八十年代中期，立夏之日。下午最後一堂自習課，長長的一周總算就要過去了。高一一班的教室裏，密密麻麻的坐著五十七個學生。由於教育資源暫時還趕不上學生數量的增長，一個班裏五六十個學生是正常現象。學生雖然多，教室裏卻非常的安靜，隻能聽到筆在紙上寫字的沙沙聲和偶爾翻書的書頁的聲音。學生們看上去大都在聚精會神地或是看書，或是做作業。至於心裏是不是長了草，凳子上是不是長了刺兒就不好說了。他們還隻是高一，和去年為了初中升高中的升學考試，一周七天連軸轉，幾乎兩頭見不到太陽的課時安排相比，學生們還是很知足的。要知道，現在至少周日還沒有安排補習班。一整天不用上學啊，太奢侈了！
夏英鷹從上課鈴響起，打開文具盒的那一刻就開始心猿意馬了。因為她看到了一張折得整整齊齊的紙條，平平整整地躺在盒子的正中間。那紙條上三個規規矩矩的等邊三角形型的中心交叉處，放佛是一個有催眠作用的小小漩渦，把她的眼睛牢牢地定在那神秘之中。以前她隻聽說過有男女生之間轉小紙條的，於她，這是第一次。
突然“彭”的一聲響，夏英鷹一激靈，魂兒也回來了。原來是同桌的高暉把一本磚頭一樣的英漢詞典掉在了地板上。夏英鷹猛一轉頭，同時蓋上了文具盒的蓋子，壓低了聲音問：“找什麽呢，這麽大動靜？”
“抱歉抱歉。昨天的題紙，忘了夾在哪本書裏了。”高暉忙道。他可不敢惹同桌這個學校有名的小辣椒。上學期有個鄰班的男生跑來一班門口，撩閑本班女生。那個女生可巧是夏英鷹的死黨馮春兒。據說那個男生說出來的話很“流氓”，夏英鷹紅顏一怒，當時抓取笤帚簸箕一股腦的一頓亂砸，打得“階級敵人”抱頭鼠竄。夏英鷹還不罷休，衝到他的班裏，把他的書包文具都從窗戶扔了出去。從此“一戰成名”。
那個男生本來就是個關係戶硬塞進來的插班生。那時候學校還沒有收讚助費的說法。關係戶的學生大都收得非常不情願，因為會影響高考的入學率。而高考升學率幾乎就是“檢驗真理的唯一標準”。一個班的高考成績是這個班班主任榮譽職稱的唯一標準；一個學校的高考成績是這個學校的領導的榮譽和升遷的重要砝碼。沒有人願意輕易以此做交易。
再加上鄰班的幾個女生也因此鼓起勇氣，向她們老師反映這個男生說過類似的混賬話，這些混賬話以當時學校和社會的保守程度來看，幾乎可以被定性“流氓”了。後來聽說那個男生的家長很是上上下下的活動了一番，最後的結果是以不給任何處罰為條件，讓那個男生轉了學。
其實夏英鷹在班裏完全沒有任何“劣跡”，平時安安靜靜的，和他這個同桌處的也不錯。他數理化強項，夏英鷹文科才女，兩人經常互相幫助。隻是不知道為什麽，隻要夏英鷹板起臉來，總是讓高鷹感到遠超過她年齡的嚴肅和距離。他喜歡看她笑，一笑春風十裏。
高暉是個無論長相還是性格，都給人一種非常方正的感覺的大男孩。五官端正分明，用時下流行說法就是“濃眉大眼，鼻直口方”，再加上他經常的一身洗得褪色，分不清是藍還是灰色的人民服，使他看上去更是比實際年齡成熟不少。他這模樣，拉到戲台上去，不用化妝就是個英雄形象。當然，是小兩號的。畢竟高一的男生大多還是少年人骨架子。
夏英鷹剛才其實也隻是條件反射，現在也覺得自己反應過度。於是也緩和了語氣，反而關切地問：“是下周一要模擬考試的那個吧？我的你先拿去看？”
