第186章 後海滑冰
四合院：胎穿成一大爺的女兒後 作者：UU不想動 投票推薦 加入書簽 留言反饋
由於林英是順產，所以在醫院待了一天以後，醫生就告知可以出院了，醫院病房雖說有供爐，但是還是沒有家裏熱，如果孕婦情況好的話，最好還是回家休養。
林英坐月子，就由一大媽跟傻柱照顧著，傻柱在食堂做完自己的工作，一般沒有事就跑回家來，伺候林英，洗尿布，還是月子餐，哄孩子，傻柱都手拿把掐。
何雨水得知嫂子又生了一個大胖小子，高興的非要挺著肚子過來看看小侄子，還有嫂子。
在家稀罕了小侄子兩天後，易嘉樂跟林雄就不稀罕了，約著霍生，還有院裏幾個有冰溜子鞋的孩子，一堆小孩就往“後海”而去，走了差不多十多分鍾，就到後海，由於湖麵上結冰，大多人都穿著冰溜子鞋在這裏滑冰。
本來，他們一群小孩子打算的是去離南鑼鼓巷最近的什刹海去滑冰的，但是由於今天是周末，在什刹海滑冰的人實在太多了，人太多就會玩的不盡興，所以幾人商量後就再多走一段路去後海。
後海雖然今天人也多，但是沒有什刹海的人多，眾人就開始套鐵絲。
現在的冰溜子鞋其實就是一根長鐵絲，擰成兩股的樣子，然後把它緊緊的束縛在鞋底上麵留一點，然後壓在腳背上，這樣就不會掉了，就可以在冰麵上玩耍了，隻要家裏有鐵絲的人，都能自己製作。
眾人齊心協力地將鐵絲套好之後，便有好幾人牽起手來一同滑行。而其中的易嘉樂更是引人注目，她年僅三歲時，便曾跟隨傻柱以及父親前來此地體驗過滑冰的樂趣。不僅如此，前世的她對電視裏那美輪美奐的\"花樣滑冰\"情有獨鍾，並苦苦央求父親替她報班學習。經過一段時間的訓練，如今的易嘉樂已經能夠獨自一人自由自在地馳騁於冰麵之上，甚至不時地展現出令人驚歎的旋轉和跳躍動作。
易嘉樂學了半年就覺得沒意思沒學了，其實還是老師說易嘉樂是後期學的，雖然有點小天賦，可還是比不上那些真正從小接觸的學生都要比賽的話是基本不可能的，所以易嘉樂就沒再學了！
但對比起這四九城大部分來說，易嘉樂的動作還是很驚豔的，看旁邊那些大人，孩子們的驚呼聲，就能知道了。
要知道，這些在四九城裏成長起來的孩子們，幾乎無一不精通滑冰這項技藝。畢竟對於他們而言，滑冰可是冬季不可或缺的娛樂活動之一啊！所以對易嘉樂的滑冰技術，更是佩服的五體投地。
易嘉樂如同一隻輕盈的蝴蝶般，自由自在地穿梭於晶瑩剔透的冰麵之上。她的身姿優美而靈動，仿佛與這片冰雪世界融為一體。此時此刻，她的思緒漸漸飄遠，耳畔似乎回蕩起那首熟悉的旋律——蔡依林的《舞娘》。
“旋轉跳躍，我閉著眼……”易嘉樂情不自禁地輕聲哼唱起來，歌聲伴隨著她的動作，愈發顯得和諧美妙。她盡情地享受著這種無拘無束的感覺，身體隨著音樂的節奏不斷旋轉、跳躍，每一個動作都充滿了力量和美感。
在這冰天雪地之中，易嘉樂宛如一顆璀璨的明星，散發著耀眼的光芒。她的步伐輕盈如燕，滑行速度快如閃電，仿佛整個世界都被她征服。而當她在冰麵上翩翩起舞時，更是讓人眼前一亮，似冰麵飛舞的蝴蝶。
易嘉樂沉浸在自己的世界裏，忘卻了一切煩惱和壓力。她用心去感受著每一次呼吸、每一次心跳，以及與冰麵接觸時那種獨特的觸感。在這裏成為了那個獨一無二的存在。
當腦海中的音樂停了時，易嘉樂的動作也隨之落下，此刻，易嘉樂的周圍都是歡呼鼓掌的同伴們，還有別的家長孩子的鼓掌聲。
跟來的院裏的孩子都圍著易嘉樂，七嘴八舌的說道：【求求你了，團子姑姑，你就教教我們，你滑冰的技術吧！】
【是呀，求求你了，團子姑姑，你就教教我們吧，到時候我們出去滑冰也能引來歡呼聲，讓別人看看我們的技術。】
……
