雷蒙德其實一點都不盼望回到麻瓜的世界，尤其是回到孤兒院裏度過暑假。
坐在空蕩蕩的隔間裏，隻有掌中幾乎沒怎麽長大的王子不停鼓著肚子發出一陣陣低鳴聲，以及車窗外不斷傳來的車輪轟鳴、風景飛掠陪著雷蒙德。
雷蒙德心知肚明，他用無可爭議的優秀、不可抵抗的強大讓所有斯萊特林，甚至是讓整個霍格沃茨都對他刮目相看。但是不知道為何，不論是斯萊特林還是其他學院的學生，在看著他時並沒有顯露出他預想之中的尊重，取代了他們眼底那抹鄙視的是一種厭惡，甚至還有一絲絲的恐懼。
雷蒙德不知道該如何應對這種超出他預期以外的情況。就跟他實際上也不知道，自己為什麽能如此之快的掌握那麽多知識，學會那麽多咒語。以及自己是如何和一根破裂的二手魔杖一起，順利施展如此之多的咒語。
似乎是源於自信，或者說對於力量以及成功的強烈渴求？
他真的不知道。
不過按照這一年雷蒙德來在圖書館裏翻書時找到的一些記錄，有相當一部分學者認為：魔力與咒語，魔法與魔咒，似乎會跟施咒者本身的情緒與意誌力有某種微妙的關聯性。
他們得出這個結論，其依據一方麵是因為大多數未成年巫師展露出其魔法天賦，也就是魔力暴走，大多數都是因為遭遇了不可預測且不可抗的危險。
另一方麵卻是因為，為數不少的成年巫師，會在決鬥或是對抗神奇生物時突然爆發出遠超正常水準的魔法水平。
關於這一點，梅林見證，巫師在戰鬥或是逃命時要是還不能爆發出超過平常的能力，那麽他也就沒機會再繼續平常下去了。
在霍格沃茨一年的時間，並不足以解答雷蒙德的很多疑問，他甚至在自己的“問題本子”上不得不額外增加更多的新問題。
但就像是他迅速接受了，自己可能是個魔法天才的自我安慰一樣。雷蒙德也迅速接受了，讓人畏懼總好過讓人鄙夷、排擠。
魔杖已經被雷蒙德收回了手提箱裏。
他知道，像他這樣的未成年巫師在成年之前是不準在校外使用魔法的，違反這個魔法部禁令的後果甚至會導致他被霍格沃茨開除，然後被丟進傳說之中的巫師監獄並爛在裏麵。這些話簡直快變成黑魔法防禦術的任課教師布蘭登教授的口頭禪了。
所以雷蒙德早早就把魔杖妥善的收好。在麻瓜的世界，還是要用麻瓜的方法解決問題。
左手緩緩握成拳頭，雷蒙德感受著這一年來因為營養充沛而迅速健壯起來的肌肉，盡管仍舊單薄，但是比其一年前宛若瘦弱的柴雞一樣的自己，現在的他更像是一個十幾歲的少年，而不是十歲不到的兒童了。
過去一年，雷蒙德起碼長高了接近八英寸，差不多比之前高出了接近一個頭的身高。
雖然將大部分的時間都用在了功課、作業和泡在圖書館裏翻書以及躲在陰暗的角落練習魔咒上，但是雷蒙德仍然擠出了少部分時間嚐試著鍛煉身體，尤其是在他實在沒有精力繼續學習的情況。
雷蒙德沒怎麽接觸過麻瓜究竟是如何挖掘身體潛能的，可是他卻記得赫根徹底頹唐之前是怎麽在家裏維持肌肉的。
有樣學樣，雷蒙德利用霍格沃茨隨處可見的桌椅訓練著自己，利用跑步鍛煉自己。
他現在有自信，不說赤手空拳能打過多少孩子，但最起碼肯定不會像是過去一樣被人輕鬆摁倒在地上狂揍，而毫無還手之力了。
一種名叫報複的強烈情緒，開始在雷蒙德內心深處悄然升起。
雷蒙德突然想起了，在離校之前，身為院長的斯內普教授曾找過他，和他有過短暫的交流。
兩者之間的對話大概內容就是：因為雷蒙德尚未成年，所以暑假的時候必須得老老實實待在孤兒院裏，不得長時間外出。