高暉左手指了指右手中的折了成書本大小的八開聯係題紙，答道：“找到了。這兒呢。”
“好，那就好。”夏英鷹的心本來就不在那上麵。於是各自坐正了做自己的事兒。
夏英鷹猶豫了再三，心道自己真是既做不了賊也幹不了間諜。單單一個字條就讓她覺得心虛得不行，好像周圍都是警惕的眼睛，讓她陷入了人民戰爭的汪洋大海之中。畢竟學校嚴厲禁止學生之間有任何超越同學關係的來往。其他的條條框框如不準化妝，不準穿奇裝異服，高跟鞋，不準燙發之類的也都是執行的很嚴格。為了一門心思抓學習，提高升學率，高三連音樂和體育課都停了。去年的全國高校的入取率隻有29%。這大概還是包括複讀生在裏麵的，可見淘汰之嚴酷，競爭之激烈。好在他們的學校是省重點，他們班又是快班，隻要不出意外，在班裏保持中上遊，做分子的可能性還是更大一些。
這些們每天在學校被老師洗腦“逆水行舟，不進則退”，“千軍萬馬過獨木橋”；在家裏被家長鞭策“上了大學當幹部，金飯碗；上不了大學當工人，鐵飯碗；自謀職業瓷飯碗”。沒有人敢真的鬆口氣，歇一歇。夏英鷹自然也是被綁架在高考戰車上的一分子，身不由己的朝著那個終極目標滿負荷運轉。
隻是這既定軌道上的高速運轉，此刻輕易地被一張輕飄飄的紙條打亂的節奏。
終於，夏英鷹做賊似的飛快地把紙條攥在手心，終究沒膽子當場打開，可是心裏又想是貓抓似的，癢癢的很。於是她下定決心，轉頭看坐在最後一排，和她隔了兩排座位的副班長，放佛電影裏地下黨半夜接頭一樣把聲音壓到最低：“喂，班副，班副。”
副班長李麗萍不情願地抬起頭來表示收到信息，眼睛還盯在題紙上。初中以後就有了一個生活副班長，由女生擔當。其主要任務是應付各種女同學的特殊情況。李麗萍不用問就知道夏英鷹要幹什麽。果不其然，聽到夏英鷹有些訕訕地用蚊子哼哼一樣的聲音請假上廁所時，李麗萍一句多餘的話都沒問，隻是對著門口方向酷酷的伸手一指，繼續低頭做她的功課。夏英鷹見了立刻從善如流，輕手輕腳的出門去也。說是請假，其實就是報個備，畢竟不能不讓人上廁所啊。李麗萍一句多餘的話都沒問，隻是對著門口方向酷酷的伸手一指，繼續低頭做她的功課。夏英鷹趕緊輕手輕腳的出了教室。
這所省重點學校有著市裏數一數二的教學設施。一片氣派的二層小樓，紅磚綠瓦。是日寇占領時期的建築。因為侵略者妄想著在這裏千秋萬代“長治久安”，所以校區規劃的樣樣俱到。解放後這裏回到了人民的懷抱，成了省裏頂尖的中學。
整個建築群坐落在校區的西麵，樓群的形狀中間短，好像大寫的英文字母e。教學樓朝南的那道“長橫”的一樓是辦公區，中間短粗的是大禮堂兼室內體育館，其餘的“長橫”和“一豎”的部分就都是教學區了。樓內的有寬敞的長走廊，除了正門和側門，還有兩個角門通向後院---在高高的院牆和教學樓之間的空地，常有一些學生來這兒借著清淨背書。教學樓的東麵是操場，田徑跑道足球場俱全。夏英鷹的初中盡管也是重點學校，遠沒有這麽“奢侈”。每當學校有重大活動，得借學生家長單位的大禮堂。夏英鷹父母單位的禮堂也被借出去過。這裏正相反，有時區裏有什麽活動，還會借這裏的禮堂或是操場。
