虞長風的話猶如當頭棒喝，讓虞清淺徹底的愣住了。
隨即她身上忍不住冒出了一層冷汗，回想之前的修煉自己真的是太依賴於毒素了。
難怪世家大族的弟子總比平民弟子優秀或者能走得更遠，其實重點還在於家族的資源和有前輩能循循善誘，要是走錯了方向，他們能及時的指出來，能避免走許多彎路。
在這一方麵古琰和虞長風是完全不同的。
古琰從小就生活在上天境內最頂尖的勢力，又是族長的兒子，出生時身份就已經注定了不凡，天賦又非常出眾卓越，備受寵愛和重點培養。
修煉方麵走得都很順暢，因此有的方麵不是他不想教導指引虞清淺和封宸，而是真沒接觸過。
等之後連連受挫後又機緣巧合下被關在了小塔空間裏千年，那一千多年的時間裏他沒有因為孤獨寂寞性子變態就不錯了，和外界隔絕了千年，加之性格所致，他真不擅長教徒弟。
單論教徒弟這一方麵，他還不如薑明陽，更別說虞長風了。
而虞長風是憑借自己的天資和實力從下界飛升到上界的，然後再依靠著自己一步一個腳印修煉到合靈境成為摩天殿太上老祖，受過不少的磨難，經曆上就要豐富許多。
因此在修煉方麵的心得和感觸很深，他知道許多不起眼的細節可能會誤了終生，因此才能在第一時間發現虞清淺目前修煉中存在的問題，及時的指出引導。
當然，古琰雖然不擅長教徒弟，但是廣博的知識麵和較高的眼界卻是虞長風等人沒有的，各有利弊吧。
封宸聽了虞長風的話後也猶如當頭一喝，這問題他們之前還真沒有深思過，現在仔細琢磨還真是那麽回事。
虞清淺依賴毒素精進提升修為，他有時候也會很依賴本身的特殊體質和黑色曼陀羅的吞噬天賦精進修為。
他們的修為速度比其他人要快上許多，也是因為這些方麵的優勢。
可有利就有弊，從下界到上界，他們雖然也經曆了一些挫折但是比起不少人來還是有些順了，哪怕他們本身心性沉穩盡量經常反思自己，但也不可避免自我意識方麵的錯誤形成。
“曾祖父，還好你今天提醒了，否則我們之後真不知道要走多少彎路才拐得回來，甚至都可能拐不回來了。”虞清淺感悟頗深的說。
之前師祖就一直在提醒她和封宸將來煉心非常重要，她們並未有多重視。
虞長風見虞清淺和封宸都聽進了自己的話，還在不斷反思，很滿意兩人的悟性和自省的心態。
他臉上的笑容深了深，“你們才不到五十歲，又是三項都為天品天賦，平常的修煉資質和潛力很大，修煉速度也很快，因此忽略掉一些小細節，修煉中存在弊端也是很正常的事情。”
“隻是切記，修煉中無論對什麽都不能太依賴。”他強調。
“是，我們之後一定不會再那麽依賴毒素和自身的特殊天賦了。”虞清淺受教的點頭。
隨即她身上忍不住冒出了一層冷汗，回想之前的修煉自己真的是太依賴於毒素了。
難怪世家大族的弟子總比平民弟子優秀或者能走得更遠，其實重點還在於家族的資源和有前輩能循循善誘，要是走錯了方向，他們能及時的指出來，能避免走許多彎路。
在這一方麵古琰和虞長風是完全不同的。
古琰從小就生活在上天境內最頂尖的勢力，又是族長的兒子，出生時身份就已經注定了不凡，天賦又非常出眾卓越，備受寵愛和重點培養。
修煉方麵走得都很順暢，因此有的方麵不是他不想教導指引虞清淺和封宸，而是真沒接觸過。
等之後連連受挫後又機緣巧合下被關在了小塔空間裏千年，那一千多年的時間裏他沒有因為孤獨寂寞性子變態就不錯了，和外界隔絕了千年，加之性格所致，他真不擅長教徒弟。
單論教徒弟這一方麵，他還不如薑明陽，更別說虞長風了。
而虞長風是憑借自己的天資和實力從下界飛升到上界的，然後再依靠著自己一步一個腳印修煉到合靈境成為摩天殿太上老祖，受過不少的磨難，經曆上就要豐富許多。
因此在修煉方麵的心得和感觸很深，他知道許多不起眼的細節可能會誤了終生，因此才能在第一時間發現虞清淺目前修煉中存在的問題，及時的指出引導。
當然，古琰雖然不擅長教徒弟，但是廣博的知識麵和較高的眼界卻是虞長風等人沒有的，各有利弊吧。
封宸聽了虞長風的話後也猶如當頭一喝，這問題他們之前還真沒有深思過，現在仔細琢磨還真是那麽回事。
虞清淺依賴毒素精進提升修為，他有時候也會很依賴本身的特殊體質和黑色曼陀羅的吞噬天賦精進修為。
他們的修為速度比其他人要快上許多，也是因為這些方麵的優勢。
可有利就有弊，從下界到上界，他們雖然也經曆了一些挫折但是比起不少人來還是有些順了，哪怕他們本身心性沉穩盡量經常反思自己，但也不可避免自我意識方麵的錯誤形成。
“曾祖父，還好你今天提醒了，否則我們之後真不知道要走多少彎路才拐得回來，甚至都可能拐不回來了。”虞清淺感悟頗深的說。
之前師祖就一直在提醒她和封宸將來煉心非常重要，她們並未有多重視。
虞長風見虞清淺和封宸都聽進了自己的話，還在不斷反思，很滿意兩人的悟性和自省的心態。
他臉上的笑容深了深，“你們才不到五十歲，又是三項都為天品天賦，平常的修煉資質和潛力很大，修煉速度也很快，因此忽略掉一些小細節，修煉中存在弊端也是很正常的事情。”
“隻是切記，修煉中無論對什麽都不能太依賴。”他強調。
“是，我們之後一定不會再那麽依賴毒素和自身的特殊天賦了。”虞清淺受教的點頭。