把那種特別的感覺記在心裏，尹秀麗又問：“道、德、仁、義、禮，社會在逐漸退化，當人們開始提倡什麽恰恰說明人們已經失去了什麽。隻是我無法想象‘上德’是一種什麽樣的狀態？”
“為什麽提倡‘複歸嬰兒’？嬰兒的狀態就是‘上德’的狀態，他們沒有任何概念，也沒有分別心，隻是單純而快樂地活著，對任何人都沒有敵意，所以‘天下無敵’。”
尹秀麗恍然失笑：“謝謝喬大哥！”原來天下無敵是沒有敵人的意思啊！
“不謝。”
喬良在周五的時候，帶了西紅柿茄子和土豆當做午飯的食材。
到了蕭宇那裏想起昨天蕭哥說在這裏學習也是要花福報的，喬良提議以後學習的時候盡量不喝茶了隻喝白水，少消耗一些福報。
蕭宇好笑地問淩姐的意思，淩姐也很同意這樣做。
一上午的學習氣氛很融洽。
“小喬這兩天的學習總結做得很好，進步這麽快，你是怎麽做到的？”蕭宇感慨地問。
“我覺得第一要有大的願力，然後要會求，遇到困難和想不明白的地方，可以心裏求一下菩薩、聖人，隱中師父就會幫助我們，‘有求必應’，有求才有應，沒有求人家也沒法應。”不是說上帝賜予人類自由的意誌嘛，那些古聖先賢自然也尊重每個人的自由意誌。
蕭宇點點頭：“怎麽幫你的？”
“我感覺每當遇到要過的坎時，人家就讓你淺嚐一下知道是什麽感覺、怎麽做，剩下的路就都給鋪平了。”所以速度很快，有些時候他感覺自己就像遇到攔路石的水流，並不是越過去而是繞了過去，心裏還有些“勝之不武”的歉意，這就是水的智慧吧。
……
中午的時候去韓姐家做飯，發現她沒有之前熱情了，櫃子裏的《與神對話》也不見了，喬良有些歉意，這個結果是他沒想到的。
而且他莫名有一種感覺……好像是他在挑事兒。真是奇怪，他明明隻是建議淩姐也去看看那套書而已，怎麽氣氛就變得這麽詭異。
想起呂祖說過的一句話——“莫管他人非，隻尋自己病”，果然沒錯。本來就覺得多說多錯不大愛講話的喬良更加謹慎了。
到了周六，帶著孩子們讀書時，喬良發現宋梓涵又走神了，想說她一句吧，又怕傷了她的自尊心，女孩子臉皮薄。
此時的宋梓涵完全沉浸在幻想之中，果然還是喬老師帥啊，前段時間她可是對那張被胡子遮住的臉惋惜不已呢，而且他的身上有種說不出的感覺，很吸引她。
跟著一起讀書的尹秀麗也發現了旁邊這個女孩子不對勁，總是盯著喬大哥看不說，還一副癡癡的表情，不知在想什麽美事。再看喬大哥一臉疏離無奈的表情，忍不住憋笑，換來喬良淡淡的一記瞪視後趕緊收斂起來。
中間休息五分鍾的時候，孩子們紛紛議論即將到來的暑假都有什麽安排。宋梓涵喝了口水轉頭看向尹秀麗：“這位大姐，你這麽大年齡應該是大學生吧？也需要來讀經典？”
感覺到對方散發出來的敵意，尹秀麗客氣地笑笑：“學無止境嘛。”
宋梓涵靠近一點低聲警告：“你可不要打喬老師的主意哦！”喬老師是她的。
“哦？”她還真沒有打過喬大哥的主意，前幾天見他打扮那麽幹淨利落出門，想必是有喜歡的人的，而且她現在已經這樣了……想到自己的事情，尹秀麗情緒低落下來。
見此情景，宋梓涵心裏得意，就算這位大姐長得還不錯，但是一麵對自己也要自卑呢！
一個小時很快過去，喬良看著這些已經有些坐不住的小家夥，囑咐道：“孩子們，快要放暑假了，下周六是咱們這學期最後一節經典誦讀課，回家自己要多看多讀別把學的東西都給忘了。”
“知道了，喬老師再見！”
“我每天都背誦雙一章，喬老師放心吧！”
