“你好，蘇……念熙是吧。”潘老師又看了一眼記錄，說道。
“恩。”
得，名兒都讓人報出來，還敢不應聲？
“你是高三生吧?”
果然果然。
蘇念熙僵硬地點點頭。
“是這樣的，你們年級還有幾本書沒有還過來，圖書館發了催告單，可效果不大，你能幫我們去要回來嗎？”
念熙麵露為難之色，這一聽就是苦差，還費時間，誰知道那書人家是忘記還了，還是幹脆弄丟了。
“呃，年級的人我大多也不認識誒，而且……”蘇念熙正想找個理由推過去，潘美雲好像早料到，十分淡定地說：“我聽說，你們年級主任似乎不喜歡學生高三了還跑圖書館啊。”
蘇念熙岑岑冷汗往外冒，居然還記得反駁：“我，我是想看看解題的資料。”
“教輔書可不這兒，裏頭全都是小說哦。”潘美雲見招拆招。
“行了，不用擔心，你也就是幫我去討討債，不用那麽擔心，不會耽誤你很多時間。”潘美雲似乎知道蘇念熙在擔心什麽。
“那……好吧。”她覺得還是先答應下來為妙。
蘇念熙隻得舉手投降：“潘老師您總得給我一份名單吧。”
“沒問題。”
潘美雲去電腦上麵調資料，蘇念熙這是才有機會仔細看看她。
校園裏的這些醫生護士，圖書館管理員，宿舍管理員，雖然往常也是尊稱一聲“老師”，可蘇念熙對他們的印象都不太深。
好像就是芸芸眾生中的一員，一個一個，組成了龐大的組織。
蟻群裏小小一個。
教學老師雖然說更多，可每日接觸，總是帶些煙火氣息，而潘美雲這樣的，仿佛從來就是個儀器一般的存在。
潘老師其實年紀不大，蘇念熙估計也就三十不到。
在這裏工作的，估計大都是學校教職工的子弟親戚，為著一份不算太高但穩定的工作，壓力不大，氛圍卻很好。
不過也就是多讀了個大學，卻也有稚嫩學生每天“老師”，“老師”地叫著，估計想要麵色愁苦也很難。
潘美雲應該算是比較注重儀表的了，她今天穿一件白色羊毛衫，下麵一條格子毛呢裙，或許是天氣微微回暖了，卡其色大衣軟軟地搭在身旁的椅背上。
念熙看著她專注在電腦上勾選了些什麽，不久，後頭的打印機哢哢哢輕響，一張潔白的a4紙瞬間被賦予含義。
“拿去，若是不還，同他們說不給發畢業證。”潘老師遞給她，說道。
“如果實在是找不到了呢？”蘇念熙問，她看著上麵密密麻麻近十個名單，估摸著肯定有那種把借來的書弄丟的人。
“三倍金額賠償。”潘美雲麵不改色，自然，她也不是第一次處理這種事情。
蘇念熙看看手中的書單，嘖，還真是小看了這些親愛的同學，原以為不過是像《莞爾流年》這樣一看就是言情小說的讀物，沒想到還有不少人借了些她聽起來不算有趣的書籍。
藏書的樂趣，(德）盧修斯；
雞尾酒經濟學，(美國)維克多·坎托；
美麗瘦佳人:簡單易學的按摩減肥法，申世卿；
信仰的再創造：人類學視野中的儺，李嵐；??