斯內普教授友情提示他，學校和魔法部會知道他是不是老實遵守了規則。同時，斯內普教授還遺憾的對雷蒙德表示，由於校董會方麵的資金有些緊張，他下一個學年的補助被削減了一半，隻有十個金加隆。
一種被特意針對的感覺升騰在雷蒙德的內心深處。
不過他很好的控製住了自己，並沒有將其過多的外露。更多的，雷蒙德覺得，還是看在那十個加隆的麵子上。
他還是有點想不明白，自己怎麽樣也算得上成績優秀，為什麽反倒被削減了補助。
難道是因為那些故意挑釁甚至故意主動用惡咒攻擊自己的家夥統統都被自己修理進了校醫院的緣故嗎？他承認，在霍格沃茨期間，他打過不少架，但沒有一次是他主動尋釁或是故意挑起戰端的。
每一次，每一次他都是被迫反擊。每一次，他都是被攻擊之後才還手的！
努力壓抑著內心深處咆哮著的躁動，雷蒙德陷入了深深的迷惑之中。
就在這時，列車緩緩停靠在了國王十字車站的九又四分之三站台。
拎起破舊的手提箱，把王子塞進了上衣的口袋。穿著一身被漿洗的發白又單薄的單衣的雷蒙德快步走下了列車，然後迅速消失在了人聲鼎沸的站台人群之中。
他沒有在這裏停留片刻，因為這裏沒有任何人是為了他而來的。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
第四孤兒院迎來了一位久違的故人，在一所名不見經傳的寄宿製學校整整求學一年的雷蒙德在炎炎夏日的酷暑之中，風塵仆仆的宛若一個徒步客一般又出現在了孤兒院。
大多數四肢健全、沒有遺傳疾病的孤兒都不傻，他們或許缺乏足夠的知識，可是孤兒院裏相對原始的競爭方式也淬煉了他們更加純粹的動物化的本能。
他們能夠清楚的感受到，那個曾經孤僻、遠離人群的瘦弱男孩在一年的外出生涯裏變得截然不同。
不單單是身高上爆發式的增高，也不單單是肌肉維度或是肢體力量上的明顯增長，除了這些肉眼可見的變化之外，雷蒙德產生的更多是一種發自靈魂深處，源自更深層次的巨大改變。
雷蒙德開始變得令人恐懼，他的孤僻迅速蛻變成了可怕的冷漠，他的自閉與拒絕交流變成了一種源自不知名原因的高高在上的俯視。
更可怕的改變，則是原本軟弱可欺的窩囊廢，搖身一變成了報複心極強的頂尖掠食者。
當孤兒院的一群所謂霸主，自封為無冕之王的壞小子們不懷好意的包圍住了雷蒙德，用各種汙言穢語挑釁著他，想要如過去屢試不爽的一樣，用人數上的優勢淩虐他時。
雷蒙德宛若暴怒的猛獸，掀起了可怖的反擊。
他揪著小團夥的頭目，一個大概十五六歲的白種少年的頭發，用一記又一記重拳或是膝撞在他身上留下了觸目驚心的傷痕。
雷蒙德完全無視周圍其他孩子毫無章法的拳打腳踢，隻是認準了領頭人一個狠狠攻擊。
這是雷蒙德在霍格沃茨打架時發現的，當自己處於人數劣勢時，也就是他經常麵對的情況，最為有效的震懾敵人的方式。
依靠虛假的群體力量團結在一起的這種烏合之眾，隻要打掉最為氣焰囂張的某一個或是幾個帶頭者，剩下的那些很快就會失去繼續戰鬥的勇氣。
隨手把那個一時半會爬不起來的少年丟在地上。雷蒙德的指間還殘留著從他頭上薅下來的幾縷紅色短發。
他猛地撲向另一個具有領導身份的少年，剛剛就是他在鼓動著周圍的壞小子繼續圍攻自己，好把他們的老大救出來。
一記擺拳正中他匆忙護住頭臉的小臂，而後抬起右腳向著他的胸口猛蹬過去，將那個瘦弱的歪嘴少年踹翻在地。