“我們忘不了的！喬老師再見！”
“好好，再見！”
見宋梓涵落在後麵磨磨蹭蹭收拾書袋，喬良說：“宋梓涵留一下，我有話跟你說。”
本來盯著尹秀麗的宋梓涵聽說讓她留下，笑了，難道喬老師也喜歡自己？
喬良將宋梓涵叫到了陽台，然後把玻璃門關上，看天色好像要下雨的感覺。
“梓涵，你來這裏是做什麽的？”喬良認真地問她。
宋梓涵笑嘻嘻地說：“讀書啊……”
“別人誦讀的時候你卻總是走神，這樣讀書對你有什麽幫助？”她母親曾經說過想讓她學習經典開啟智慧，提高學習的成績。
“我、我……”被喜歡的人這樣訓斥，宋梓涵難過極了，一個衝動說道：“我愛你！愛有什麽錯？”
喬良愣了一下說：“愛？那你告訴我，愛是什麽？”不知道上輩子和這個姑娘什麽因果，他該怎麽辦？
宋梓涵低頭有些羞澀地說：“愛……就是喜歡一個人，想跟他在一起……”做親吻擁抱那些事。
“如果你連尊重我都做不到，你能說你愛我嗎？在我的課上走神這是對我的不尊重，同樣也是對你自己的不尊重，如果你尊重自己、愛自己，就會珍惜自己學習的機會。”想到現在的人連糧食都不珍惜，更別說其他，喬良內心歎息。
“我……”宋梓涵想要反駁卻拿不出道理，“我沒有不尊重你的意思……對不起。”
坐在座位上的尹秀麗聽著陽台那邊傳來的隱約說話聲，心裏翻江倒海：尊重、尊重……人要尊重自己，如果她一早就懂得這個道理，她就會愛惜自己的身體，珍惜自己的生命……
不一會兒，宋梓涵眼淚汪汪地回到已經空無一人的客廳，拿起書袋對喬良淺淺行禮道：“我以後會好好讀書，喬老師再見。”她會變得更好讓他無話可說的。
喬良溫和一笑：“好，再見。”到此時他心裏才算鬆了口氣，又想到以後見曉曉的機會更少了，拿起手機發了條信息給她，然後開始發布今天的讀書內容，並且把下學期的計劃簡單說明了一下。
“為什麽提倡‘複歸嬰兒’？嬰兒的狀態就是‘上德’的狀態，他們沒有任何概念，也沒有分別心，隻是單純而快樂地活著，對任何人都沒有敵意，所以‘天下無敵’。”
尹秀麗恍然失笑：“謝謝喬大哥！”原來天下無敵是沒有敵人的意思啊！
“不謝。”
喬良在周五的時候，帶了西紅柿茄子和土豆當做午飯的食材。
到了蕭宇那裏想起昨天蕭哥說在這裏學習也是要花福報的，喬良提議以後學習的時候盡量不喝茶了隻喝白水，少消耗一些福報。
蕭宇好笑地問淩姐的意思，淩姐也很同意這樣做。
一上午的學習氣氛很融洽。
“小喬這兩天的學習總結做得很好，進步這麽快，你是怎麽做到的？”蕭宇感慨地問。
“我覺得第一要有大的願力，然後要會求，遇到困難和想不明白的地方，可以心裏求一下菩薩、聖人，隱中師父就會幫助我們，‘有求必應’，有求才有應，沒有求人家也沒法應。”不是說上帝賜予人類自由的意誌嘛，那些古聖先賢自然也尊重每個人的自由意誌。
蕭宇點點頭：“怎麽幫你的？”
“我感覺每當遇到要過的坎時，人家就讓你淺嚐一下知道是什麽感覺、怎麽做，剩下的路就都給鋪平了。”所以速度很快，有些時候他感覺自己就像遇到攔路石的水流，並不是越過去而是繞了過去，心裏還有些“勝之不武”的歉意，這就是水的智慧吧。
……
中午的時候去韓姐家做飯，發現她沒有之前熱情了，櫃子裏的《與神對話》也不見了，喬良有些歉意，這個結果是他沒想到的。
而且他莫名有一種感覺……好像是他在挑事兒。真是奇怪，他明明隻是建議淩姐也去看看那套書而已，怎麽氣氛就變得這麽詭異。