心學之思:王陽明哲學的闡釋，楊國榮；
圍棋勝負手應對，趙餘宏著；
……
這都是什麽跟什麽呀，蘇念熙粗粗瀏覽，不禁好笑。
也是，那種小說什麽的，或許一下子便看完了，這些聽起來有點晦澀的書籍，才更有可能被束之高閣，然後忘卻。
不知她的推測對不對，蘇念熙用指尖彈了彈那張白紙，故作輕鬆地走出了圖書館。
她知道自己今天還有一天的課程，課間時間暫時沒有被安排上，算是比較起來輕鬆些的一天。
這種突如其來的任務不能拖太久，她也不想拖太久，想起來自己剛才居然畏畏縮縮就答應了人家，其實真不同意，潘老師也未必會告到年級主任那裏，未免有點八婆。
算了，既來之則安之。
蘇念熙不去想那些沒用的，隻是看著對應的學生名單發呆、
先從這個開始。
她一眼看見個本班同學，近水樓台。
“侯鑫……你這個《圍棋勝負手》該還給圖書館了……”蘇念熙語氣古怪地念出來，猜一萬遍也想不到瘦猴居然喜歡圍棋？
“啊？”侯鑫一臉茫然。
蘇念熙忙把那個名單推到侯鑫麵前，指著寫有“圍棋勝負手應對，趙餘宏著，九班侯鑫”的那一行給他看。
侯鑫眼睛向左上方瞟一瞟，又向右邊看一看。
他抓抓腦袋。
該不會是弄丟了吧？蘇念熙暗自捏一把汗，出師未捷啊。
正想給侯同學詳細講述賠償政策，侯鑫一拍腦門，說：“啊，我想起來了。”他奔到後麵的櫃子裏一陣翻找，終於拎回來本破破舊舊的書，說：“在這在這，我是借過，差點忘了。”
蘇念熙無語。
她接過這書，小心翼翼捧起來，生怕它立馬就會散架。
侯鑫感受到蘇念熙的眼神，忙解釋：“不是，在圖書館的時候就有這麽破了，不信你去問老師。”
難道是某個從前畢業的大神，把這本圍棋書都給翻爛了？
無暇顧及那些，蘇念熙可是計劃這個課間至少搞定三本。
她把《圍棋勝負手》放在桌肚裏，又急急忙忙趕往下一家，侯鑫這邊算是順利，照這個速度，說不定能搞定五本。
“五班，杜江。”
蘇念熙念叨著這個名字，慢慢把自己從座位裏抽出來，手裏還不忘捧著那張名單。
“你說誰？”
前排的嚴多聞原本是課間休息，似乎之前的語文課看書看得眼睛有點疲累，此刻正遠遠眺望窗外。
初進高三時，蘇念熙他們就是坐在窗邊，而後幾個星期一換座位。前後左右不會變化，隻是向左加向後平移一個位置，同桌仍然按原先的安排成對。
青藍的老師基本上沒有那種老派的類型，班主任總不會認為男女生同座兩個學期就會戀愛什麽的。
蘇念熙深以為然，她的愛情觀就是，該在一起地早晚在一起，不該走下去的怎樣都會散掉。
“恩。”
得，名兒都讓人報出來，還敢不應聲？
“你是高三生吧?”
果然果然。
蘇念熙僵硬地點點頭。
“是這樣的，你們年級還有幾本書沒有還過來，圖書館發了催告單，可效果不大，你能幫我們去要回來嗎？”
念熙麵露為難之色，這一聽就是苦差，還費時間，誰知道那書人家是忘記還了，還是幹脆弄丟了。
“呃，年級的人我大多也不認識誒，而且……”蘇念熙正想找個理由推過去，潘美雲好像早料到，十分淡定地說：“我聽說，你們年級主任似乎不喜歡學生高三了還跑圖書館啊。”
蘇念熙岑岑冷汗往外冒，居然還記得反駁：“我，我是想看看解題的資料。”
“教輔書可不這兒，裏頭全都是小說哦。”潘美雲見招拆招。
“行了，不用擔心，你也就是幫我去討討債，不用那麽擔心，不會耽誤你很多時間。”潘美雲似乎知道蘇念熙在擔心什麽。
“那……好吧。”她覺得還是先答應下來為妙。
蘇念熙隻得舉手投降：“潘老師您總得給我一份名單吧。”
“沒問題。”
潘美雲去電腦上麵調資料，蘇念熙這是才有機會仔細看看她。
校園裏的這些醫生護士，圖書館管理員，宿舍管理員，雖然往常也是尊稱一聲“老師”，可蘇念熙對他們的印象都不太深。
好像就是芸芸眾生中的一員，一個一個，組成了龐大的組織。
蟻群裏小小一個。
教學老師雖然說更多，可每日接觸，總是帶些煙火氣息，而潘美雲這樣的，仿佛從來就是個儀器一般的存在。
潘老師其實年紀不大，蘇念熙估計也就三十不到。
在這裏工作的，估計大都是學校教職工的子弟親戚，為著一份不算太高但穩定的工作，壓力不大，氛圍卻很好。
不過也就是多讀了個大學，卻也有稚嫩學生每天“老師”，“老師”地叫著，估計想要麵色愁苦也很難。
潘美雲應該算是比較注重儀表的了，她今天穿一件白色羊毛衫，下麵一條格子毛呢裙，或許是天氣微微回暖了，卡其色大衣軟軟地搭在身旁的椅背上。
念熙看著她專注在電腦上勾選了些什麽，不久，後頭的打印機哢哢哢輕響，一張潔白的a4紙瞬間被賦予含義。
“拿去，若是不還，同他們說不給發畢業證。”潘老師遞給她，說道。
“如果實在是找不到了呢？”蘇念熙問，她看著上麵密密麻麻近十個名單，估摸著肯定有那種把借來的書弄丟的人。
“三倍金額賠償。”潘美雲麵不改色，自然，她也不是第一次處理這種事情。
蘇念熙看看手中的書單，嘖，還真是小看了這些親愛的同學，原以為不過是像《莞爾流年》這樣一看就是言情小說的讀物，沒想到還有不少人借了些她聽起來不算有趣的書籍。
藏書的樂趣，(德）盧修斯；
雞尾酒經濟學，(美國)維克多·坎托；
美麗瘦佳人:簡單易學的按摩減肥法，申世卿；
信仰的再創造：人類學視野中的儺，李嵐；??