而後，雷蒙德猛地撲上去，騎在他的胸口，右膝壓著他的左臂，左腳踩著他的右手。掄起雙拳一下又一下重重落在他的腦袋上，很快就讓他嘴裏的汙言穢語變成了慘呼哀嚎。
孤兒院裏的孤兒畢竟不是街頭上好勇鬥狠的地痞或是流氓，他們打架或是欺負人的方式仍舊非常原始，大多隻是借助年齡以及人數的優勢仗勢欺人而已。而且相對的傷害性不會太大，一般最多不過是鼻青臉腫的皮外傷，偶爾才會頭破血流或是摔胳膊斷腿。
在麵對雷蒙德宛如街頭搏命一般的瘋狂攻擊之下，在兩個領頭人先後被撂倒的情況之下。孤兒院裏的壞小子們頓時一哄而散，機靈一點的壞小子開始扯著嗓子妄圖引起護工的注意，更多的則是慌張的隻顧自己逃脫。
聽到有人在試圖叫來大人幹涉。雷蒙德迅速起身，想要繼續追擊。
但是接連打翻兩個人的體力消耗還是雷蒙德沒有了一開始的爆發力。他沒能抓住那些體力充沛仍舊靈活的小壞種。
而且，雙手上傳來的疼痛，渾身上下肌肉和外皮的傷痛與抽搐也開始告誡他，他已經沒有多餘的力氣繼續戰鬥了。
雷蒙德十分果斷地決定離開。
然後，他就被聞訊趕過來的護工扭送進了禁閉室接受懲罰。並在幽暗逼仄的禁閉室裏聽到了自己的戰果，那兩個被自己一頓胖揍的臭小子都進了孤兒院的醫務室，估計得在裏麵度過一兩個禮拜的治療和康複了。
就像是在霍格沃茨的那些用魔法鬥毆的結果一樣，敵人的受苦在雷蒙德的心中升騰起了一絲甘美的順暢感。
雷蒙德安靜的待在黑暗的禁閉室裏坦然接受為期三天的幽閉。
每天隻有一頓少到可憐的簡單夥食和一杯清水，這是他禁閉期間唯一的食物，也是他禁閉期間必須要接受的懲罰之一。他毫不在乎。
雷蒙德隻是有點擔心自己的王子，回到孤兒院之時，雷蒙德把王子放到了孤兒院後院的一處小水塘裏。
不知道它能不能安全的度過這三天時間。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
當雷蒙德從禁閉室裏腳步虛浮、有氣無力的走出來之後，整個孤兒院的孩子們都知道，自己不能招惹的人員名單上，又要增添一個新名字了。
一次被關禁閉的打架鬥毆，就能讓那些到處惹是生非的壞小子最起碼在暑假期間不敢再招惹自己。這很劃算。
雷蒙德如此盤算著。
他很快又恢複了正常的作息。
一天當中的絕大多數時間，雷蒙德都獨自呆在僻靜的角落裏，不是在奮筆疾書完成霍格沃茨留下的暑期作業，就是埋頭苦讀他手裏早已翻爛的課本或是他從霍格沃茨圖書館裏謄抄的一些文字記錄。要不就是圍繞著活動場地慢跑，重複枯燥又簡單的訓練。
政/府出資的孤兒院，遠比雷蒙德之前待過的個人孤兒院有著更為寬鬆且優渥的條件以及氛圍。
至少在這裏，孩子們不用做苦工，不用遭受非人的虐待與淩/辱，最多隻需要忍受某些小壞種不可自控的暴力行為。
而且很多時候，都會有來自社會各界的義工或是機構來到這裏，替孤兒們上課，或是帶著他們做一些浪費時間的無意義的活動。
雷蒙德盡自己所能，逃開除了上課之外的所有他認為沒有價值的活動，就如他懶得去觀看十幾個小巫師騎在掃帚上搶一堆球的魁地奇比賽一樣。
那些所謂的大學生或是什麽高校生，來孤兒院做義工更多隻是為了賺取社會活動上的分數和記錄，好填補他們空洞的簡曆。他們聚集孤兒們所講授的也大多是沒有什麽營養的東西，譬如音樂、美術、識字或是神學。
可是隻要能夠獲取知識，雷蒙德都會耐著性子坐在角落裏將它們認真聽完。