夏英鷹溜出了教室，直奔教學樓角門而去。她知道大樓拐角處和院牆之間有個視覺死角，這還是她和馮春兒在這兒背書的時候注意到的。她背靠著牆，站在教學樓的陰影裏，平息了一下氣息，緩緩地大開了紙條。這個紙結打得非常規整緊湊，她小心地順著折痕拆開來，看到上麵一行漂亮地鋼筆字：“周日早上六點，南湖公園南山下的望湖亭，一起備考。”
夏英鷹從上課鈴響起，打開文具盒的那一刻就開始心猿意馬了。因為她看到了一張折得整整齊齊的紙條，平平整整地躺在盒子的正中間。那紙條上三個規規矩矩的等邊三角形型的中心交叉處，放佛是一個有催眠作用的小小漩渦，把她的眼睛牢牢地定在那神秘之中。以前她隻聽說過有男女生之間轉小紙條的，於她，這是第一次。
突然“彭”的一聲響，夏英鷹一激靈，魂兒也回來了。原來是同桌的高暉把一本磚頭一樣的英漢詞典掉在了地板上。夏英鷹猛一轉頭，同時蓋上了文具盒的蓋子，壓低了聲音問：“找什麽呢，這麽大動靜？”
“抱歉抱歉。昨天的題紙，忘了夾在哪本書裏了。”高暉忙道。他可不敢惹同桌這個學校有名的小辣椒。上學期有個鄰班的男生跑來一班門口，撩閑本班女生。那個女生可巧是夏英鷹的死黨馮春兒。據說那個男生說出來的話很“流氓”，夏英鷹紅顏一怒，當時抓取笤帚簸箕一股腦的一頓亂砸，打得“階級敵人”抱頭鼠竄。夏英鷹還不罷休，衝到他的班裏，把他的書包文具都從窗戶扔了出去。從此“一戰成名”。
那個男生本來就是個關係戶硬塞進來的插班生。那時候學校還沒有收讚助費的說法。關係戶的學生大都收得非常不情願，因為會影響高考的入學率。而高考升學率幾乎就是“檢驗真理的唯一標準”。一個班的高考成績是這個班班主任榮譽職稱的唯一標準；一個學校的高考成績是這個學校的領導的榮譽和升遷的重要砝碼。沒有人願意輕易以此做交易。
再加上鄰班的幾個女生也因此鼓起勇氣，向她們老師反映這個男生說過類似的混賬話，這些混賬話以當時學校和社會的保守程度來看，幾乎可以被定性“流氓”了。後來聽說那個男生的家長很是上上下下的活動了一番，最後的結果是以不給任何處罰為條件，讓那個男生轉了學。
其實夏英鷹在班裏完全沒有任何“劣跡”，平時安安靜靜的，和他這個同桌處的也不錯。他數理化強項，夏英鷹文科才女，兩人經常互相幫助。隻是不知道為什麽，隻要夏英鷹板起臉來，總是讓高鷹感到遠超過她年齡的嚴肅和距離。他喜歡看她笑，一笑春風十裏。
高暉是個無論長相還是性格，都給人一種非常方正的感覺的大男孩。五官端正分明，用時下流行說法就是“濃眉大眼，鼻直口方”，再加上他經常的一身洗得褪色，分不清是藍還是灰色的人民服，使他看上去更是比實際年齡成熟不少。他這模樣，拉到戲台上去，不用化妝就是個英雄形象。當然，是小兩號的。畢竟高一的男生大多還是少年人骨架子。
夏英鷹剛才其實也隻是條件反射，現在也覺得自己反應過度。於是也緩和了語氣，反而關切地問：“是下周一要模擬考試的那個吧？我的你先拿去看？”
高暉左手指了指右手中的折了成書本大小的八開聯係題紙，答道：“找到了。這兒呢。”
“好，那就好。”夏英鷹的心本來就不在那上麵。於是各自坐正了做自己的事兒。