心學之思:王陽明哲學的闡釋，楊國榮；
圍棋勝負手應對，趙餘宏著；
……
這都是什麽跟什麽呀，蘇念熙粗粗瀏覽，不禁好笑。
也是，那種小說什麽的，或許一下子便看完了，這些聽起來有點晦澀的書籍，才更有可能被束之高閣，然後忘卻。
不知她的推測對不對，蘇念熙用指尖彈了彈那張白紙，故作輕鬆地走出了圖書館。
她知道自己今天還有一天的課程，課間時間暫時沒有被安排上，算是比較起來輕鬆些的一天。
這種突如其來的任務不能拖太久，她也不想拖太久，想起來自己剛才居然畏畏縮縮就答應了人家，其實真不同意，潘老師也未必會告到年級主任那裏，未免有點八婆。
算了，既來之則安之。
蘇念熙不去想那些沒用的，隻是看著對應的學生名單發呆、
先從這個開始。
她一眼看見個本班同學，近水樓台。
“侯鑫……你這個《圍棋勝負手》該還給圖書館了……”蘇念熙語氣古怪地念出來，猜一萬遍也想不到瘦猴居然喜歡圍棋？
“啊？”侯鑫一臉茫然。
蘇念熙忙把那個名單推到侯鑫麵前，指著寫有“圍棋勝負手應對，趙餘宏著，九班侯鑫”的那一行給他看。
侯鑫眼睛向左上方瞟一瞟，又向右邊看一看。
他抓抓腦袋。
該不會是弄丟了吧？蘇念熙暗自捏一把汗，出師未捷啊。
正想給侯同學詳細講述賠償政策，侯鑫一拍腦門，說：“啊，我想起來了。”他奔到後麵的櫃子裏一陣翻找，終於拎回來本破破舊舊的書，說：“在這在這，我是借過，差點忘了。”
蘇念熙無語。
她接過這書，小心翼翼捧起來，生怕它立馬就會散架。
侯鑫感受到蘇念熙的眼神，忙解釋：“不是，在圖書館的時候就有這麽破了，不信你去問老師。”
難道是某個從前畢業的大神，把這本圍棋書都給翻爛了？
無暇顧及那些，蘇念熙可是計劃這個課間至少搞定三本。
她把《圍棋勝負手》放在桌肚裏，又急急忙忙趕往下一家，侯鑫這邊算是順利，照這個速度，說不定能搞定五本。
“五班，杜江。”
蘇念熙念叨著這個名字，慢慢把自己從座位裏抽出來，手裏還不忘捧著那張名單。
“你說誰？”
前排的嚴多聞原本是課間休息，似乎之前的語文課看書看得眼睛有點疲累，此刻正遠遠眺望窗外。
初進高三時，蘇念熙他們就是坐在窗邊，而後幾個星期一換座位。前後左右不會變化，隻是向左加向後平移一個位置，同桌仍然按原先的安排成對。
青藍的老師基本上沒有那種老派的類型，班主任總不會認為男女生同座兩個學期就會戀愛什麽的。
蘇念熙深以為然，她的愛情觀就是，該在一起地早晚在一起，不該走下去的怎樣都會散掉。