而在幾名來自謝菲爾德大學音樂係研究生開設的聲樂課上，雷蒙德有了一個新奇的發現，那就是他的聲音竟然在不知不覺間開始變得沙啞、低沉。
和之前自己甚至能在唱詩班名列前茅的清亮嗓音截然不同，雷蒙德現如今的聲音像是被掐住了脖子的鴨子一樣刺耳、難聽。
這一點他之前都安全沒有注意到。
雖然聲音的改變讓雷蒙德略微有一點不明就裏的失落，但是所幸並沒有太過影響他的心情。他隻是決定，以後再不開口唱歌了。
在孤兒院的暑假，就這麽單調的日複一日的過去了。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
時間迅速推進到八月中旬，在雷蒙德隱隱開始的一絲緊張不安之中，他終於收到了來自霍格沃茨的信件。
信件是護工在傍晚時分丟到已經窩在單人床上的雷蒙德身上的。
看著信封上麵熟悉又陌生的花體字，雷蒙德的眼角都有點隱隱的濕潤。
快速打開比起去年收到的更加單薄的霍格沃茨通知書，裏麵隻有薄薄的一頁紙。
上麵告知雷蒙德，今年的九月一日他仍舊要從國王十字車站搭乘霍格沃茨特快專列前往學校。另外信裏還列出了在這個新學年裏他需要用到的新教科書書單。隻有兩本，一本是《標準咒語2級》，那是魔咒課的教材，每年都會更換新一級。另一本則是一本名為《內部城堡》的書，雷蒙德推測這本書應該是黑魔法防禦術課的教材。
在霍格沃茨一直有一個怪談在流傳，每一任黑魔法防禦術課的任課教師都沒法就任超過一個學年。而其原因，很多人繪聲繪色的描述，是因為黑魔王曾經下咒詛咒過這個與他失之交臂的職位的緣故。
雷蒙德完全拿這種學生之間流傳的怪誕傳言當做玩笑。
在雷蒙德一年級時，他的黑魔法防禦課任課教師是一位名叫亞爾林·布蘭登的魔法部退休職員，之前供職於禁止濫用魔法司。
而他所使用的教材，那本名為《何為黑魔法》的書，則是一本專注於剖析黑魔法的分類、如何鑒別黑魔法的純粹理論書籍，讀起來頗為枯燥，甚至還不如《魔法史》來的有趣。
整個一年級的黑魔法防禦課，新生們連魔杖都沒摸過。他們聽得最多的內容，反倒是關於禁止濫用魔法、巫師世界要保持秘密之類魔法部慣常的陳詞濫調。
而根據雷蒙德從某些高年級生那裏聽到隻言片語顯示，他們顯然能夠獲得完全不一樣的指導，甚至有機會揮舞兩下魔杖。
不知道今年的黑魔法防禦術的任課老師會是什麽樣的人。
那個叫做《內部城堡》的書，雷蒙德曾在霍格沃茨圖書館翻閱其他書籍的時候，看到過關於它的不少隻言片語。
它似乎是中世紀一位女巫留下的著作，專注於精神力量和心靈力量的解讀以及構造。很多圍繞著中世紀展開的巫師著作都會提到它，而且這本書似乎還有麻瓜的版本，好像其中的某些理論還流傳進了麻瓜關於靈修以及神秘學的著作裏。
隻需要買兩本新教材。這對於囊中羞澀的雷蒙德來說無疑是個絕妙的好消息。畢竟他隻有十一個加隆的可支配財產，外帶一些瑣碎的西可和納特。
不過，為了新學年，雷蒙德還得買不少東西。
羊皮紙、羽毛筆和墨水，這些日常消耗的文具早就見底。另外，雷蒙德十分想要多買一點教科書以外的書籍。而那些也需要錢。雖然萊特先生的廢品店會出售大大低於市價的各種二手書、舊書，但是萊特先生畢竟不是做慈善的，他的商品也是明碼標價的。
錢，這個一直被雷蒙德刻意回避的痛苦問題又一次固執地浮上了水麵。
在八月下旬，手拎著手提箱，懷揣著王子的雷蒙德和喬伊斯院長告辭，帶著重重的心事，踏上了前往倫敦的孤獨旅程。