夏英鷹猶豫了再三，心道自己真是既做不了賊也幹不了間諜。單單一個字條就讓她覺得心虛得不行，好像周圍都是警惕的眼睛，讓她陷入了人民戰爭的汪洋大海之中。畢竟學校嚴厲禁止學生之間有任何超越同學關係的來往。其他的條條框框如不準化妝，不準穿奇裝異服，高跟鞋，不準燙發之類的也都是執行的很嚴格。為了一門心思抓學習，提高升學率，高三連音樂和體育課都停了。去年的全國高校的入取率隻有29%。這大概還是包括複讀生在裏麵的，可見淘汰之嚴酷，競爭之激烈。好在他們的學校是省重點，他們班又是快班，隻要不出意外，在班裏保持中上遊，做分子的可能性還是更大一些。
這些們每天在學校被老師洗腦“逆水行舟，不進則退”，“千軍萬馬過獨木橋”；在家裏被家長鞭策“上了大學當幹部，金飯碗；上不了大學當工人，鐵飯碗；自謀職業瓷飯碗”。沒有人敢真的鬆口氣，歇一歇。夏英鷹自然也是被綁架在高考戰車上的一分子，身不由己的朝著那個終極目標滿負荷運轉。
隻是這既定軌道上的高速運轉，此刻輕易地被一張輕飄飄的紙條打亂的節奏。
終於，夏英鷹做賊似的飛快地把紙條攥在手心，終究沒膽子當場打開，可是心裏又想是貓抓似的，癢癢的很。於是她下定決心，轉頭看坐在最後一排，和她隔了兩排座位的副班長，放佛電影裏地下黨半夜接頭一樣把聲音壓到最低：“喂，班副，班副。”
副班長李麗萍不情願地抬起頭來表示收到信息，眼睛還盯在題紙上。初中以後就有了一個生活副班長，由女生擔當。其主要任務是應付各種女同學的特殊情況。李麗萍不用問就知道夏英鷹要幹什麽。果不其然，聽到夏英鷹有些訕訕地用蚊子哼哼一樣的聲音請假上廁所時，李麗萍一句多餘的話都沒問，隻是對著門口方向酷酷的伸手一指，繼續低頭做她的功課。夏英鷹見了立刻從善如流，輕手輕腳的出門去也。說是請假，其實就是報個備，畢竟不能不讓人上廁所啊。李麗萍一句多餘的話都沒問，隻是對著門口方向酷酷的伸手一指，繼續低頭做她的功課。夏英鷹趕緊輕手輕腳的出了教室。
這所省重點學校有著市裏數一數二的教學設施。一片氣派的二層小樓，紅磚綠瓦。是日寇占領時期的建築。因為侵略者妄想著在這裏千秋萬代“長治久安”，所以校區規劃的樣樣俱到。解放後這裏回到了人民的懷抱，成了省裏頂尖的中學。
整個建築群坐落在校區的西麵，樓群的形狀中間短，好像大寫的英文字母e。教學樓朝南的那道“長橫”的一樓是辦公區，中間短粗的是大禮堂兼室內體育館，其餘的“長橫”和“一豎”的部分就都是教學區了。樓內的有寬敞的長走廊，除了正門和側門，還有兩個角門通向後院---在高高的院牆和教學樓之間的空地，常有一些學生來這兒借著清淨背書。教學樓的東麵是操場，田徑跑道足球場俱全。夏英鷹的初中盡管也是重點學校，遠沒有這麽“奢侈”。每當學校有重大活動，得借學生家長單位的大禮堂。夏英鷹父母單位的禮堂也被借出去過。這裏正相反，有時區裏有什麽活動，還會借這裏的禮堂或是操場。
夏英鷹溜出了教室，直奔教學樓角門而去。她知道大樓拐角處和院牆之間有個視覺死角，這還是她和馮春兒在這兒背書的時候注意到的。她背靠著牆，站在教學樓的陰影裏，平息了一下氣息，緩緩地大開了紙條。這個紙結打得非常規整緊湊，她小心地順著折痕拆開來，看到上麵一行漂亮地鋼筆字：“周日早上六點，南湖公園南山下的望湖亭，一起備考。”