫字都是靠著在課堂上學的,來練習的勤奮,加上天分,有些孩子的字也寫的挺好看的。


    不過像這張試卷,那上麵整齊的楷體字,令人看了十分賞心悅目,讓已經疲憊的閱卷老師眼前一亮。


    心中已然是猜到是三一班的那個小神童易嘉樂的試卷了,畢竟全校就她的字寫的最好貼在校門口的作文還在那兒貼著呢,無數老師同學都去觀賞過,自然了解易嘉樂的字體。


    這會兒閱卷還沒那麽嚴格,而且是自己學校考試,所以並沒有分開閱卷,而是一張試卷從頭到尾是由一個老師來批閱的。


    閱卷老師改完基礎題,再看看後麵的閱讀題也做的很好,刷刷刷的全是紅色的勾,讓閱卷老師的心情都好了許多。批完前麵的基礎題,老師很快又來批作文。


    整齊的字放在一起,讓這位老師都忍不住想給個卷麵分了,不過這也不是大型的考試,所以閱卷老師隻能忍了下來。


    閱卷老師開始讀作文,此次學校命定三年級以上的作文題目就是“太陽”。


    而閱卷老師手中的這篇作文題目就叫“太陽很紅”


    太陽很紅,太陽紅的讓人無法仰望,站在窗前遙望遠方,陽光下行人如蟻,寒流正從北方往南襲來,抵不住……………


    雲彩在天邊醞釀擴展,它們沉浸在過往的回憶中………………


    陽光是所有生命的追求,陽光的心,陽光的臉,陽光的味道多好呀………………人渺小呀,這渺小就在於總誤認為陰影才是陽光的真實雲彩,能把太陽的光芒收斂,黑夜裏沒有陽光,於是就有了各種齷齪與卑鄙,紛紛出籠,就有種種肮髒的交易標榜,怪不得一風怒號時總有腥臭汙染,天幕低垂時總有魑魅魍魎。


    ………………………………………………………………………………………………


    我仿佛聽見太陽在對我說:來我懷裏吧!……………………


    在陽光下行走,很美很愜意,抬頭看天哦,太陽很紅!!(全文摘自百度,有喜歡的可以去看看全文。)


    閱卷老師看的心情洶湧澎湃,整篇文章讀下來就知道這個紅太陽說的是誰,閱卷老師直接毫不猶豫的給了易嘉樂這篇作文,一個滿分。


    由於易嘉樂的語文都是滿分了,閱卷老師就把這張試卷給收起來,因為滿分試卷一般都要其他老師再重查一遍的。


    閱卷老師批完易嘉樂的試卷,戀戀不舍的放下收起來,然後再批改別的同學的試卷,真是痛苦不堪。


    這位正在批改三年級語文試卷的老師,心情愈發沉重起來。看著眼前那一張張滿是錯別字和語病的試卷,他不禁感到一陣無力。尤其是看到一些同學竟然連最基本的拚音題都無法正確拚寫時,他的眉頭皺得更深了。這些拚成什麽鬼的字,讓他痛苦地用雙手捂住了額頭。


    別的老師看到了,也是同情一下,遇到答的好的試卷,肯定批改的都高興,但是遇到全是叉叉叉的試卷,真的是讓人頭痛。


    批閱試卷的工作老師們加班加點的忙了兩天,忙完兩天以後,語文老師跟數學老師要拿出自己留下的滿分試卷,然後再統一複查一下。


    閻埠貴也知道了易嘉樂兩科都是滿分,高興不已,全年級可就易嘉樂一人拿了滿分,數學最後一道大題可是出難一點了,是下學期的知識點,也被易嘉樂答對了。


    閻埠貴還被校長親自拍肩膀當著全部老師的麵誇獎:“閻老師,你帶的三年級一班的學生很不錯,平均分是全年級最高的,全年級第一,兩科滿分。易家樂也在你的班級。閻老師,你教的好呀!”


    閻埠貴急忙向校長笑著謙虛:“校長,您過獎了,這都是我應該做的!”


    校長:“不錯不錯,閻老師你戒驕戒躁,用實力說話!”


    三班的班主任也是一位資深老教師,他聽到一班班主任的話後,不屑地撇了撇嘴,說道:“要是易嘉樂能在我班上,我也能教出個全年級第一!”


    校長聽了這話,連忙擺了擺手,說道:“此言差矣,郭老師,閻老師他們班以前平均分也是全年級最高的,所以還是閻老師比較有水平罷了。”


    校長這句話一出口,在場的其他老師都紛紛點頭表示讚同。畢竟,閻老師的教學水平確實很高,這一點大家都是心知肚明的。


    “行了,雖然現在已經沒有了高考,但是我們作為老師的依舊要對得起我們老師這個職位,要好好的教書育人。成績才是老師最漂亮的答卷。”校長繼續說道。


    他的目光掃視了一圈在座的各位老師,語氣嚴肅而認真。老師們紛紛附和著校長的話,表示會努力提高學生的學習成績,培養更多優秀的人才。


    整個辦公室室裏彌漫著一股積極向上的氛圍,老師們都充滿了信心和決心,準備迎接下個新的學期,為學校的發展貢獻自己的力量。

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