坐在空蕩蕩的隔間裏，隻有掌中幾乎沒怎麽長大的王子不停鼓著肚子發出一陣陣低鳴聲，以及車窗外不斷傳來的車輪轟鳴、風景飛掠陪著雷蒙德。
雷蒙德心知肚明，他用無可爭議的優秀、不可抵抗的強大讓所有斯萊特林，甚至是讓整個霍格沃茨都對他刮目相看。但是不知道為何，不論是斯萊特林還是其他學院的學生，在看著他時並沒有顯露出他預想之中的尊重，取代了他們眼底那抹鄙視的是一種厭惡，甚至還有一絲絲的恐懼。
雷蒙德不知道該如何應對這種超出他預期以外的情況。就跟他實際上也不知道，自己為什麽能如此之快的掌握那麽多知識，學會那麽多咒語。以及自己是如何和一根破裂的二手魔杖一起，順利施展如此之多的咒語。
似乎是源於自信，或者說對於力量以及成功的強烈渴求？
他真的不知道。
不過按照這一年雷蒙德來在圖書館裏翻書時找到的一些記錄，有相當一部分學者認為：魔力與咒語，魔法與魔咒，似乎會跟施咒者本身的情緒與意誌力有某種微妙的關聯性。
他們得出這個結論，其依據一方麵是因為大多數未成年巫師展露出其魔法天賦，也就是魔力暴走，大多數都是因為遭遇了不可預測且不可抗的危險。
另一方麵卻是因為，為數不少的成年巫師，會在決鬥或是對抗神奇生物時突然爆發出遠超正常水準的魔法水平。
關於這一點，梅林見證，巫師在戰鬥或是逃命時要是還不能爆發出超過平常的能力，那麽他也就沒機會再繼續平常下去了。
在霍格沃茨一年的時間，並不足以解答雷蒙德的很多疑問，他甚至在自己的“問題本子”上不得不額外增加更多的新問題。
但就像是他迅速接受了，自己可能是個魔法天才的自我安慰一樣。雷蒙德也迅速接受了，讓人畏懼總好過讓人鄙夷、排擠。
魔杖已經被雷蒙德收回了手提箱裏。
他知道，像他這樣的未成年巫師在成年之前是不準在校外使用魔法的，違反這個魔法部禁令的後果甚至會導致他被霍格沃茨開除，然後被丟進傳說之中的巫師監獄並爛在裏麵。這些話簡直快變成黑魔法防禦術的任課教師布蘭登教授的口頭禪了。
所以雷蒙德早早就把魔杖妥善的收好。在麻瓜的世界，還是要用麻瓜的方法解決問題。
左手緩緩握成拳頭，雷蒙德感受著這一年來因為營養充沛而迅速健壯起來的肌肉，盡管仍舊單薄，但是比其一年前宛若瘦弱的柴雞一樣的自己，現在的他更像是一個十幾歲的少年，而不是十歲不到的兒童了。
過去一年，雷蒙德起碼長高了接近八英寸，差不多比之前高出了接近一個頭的身高。
雖然將大部分的時間都用在了功課、作業和泡在圖書館裏翻書以及躲在陰暗的角落練習魔咒上，但是雷蒙德仍然擠出了少部分時間嚐試著鍛煉身體，尤其是在他實在沒有精力繼續學習的情況。
雷蒙德沒怎麽接觸過麻瓜究竟是如何挖掘身體潛能的，可是他卻記得赫根徹底頹唐之前是怎麽在家裏維持肌肉的。
有樣學樣，雷蒙德利用霍格沃茨隨處可見的桌椅訓練著自己，利用跑步鍛煉自己。
他現在有自信，不說赤手空拳能打過多少孩子，但最起碼肯定不會像是過去一樣被人輕鬆摁倒在地上狂揍，而毫無還手之力了。
一種名叫報複的強烈情緒，開始在雷蒙德內心深處悄然升起。
雷蒙德突然想起了，在離校之前，身為院長的斯內普教授曾找過他，和他有過短暫的交流。
兩者之間的對話大概內容就是：因為雷蒙德尚未成年，所以暑假的時候必須得老老實實待在孤兒院裏，不得長時間外出。
