“怎麽樣,二師兄,這下你找不到我了吧?”


    黃蓉那稚嫩的聲音裏滿是得意。


    陳玄風心服口服,“七師妹,你真厲害,我服你了!你是怎樣做到的,教教師兄行嗎?”


    黃蓉回答的很爽快,“可以,不過呢,我怕你聽不懂。”


    陳玄風隻聽得一臉黑線,不過他還真不敢強,因為當初馮蘅和黃藥師教他算術和奇門遁甲的時候,他已經學到瓶頸了。


    這就好比後世現代人學習高等數學一樣,作為高等數學的基礎學科、高中數學也及格了,但是再學微積分的時候就是學不會。


    學習也是需要天賦的,這是後世家長們普遍忽視的一個真理。


    人人都想讓自己的孩子考清北,又是花錢又是陪伴,結果花了上百萬,最後孩子隻能送外賣。


    望子成龍是種病,而且是傳染病。後世的家長近乎全軍覆沒,沒有多少自知之明的。


    不知道龍生龍鳳生鳳嗎?


    你一對老鼠生的兒子,憑什麽成龍成鳳?不要說什麽祖墳冒青煙,你就是把祖墳燒成燒結礦也白搭。


    書歸正傳,正所謂法不傳六耳,陳玄風可不敢讓黃蓉在陣法裏傳授奧秘,他跑了下來,把等在塔門的黃蓉帶到了一個僻靜的角落,不許李莫愁跟著。


    這下小棉襖可就傷心了。


    要知道在小女孩的心目中,她的爸爸是傲岸偉大的,無所不能。


    小女孩最接受不了的就是親眼看見爸爸被別人打敗。這將導致父親的神聖形象就此崩塌。


    隻不過每個女孩都會經曆這一過程,畢竟除了當世的某一個人之外,誰的爸爸也不是無敵的。


    李莫愁不是不能接受爸爸的失敗,她接受不了的是她爸爸居然輸給了一個跟她同齡的女孩。


    更讓她難過的是,他爸爸居然隻跟這個女孩一起玩,卻不帶上她。


    所以從這一刻起,李莫愁就記恨上了黃蓉。


    你陣法厲害是吧,行,我用武功打敗你!


    不說李莫愁暗暗立誓,隻說黃蓉把她的理念和邏輯掰開了揉碎了給陳玄風講了七八遍,陳玄風還是不能理解。


    陳玄風隻是隱隱約約、模模糊糊地弄懂了一個原理。黃蓉的操作就好像……


    怎麽說呢,就好比三維空間裏的人看一張二維平麵,按道理這個平麵上的所有圖像都能看見。


    可是在電腦的繪圖軟件以及動畫製作軟件裏,圖像都是有圖層的。


    對,就是圖層的概念,通常的平麵圖像都是由多個圖層疊加而成的,且每一層圖像都是透明的。


    但是由於逼真的需要,有些圖層的局部又是不透明的,就比如畫麵裏的一輛汽車停在街邊,車背麵的店鋪牆壁有一部分是被汽車擋住的。


    這時哪怕你是三維世界裏的人,你也看不到被汽車擋住的商鋪牆壁,你最多隻能通過牆壁沒被擋住的大部分來腦補這塊缺失的畫麵。


    黃蓉對陣法的改動就是這樣一個原理——既然在三維空間裏的人看二維平麵也有看不見的畫麵,那麽在四維空間裏的人看三維空間也是一樣,並不是什麽都能看到的。


    隻要遮擋或稱屏蔽的方法得當,那麽照樣可以實現隱身。

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