易嘉樂壓了壓手，示意安靜，孩子們頓時就安靜了下來，眼神亮晶晶的看著易嘉樂，易嘉樂咳嗽了一聲，說道：“咳咳，教你們花樣滑冰也可以，不過這些技巧是需要長期的訓練和不斷的實踐，不是一兩天就能教會的，我今天先教你們些簡單的吧！”
孩子們都躍躍欲試。
易嘉樂最先教的就是基礎的滑行與站立，還有前進步行，滑行控製等，其實這些基礎的孩子們稍微練一下就會了，畢竟也是經常滑冰的人，誰不是一路摔過來的？
看孩子們都很快就掌握了基礎知識，易嘉樂開始教起了孩子們如何阿克塞爾跳，還有勾手跳等，要求調到空中並迅速轉體完成旋轉後穩定落冰。
這一步稍微有點難，每個孩子都摔了，有的手都摔青了，可還是不肯放棄，易嘉樂也認真教導著。
“霍生你的起跳準備沒準備好，你要確保身體的重心穩重，利用腿部力量快速登冰，同時配合手臂的搖擺，增加起跳高度。”
霍生乖乖點點頭，又調整姿勢。
“二蛋，你們幾個跟霍生一樣，連起跳都沒弄好，說了要利用腿部力量快速登冰，手臂也要搖擺，然後增加起跳高度。”
“林雄，你的起跳準備還有空中姿態都挺可以的，就是落冰的時候容易往後摔，你落冰前就要調整身體姿態，確保用正確的鐵絲角度接觸冰麵，以減少衝擊力和提高穩定性。”
“來，你再試一遍！”
林雄照著易嘉樂教的，來了一遍，這一遍就沒再摔成功了！當林雄成功時，她興奮地大叫一聲：“團子，我真的成功了！”
林雄是孩子當中學的最快的一個，也是第一個學會的。
易嘉樂也替林雄高興，給林雄豎起了大拇指。
林雄學會以後就到另外一邊反複跳躍，可給其他孩子羨慕的不行，易嘉樂又很認真的教著眾人，然後看林雄已經把跳躍熟練了，就開始教起林雄蹲踞式旋轉，還有燕式旋轉這些。
其他孩子看林雄都開始學起了下一階段，他們還在第一階段苦苦掙紮，他們更加努力學習了，一個個都也不怕摔，陸陸續續的，真讓他們找到感覺了，然後一個個就成功了，很想喊團子姑姑教他們下一個階段的。
可是看天色也不早了，不能誤了回家吃飯的時間，不然今晚就得挨餓睡覺了，挨餓實在是不好受，所以孩子們個個都爬了上去，互相把鐵絲拆開，就往家趕。
林英坐月子，就由一大媽跟傻柱照顧著，傻柱在食堂做完自己的工作，一般沒有事就跑回家來，伺候林英，洗尿布，還是月子餐，哄孩子，傻柱都手拿把掐。
何雨水得知嫂子又生了一個大胖小子，高興的非要挺著肚子過來看看小侄子，還有嫂子。
在家稀罕了小侄子兩天後，易嘉樂跟林雄就不稀罕了，約著霍生，還有院裏幾個有冰溜子鞋的孩子，一堆小孩就往“後海”而去，走了差不多十多分鍾，就到後海，由於湖麵上結冰，大多人都穿著冰溜子鞋在這裏滑冰。
本來，他們一群小孩子打算的是去離南鑼鼓巷最近的什刹海去滑冰的，但是由於今天是周末，在什刹海滑冰的人實在太多了，人太多就會玩的不盡興，所以幾人商量後就再多走一段路去後海。
後海雖然今天人也多，但是沒有什刹海的人多，眾人就開始套鐵絲。
現在的冰溜子鞋其實就是一根長鐵絲，擰成兩股的樣子，然後把它緊緊的束縛在鞋底上麵留一點，然後壓在腳背上，這樣就不會掉了，就可以在冰麵上玩耍了，隻要家裏有鐵絲的人，都能自己製作。
眾人齊心協力地將鐵絲套好之後，便有好幾人牽起手來一同滑行。而其中的易嘉樂更是引人注目，她年僅三歲時，便曾跟隨傻柱以及父親前來此地體驗過滑冰的樂趣。不僅如此，前世的她對電視裏那美輪美奐的\"花樣滑冰\"情有獨鍾，並苦苦央求父親替她報班學習。經過一段時間的訓練，如今的易嘉樂已經能夠獨自一人自由自在地馳騁於冰麵之上，甚至不時地展現出令人驚歎的旋轉和跳躍動作。
易嘉樂學了半年就覺得沒意思沒學了，其實還是老師說易嘉樂是後期學的，雖然有點小天賦，可還是比不上那些真正從小接觸的學生都要比賽的話是基本不可能的，所以易嘉樂就沒再學了！