斯內普教授友情提示他，學校和魔法部會知道他是不是老實遵守了規則。同時，斯內普教授還遺憾的對雷蒙德表示，由於校董會方麵的資金有些緊張，他下一個學年的補助被削減了一半，隻有十個金加隆。
一種被特意針對的感覺升騰在雷蒙德的內心深處。
不過他很好的控製住了自己，並沒有將其過多的外露。更多的，雷蒙德覺得，還是看在那十個加隆的麵子上。
他還是有點想不明白，自己怎麽樣也算得上成績優秀，為什麽反倒被削減了補助。
難道是因為那些故意挑釁甚至故意主動用惡咒攻擊自己的家夥統統都被自己修理進了校醫院的緣故嗎？他承認，在霍格沃茨期間，他打過不少架，但沒有一次是他主動尋釁或是故意挑起戰端的。
每一次，每一次他都是被迫反擊。每一次，他都是被攻擊之後才還手的！
努力壓抑著內心深處咆哮著的躁動，雷蒙德陷入了深深的迷惑之中。
就在這時，列車緩緩停靠在了國王十字車站的九又四分之三站台。
拎起破舊的手提箱，把王子塞進了上衣的口袋。穿著一身被漿洗的發白又單薄的單衣的雷蒙德快步走下了列車，然後迅速消失在了人聲鼎沸的站台人群之中。
他沒有在這裏停留片刻，因為這裏沒有任何人是為了他而來的。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
第四孤兒院迎來了一位久違的故人，在一所名不見經傳的寄宿製學校整整求學一年的雷蒙德在炎炎夏日的酷暑之中，風塵仆仆的宛若一個徒步客一般又出現在了孤兒院。
大多數四肢健全、沒有遺傳疾病的孤兒都不傻，他們或許缺乏足夠的知識，可是孤兒院裏相對原始的競爭方式也淬煉了他們更加純粹的動物化的本能。
他們能夠清楚的感受到，那個曾經孤僻、遠離人群的瘦弱男孩在一年的外出生涯裏變得截然不同。
不單單是身高上爆發式的增高，也不單單是肌肉維度或是肢體力量上的明顯增長，除了這些肉眼可見的變化之外，雷蒙德產生的更多是一種發自靈魂深處，源自更深層次的巨大改變。
雷蒙德開始變得令人恐懼，他的孤僻迅速蛻變成了可怕的冷漠，他的自閉與拒絕交流變成了一種源自不知名原因的高高在上的俯視。
更可怕的改變，則是原本軟弱可欺的窩囊廢，搖身一變成了報複心極強的頂尖掠食者。
當孤兒院的一群所謂霸主，自封為無冕之王的壞小子們不懷好意的包圍住了雷蒙德，用各種汙言穢語挑釁著他，想要如過去屢試不爽的一樣，用人數上的優勢淩虐他時。
雷蒙德宛若暴怒的猛獸，掀起了可怖的反擊。
他揪著小團夥的頭目，一個大概十五六歲的白種少年的頭發，用一記又一記重拳或是膝撞在他身上留下了觸目驚心的傷痕。
雷蒙德完全無視周圍其他孩子毫無章法的拳打腳踢，隻是認準了領頭人一個狠狠攻擊。
這是雷蒙德在霍格沃茨打架時發現的，當自己處於人數劣勢時，也就是他經常麵對的情況，最為有效的震懾敵人的方式。
依靠虛假的群體力量團結在一起的這種烏合之眾，隻要打掉最為氣焰囂張的某一個或是幾個帶頭者，剩下的那些很快就會失去繼續戰鬥的勇氣。
隨手把那個一時半會爬不起來的少年丟在地上。雷蒙德的指間還殘留著從他頭上薅下來的幾縷紅色短發。
他猛地撲向另一個具有領導身份的少年，剛剛就是他在鼓動著周圍的壞小子繼續圍攻自己，好把他們的老大救出來。
一記擺拳正中他匆忙護住頭臉的小臂，而後抬起右腳向著他的胸口猛蹬過去，將那個瘦弱的歪嘴少年踹翻在地。