想起呂祖說過的一句話——“莫管他人非，隻尋自己病”，果然沒錯。本來就覺得多說多錯不大愛講話的喬良更加謹慎了。
到了周六，帶著孩子們讀書時，喬良發現宋梓涵又走神了，想說她一句吧，又怕傷了她的自尊心，女孩子臉皮薄。
此時的宋梓涵完全沉浸在幻想之中，果然還是喬老師帥啊，前段時間她可是對那張被胡子遮住的臉惋惜不已呢，而且他的身上有種說不出的感覺，很吸引她。
跟著一起讀書的尹秀麗也發現了旁邊這個女孩子不對勁，總是盯著喬大哥看不說，還一副癡癡的表情，不知在想什麽美事。再看喬大哥一臉疏離無奈的表情，忍不住憋笑，換來喬良淡淡的一記瞪視後趕緊收斂起來。
中間休息五分鍾的時候，孩子們紛紛議論即將到來的暑假都有什麽安排。宋梓涵喝了口水轉頭看向尹秀麗：“這位大姐，你這麽大年齡應該是大學生吧？也需要來讀經典？”
感覺到對方散發出來的敵意，尹秀麗客氣地笑笑：“學無止境嘛。”
宋梓涵靠近一點低聲警告：“你可不要打喬老師的主意哦！”喬老師是她的。
“哦？”她還真沒有打過喬大哥的主意，前幾天見他打扮那麽幹淨利落出門，想必是有喜歡的人的，而且她現在已經這樣了……想到自己的事情，尹秀麗情緒低落下來。
見此情景，宋梓涵心裏得意，就算這位大姐長得還不錯，但是一麵對自己也要自卑呢！
一個小時很快過去，喬良看著這些已經有些坐不住的小家夥，囑咐道：“孩子們，快要放暑假了，下周六是咱們這學期最後一節經典誦讀課，回家自己要多看多讀別把學的東西都給忘了。”
“知道了，喬老師再見！”
“我每天都背誦雙一章，喬老師放心吧！”
“我們忘不了的！喬老師再見！”
“好好，再見！”
見宋梓涵落在後麵磨磨蹭蹭收拾書袋，喬良說：“宋梓涵留一下，我有話跟你說。”
本來盯著尹秀麗的宋梓涵聽說讓她留下，笑了，難道喬老師也喜歡自己？
喬良將宋梓涵叫到了陽台，然後把玻璃門關上，看天色好像要下雨的感覺。
“梓涵，你來這裏是做什麽的？”喬良認真地問她。
宋梓涵笑嘻嘻地說：“讀書啊……”
“別人誦讀的時候你卻總是走神，這樣讀書對你有什麽幫助？”她母親曾經說過想讓她學習經典開啟智慧，提高學習的成績。
“我、我……”被喜歡的人這樣訓斥，宋梓涵難過極了，一個衝動說道：“我愛你！愛有什麽錯？”
喬良愣了一下說：“愛？那你告訴我，愛是什麽？”不知道上輩子和這個姑娘什麽因果，他該怎麽辦？
宋梓涵低頭有些羞澀地說：“愛……就是喜歡一個人，想跟他在一起……”做親吻擁抱那些事。
“如果你連尊重我都做不到，你能說你愛我嗎？在我的課上走神這是對我的不尊重，同樣也是對你自己的不尊重，如果你尊重自己、愛自己，就會珍惜自己學習的機會。”想到現在的人連糧食都不珍惜，更別說其他，喬良內心歎息。
“我……”宋梓涵想要反駁卻拿不出道理，“我沒有不尊重你的意思……對不起。”
坐在座位上的尹秀麗聽著陽台那邊傳來的隱約說話聲，心裏翻江倒海：尊重、尊重……人要尊重自己，如果她一早就懂得這個道理，她就會愛惜自己的身體，珍惜自己的生命……
不一會兒，宋梓涵眼淚汪汪地回到已經空無一人的客廳，拿起書袋對喬良淺淺行禮道：“我以後會好好讀書，喬老師再見。”她會變得更好讓他無話可說的。
喬良溫和一笑：“好，再見。”到此時他心裏才算鬆了口氣，又想到以後見曉曉的機會更少了，拿起手機發了條信息給她，然後開始發布今天的讀書內容，並且把下學期的計劃簡單說明了一下。