但對比起這四九城大部分來說，易嘉樂的動作還是很驚豔的，看旁邊那些大人，孩子們的驚呼聲，就能知道了。
要知道，這些在四九城裏成長起來的孩子們，幾乎無一不精通滑冰這項技藝。畢竟對於他們而言，滑冰可是冬季不可或缺的娛樂活動之一啊！所以對易嘉樂的滑冰技術，更是佩服的五體投地。
易嘉樂如同一隻輕盈的蝴蝶般，自由自在地穿梭於晶瑩剔透的冰麵之上。她的身姿優美而靈動，仿佛與這片冰雪世界融為一體。此時此刻，她的思緒漸漸飄遠，耳畔似乎回蕩起那首熟悉的旋律——蔡依林的《舞娘》。
“旋轉跳躍，我閉著眼……”易嘉樂情不自禁地輕聲哼唱起來，歌聲伴隨著她的動作，愈發顯得和諧美妙。她盡情地享受著這種無拘無束的感覺，身體隨著音樂的節奏不斷旋轉、跳躍，每一個動作都充滿了力量和美感。
在這冰天雪地之中，易嘉樂宛如一顆璀璨的明星，散發著耀眼的光芒。她的步伐輕盈如燕，滑行速度快如閃電，仿佛整個世界都被她征服。而當她在冰麵上翩翩起舞時，更是讓人眼前一亮，似冰麵飛舞的蝴蝶。
易嘉樂沉浸在自己的世界裏，忘卻了一切煩惱和壓力。她用心去感受著每一次呼吸、每一次心跳，以及與冰麵接觸時那種獨特的觸感。在這裏成為了那個獨一無二的存在。
當腦海中的音樂停了時，易嘉樂的動作也隨之落下，此刻，易嘉樂的周圍都是歡呼鼓掌的同伴們，還有別的家長孩子的鼓掌聲。
跟來的院裏的孩子都圍著易嘉樂，七嘴八舌的說道：【求求你了，團子姑姑，你就教教我們，你滑冰的技術吧！】
【是呀，求求你了，團子姑姑，你就教教我們吧，到時候我們出去滑冰也能引來歡呼聲，讓別人看看我們的技術。】
……
易嘉樂壓了壓手，示意安靜，孩子們頓時就安靜了下來，眼神亮晶晶的看著易嘉樂，易嘉樂咳嗽了一聲，說道：“咳咳，教你們花樣滑冰也可以，不過這些技巧是需要長期的訓練和不斷的實踐，不是一兩天就能教會的，我今天先教你們些簡單的吧！”
孩子們都躍躍欲試。
易嘉樂最先教的就是基礎的滑行與站立，還有前進步行，滑行控製等，其實這些基礎的孩子們稍微練一下就會了，畢竟也是經常滑冰的人，誰不是一路摔過來的？
看孩子們都很快就掌握了基礎知識，易嘉樂開始教起了孩子們如何阿克塞爾跳，還有勾手跳等，要求調到空中並迅速轉體完成旋轉後穩定落冰。
這一步稍微有點難，每個孩子都摔了，有的手都摔青了，可還是不肯放棄，易嘉樂也認真教導著。
“霍生你的起跳準備沒準備好，你要確保身體的重心穩重，利用腿部力量快速登冰，同時配合手臂的搖擺，增加起跳高度。”
霍生乖乖點點頭，又調整姿勢。
“二蛋，你們幾個跟霍生一樣，連起跳都沒弄好，說了要利用腿部力量快速登冰，手臂也要搖擺，然後增加起跳高度。”
“林雄，你的起跳準備還有空中姿態都挺可以的，就是落冰的時候容易往後摔，你落冰前就要調整身體姿態，確保用正確的鐵絲角度接觸冰麵，以減少衝擊力和提高穩定性。”
“來，你再試一遍！”
林雄照著易嘉樂教的，來了一遍，這一遍就沒再摔成功了！當林雄成功時，她興奮地大叫一聲：“團子，我真的成功了！”
林雄是孩子當中學的最快的一個，也是第一個學會的。
易嘉樂也替林雄高興，給林雄豎起了大拇指。
林雄學會以後就到另外一邊反複跳躍，可給其他孩子羨慕的不行，易嘉樂又很認真的教著眾人，然後看林雄已經把跳躍熟練了，就開始教起林雄蹲踞式旋轉，還有燕式旋轉這些。
其他孩子看林雄都開始學起了下一階段，他們還在第一階段苦苦掙紮，他們更加努力學習了，一個個都也不怕摔，陸陸續續的，真讓他們找到感覺了，然後一個個就成功了，很想喊團子姑姑教他們下一個階段的。
可是看天色也不早了，不能誤了回家吃飯的時間，不然今晚就得挨餓睡覺了，挨餓實在是不好受，所以孩子們個個都爬了上去，互相把鐵絲拆開，就往家趕。