而後，雷蒙德猛地撲上去，騎在他的胸口，右膝壓著他的左臂，左腳踩著他的右手。掄起雙拳一下又一下重重落在他的腦袋上，很快就讓他嘴裏的汙言穢語變成了慘呼哀嚎。
孤兒院裏的孤兒畢竟不是街頭上好勇鬥狠的地痞或是流氓，他們打架或是欺負人的方式仍舊非常原始，大多隻是借助年齡以及人數的優勢仗勢欺人而已。而且相對的傷害性不會太大，一般最多不過是鼻青臉腫的皮外傷，偶爾才會頭破血流或是摔胳膊斷腿。
在麵對雷蒙德宛如街頭搏命一般的瘋狂攻擊之下，在兩個領頭人先後被撂倒的情況之下。孤兒院裏的壞小子們頓時一哄而散，機靈一點的壞小子開始扯著嗓子妄圖引起護工的注意，更多的則是慌張的隻顧自己逃脫。
聽到有人在試圖叫來大人幹涉。雷蒙德迅速起身，想要繼續追擊。
但是接連打翻兩個人的體力消耗還是雷蒙德沒有了一開始的爆發力。他沒能抓住那些體力充沛仍舊靈活的小壞種。
而且，雙手上傳來的疼痛，渾身上下肌肉和外皮的傷痛與抽搐也開始告誡他，他已經沒有多餘的力氣繼續戰鬥了。
雷蒙德十分果斷地決定離開。
然後，他就被聞訊趕過來的護工扭送進了禁閉室接受懲罰。並在幽暗逼仄的禁閉室裏聽到了自己的戰果，那兩個被自己一頓胖揍的臭小子都進了孤兒院的醫務室，估計得在裏麵度過一兩個禮拜的治療和康複了。
就像是在霍格沃茨的那些用魔法鬥毆的結果一樣，敵人的受苦在雷蒙德的心中升騰起了一絲甘美的順暢感。
雷蒙德安靜的待在黑暗的禁閉室裏坦然接受為期三天的幽閉。
每天隻有一頓少到可憐的簡單夥食和一杯清水，這是他禁閉期間唯一的食物，也是他禁閉期間必須要接受的懲罰之一。他毫不在乎。
雷蒙德隻是有點擔心自己的王子，回到孤兒院之時，雷蒙德把王子放到了孤兒院後院的一處小水塘裏。
不知道它能不能安全的度過這三天時間。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
當雷蒙德從禁閉室裏腳步虛浮、有氣無力的走出來之後，整個孤兒院的孩子們都知道，自己不能招惹的人員名單上，又要增添一個新名字了。
一次被關禁閉的打架鬥毆，就能讓那些到處惹是生非的壞小子最起碼在暑假期間不敢再招惹自己。這很劃算。
雷蒙德如此盤算著。
他很快又恢複了正常的作息。
一天當中的絕大多數時間，雷蒙德都獨自呆在僻靜的角落裏，不是在奮筆疾書完成霍格沃茨留下的暑期作業，就是埋頭苦讀他手裏早已翻爛的課本或是他從霍格沃茨圖書館裏謄抄的一些文字記錄。要不就是圍繞著活動場地慢跑，重複枯燥又簡單的訓練。
政/府出資的孤兒院，遠比雷蒙德之前待過的個人孤兒院有著更為寬鬆且優渥的條件以及氛圍。
至少在這裏，孩子們不用做苦工，不用遭受非人的虐待與淩/辱，最多隻需要忍受某些小壞種不可自控的暴力行為。
而且很多時候，都會有來自社會各界的義工或是機構來到這裏，替孤兒們上課，或是帶著他們做一些浪費時間的無意義的活動。
雷蒙德盡自己所能，逃開除了上課之外的所有他認為沒有價值的活動，就如他懶得去觀看十幾個小巫師騎在掃帚上搶一堆球的魁地奇比賽一樣。
那些所謂的大學生或是什麽高校生，來孤兒院做義工更多隻是為了賺取社會活動上的分數和記錄，好填補他們空洞的簡曆。他們聚集孤兒們所講授的也大多是沒有什麽營養的東西，譬如音樂、美術、識字或是神學。
可是隻要能夠獲取知識，雷蒙德都會耐著性子坐在角落裏將它們認真聽完。
