易嘉樂疑惑抬起頭。


    易中海:“就是那句要把朋友搞得多多的,把敵人搞得少少的。”


    易嘉樂:“可是三觀不一樣,價值觀不一樣,實在是處不來怎麽辦?”


    “還有我為什麽要忍受處處挑釁我的人?”


    “朋友貴在精,不在多,就算我隻有三五好友,但是也比別人幾十個狐朋狗友來的好。”


    易中海突然不知道怎麽說下去,本來想教教女兒的,結果女兒說的自己聽著怎麽那麽在理。甚至覺得女兒說的對。


    但是易中海想了想還是說了句:“不要把人逼出絕境,畢竟你不知道對於一個人來說,仇恨有多大的力量。”


    “況且我們是幸福的一家三口,萬一別人狗急跳牆。”


    易嘉樂秒懂的點點頭:“所以,爸你今天也看到那個鄭月芬眼睛裏的仇恨了,所以你才會突然轉變了態度。”


    易中海摸了摸女兒的頭:“看來你還真是隨了我,一點就通。”


    易嘉樂點點頭表示學到了。


    吃完晚飯後,易中海開始看起了閨女給的書,但是這些知識不是看看就會懂的,裏麵書籍的很多知識,重點原理都搞不明白,沒有專業人教導,普通人根本就不知道這些裏麵的名詞代表啥。


    易中海幸好是個八級鉗工,許多知識也都懂,基礎也是紮實的,但是要想成為鉗工工程師就還得學深度的《機械製圖》《金屬加工與切削》、《刀具與加工》、鑽、銑、車等。


    要想成為鉗工工程師,實操和理論都是很重要的,工件的品質越優質,對於一些高級機械來說越合格。如飛機上的工件這些…


    易中海此刻邊學習知識,就邊自己學著製圖,等都能自己會製圖了,工件也都能完美的做出來,那就離工程師不遠了。


    易嘉樂坐在自己的書桌上,也在看著關老師給的書籍。


    一大媽看老伴跟閨女都認真學習著,自己也閑不住,翻出上個學期閨女的書本,也在識字,大多字一大媽因為上過掃盲班也知道,隻有一些複雜的字一大媽看不懂的,一大媽就用鉛筆認真的標記下來,然後抄在自己識字的小本子上,等父女倆誰有空時就問誰。


    在這種家庭氛圍中,每個人都在努力著。


    …………


    第二天


    去到學校後,易嘉樂坐在自己座位上,王紅霞就轉過身,神神秘秘的就開始八卦道:“易嘉樂,我跟你說,我今早來上學的時候看到我們班的鄭月芬被他爸爸帶著來學校了,現在估計在閻老師辦公室裏等著了。”


    “哎,易嘉樂,昨天鄭月芬家沒有找上門吧?你快跟我說說。”


    易嘉樂無奈道:“嗯,找上門了,一家三口道完歉又回去了。”


    王紅霞剛想安慰的話語一頓,抬起眼,看著易嘉樂:“他家不是上門應該是去找事嗎?怎麽是道歉?”


    易嘉樂擺了下兩隻手:“就是這樣咯~”


    王紅霞不理解鄭月芬家的腦回路但尊重。


    很快沒說了幾句話閻埠貴帶著鄭月芬就進來了,鄭月芬手裏還拿著新書。


    閻老師對鄭月芬道:“希望你以後好好學習,行了,快回你座位上坐著吧!”


    鄭月芬低頭對老師說聲:“謝謝。”這才回到自己的座位上坐好。


    閻埠貴也沒辦法,畢竟人家家長都帶著孩子,提著禮物來的,首先說明他不是為了那一斤豬肉,就是看孩子可憐。


    看鄭月芬回到座位上坐好以後,閻埠貴就開始帶領同學們朗誦偉人詩歌。


    朗誦完一節早自習,下節課才是開始正式上課,學習知識。


    別人認真上課時,易嘉樂為了不打擾別人,就拿出草稿本,開始讓007在係統空間裏,出初三的數學題,然後自己在草稿本上演算。


    數學這科目就不適合看書,隻適合刷題,刷題才是真理。


    007盡職盡責的,專門翻一些初三難點的數學題。


    易嘉樂也在認真的刷著這些題目,草稿紙上密密麻麻的,都是各種幾何運算法還有函數。


    閻埠貴教完學生們第一篇課文,就隨便叫兩個同學站起來朗誦一遍。


    趁學生在朗誦時,閻埠貴就悄悄走到了易嘉樂旁邊,看看自己引以為傲的學生,這是在寫些什麽?


    刷數學題時,思維是沉浸在題目裏的,易嘉樂根本就不知道旁邊站了個人,而是激動興奮的刷了一題又一題,感覺美破解一道題,就會有一種成就的興奮感,根本就讓人停不下來,想吃了炫邁似的。


    閻埠貴曾經就讀於私塾,所學習的知識多以文學為主,對於數學僅僅掌握了一些淺顯易懂的基礎知識而已。因此,當他看到易嘉樂草稿紙上那密密麻麻、令人眼花繚亂的數字和符號時,不禁感到無比震驚!那些複雜的算式如同天書一般,讓閻埠貴完全摸不著頭腦,他甚至連讀通一道題目的能力都沒有。


    想到這裏,閻埠貴心中暗自高興:還好我機智地悄悄回到了講台前,否則萬一易嘉樂拿著這些難題來請教我,而我卻茫然無知,那可真是太丟人現眼啦!於是乎,閻埠貴躡手躡腳、小心翼翼地回到了講台上,就怕被易嘉樂發現。


    此時,那位被叫起來朗讀的學生已經順利完成了任務。閻埠貴見狀,立刻擺出一副道貌岸然的樣子,毫不吝嗇地對這位同學大肆誇讚了一番。緊接著,他便重新投入到課文的講解當中。


    手握語文課本的那一刻,閻埠貴終於如釋重負,重新找回了那份屬於自己的自信心。此刻的他猶如換了個人一般,變得口若懸河、滔滔不絕起來。不僅如此,他還能夠脫離書本,僅憑記憶就能將整篇文章講述得繪聲繪色、引人入勝。


    很快就到了下課時間,易嘉樂下課時出去上了個廁所,又回來開始刷題。


    回到教室時,易嘉樂就看到同學們,三五成群的,湊在自己的書桌上看自己上節課刷的數學題。


    都是看完一眼就走,畢竟他們真的實在是看不懂這個題目,連讀都讀不懂,那些符號在他們看來就是鬼畫符。

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