而在幾名來自謝菲爾德大學音樂係研究生開設的聲樂課上，雷蒙德有了一個新奇的發現，那就是他的聲音竟然在不知不覺間開始變得沙啞、低沉。
和之前自己甚至能在唱詩班名列前茅的清亮嗓音截然不同，雷蒙德現如今的聲音像是被掐住了脖子的鴨子一樣刺耳、難聽。
這一點他之前都安全沒有注意到。
雖然聲音的改變讓雷蒙德略微有一點不明就裏的失落，但是所幸並沒有太過影響他的心情。他隻是決定，以後再不開口唱歌了。
在孤兒院的暑假，就這麽單調的日複一日的過去了。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
時間迅速推進到八月中旬，在雷蒙德隱隱開始的一絲緊張不安之中，他終於收到了來自霍格沃茨的信件。
信件是護工在傍晚時分丟到已經窩在單人床上的雷蒙德身上的。
看著信封上麵熟悉又陌生的花體字，雷蒙德的眼角都有點隱隱的濕潤。
快速打開比起去年收到的更加單薄的霍格沃茨通知書，裏麵隻有薄薄的一頁紙。
上麵告知雷蒙德，今年的九月一日他仍舊要從國王十字車站搭乘霍格沃茨特快專列前往學校。另外信裏還列出了在這個新學年裏他需要用到的新教科書書單。隻有兩本，一本是《標準咒語2級》，那是魔咒課的教材，每年都會更換新一級。另一本則是一本名為《內部城堡》的書，雷蒙德推測這本書應該是黑魔法防禦術課的教材。
在霍格沃茨一直有一個怪談在流傳，每一任黑魔法防禦術課的任課教師都沒法就任超過一個學年。而其原因，很多人繪聲繪色的描述，是因為黑魔王曾經下咒詛咒過這個與他失之交臂的職位的緣故。
雷蒙德完全拿這種學生之間流傳的怪誕傳言當做玩笑。
在雷蒙德一年級時，他的黑魔法防禦課任課教師是一位名叫亞爾林·布蘭登的魔法部退休職員，之前供職於禁止濫用魔法司。
而他所使用的教材，那本名為《何為黑魔法》的書，則是一本專注於剖析黑魔法的分類、如何鑒別黑魔法的純粹理論書籍，讀起來頗為枯燥，甚至還不如《魔法史》來的有趣。
整個一年級的黑魔法防禦課，新生們連魔杖都沒摸過。他們聽得最多的內容，反倒是關於禁止濫用魔法、巫師世界要保持秘密之類魔法部慣常的陳詞濫調。
而根據雷蒙德從某些高年級生那裏聽到隻言片語顯示，他們顯然能夠獲得完全不一樣的指導，甚至有機會揮舞兩下魔杖。
不知道今年的黑魔法防禦術的任課老師會是什麽樣的人。
那個叫做《內部城堡》的書，雷蒙德曾在霍格沃茨圖書館翻閱其他書籍的時候，看到過關於它的不少隻言片語。
它似乎是中世紀一位女巫留下的著作，專注於精神力量和心靈力量的解讀以及構造。很多圍繞著中世紀展開的巫師著作都會提到它，而且這本書似乎還有麻瓜的版本，好像其中的某些理論還流傳進了麻瓜關於靈修以及神秘學的著作裏。
隻需要買兩本新教材。這對於囊中羞澀的雷蒙德來說無疑是個絕妙的好消息。畢竟他隻有十一個加隆的可支配財產，外帶一些瑣碎的西可和納特。
不過，為了新學年，雷蒙德還得買不少東西。
羊皮紙、羽毛筆和墨水，這些日常消耗的文具早就見底。另外，雷蒙德十分想要多買一點教科書以外的書籍。而那些也需要錢。雖然萊特先生的廢品店會出售大大低於市價的各種二手書、舊書，但是萊特先生畢竟不是做慈善的，他的商品也是明碼標價的。
錢，這個一直被雷蒙德刻意回避的痛苦問題又一次固執地浮上了水麵。
在八月下旬，手拎著手提箱，懷揣著王子的雷蒙德和喬伊斯院長告辭，帶著重重的心事，踏上了前往倫敦的孤獨旅程。