這一年的冬天很快就來了，大地全部都在皚皚白雪的覆蓋下，和煦的陽光照在上麵反著聖潔的光，讓人不禁想到了“瑞雪兆豐年”，明年應該會是個好年景。
公司的事情越來越順利，我隻需要一周花上幾個半天的時間處理一下常規的事務就可以了，其餘時間我都在忙功課的事情。也快臨近畢業了，我把更多精力集中在學業上。
國外大學的一個特點就是選課非常自由，學生選課完全取決於自己的愛好或經濟條件，所以是沒有統一班級的，也沒有固定的課程，這與國內就有很大的不同。除了係裏給你規定的coremodule（必修課程）以外，你可以選擇自己感興趣的課程學習。即使是一些必修課，也是可以自由選擇修讀的時間。也就是學生隻要學分符合專業計劃的要求，選課的事情就完全是學生自己做主的。這樣給了我們很大自由選擇的空間，讓我們靈活支配自己的時間。
如果國內的學生已經習慣了中國學校“填鴨式“的教育方式，那麽當你來到外國上大學的時候，你可能會非常地不適應。而外國同學麵對這樣的學習環境，卻是非常的適應。因為他們從小獨立，思想很自由，可以說是敢想敢幹，也非常務實。
國外大學的另一個特點是課堂形式非常豐富，我經常要在200人的大教室裏麵上大課。這種大課老師都會把本節課需要用的readinglist（閱讀書目）提前放在網上，大家在上課之前要看完閱讀書目的材料，不然很難跟上老師的速度。
如果你上課的時候沒有聽懂，也不需要擔心，老師會將上課內容放在網站上，你可以隨時重溫課堂來查漏補缺；或者到助教組織的小組中，交流討論課堂中的知識，和同學們一起解決一些學業上的難題。這種豐富的課堂形式之外，令人充分體會到學習自主性的重要。
當然，國外大學的學業壓力也還是很大的，每門課的考察方式也不盡相同。不像國內高校那麽重視期末考試，在國外大學的課堂裏你平日的表現，每次上交的作業，甚至是每門課的出勤率都會算在你最終的得分裏麵，所以想要拿高分可不能指望考前的突擊複習。
我為了能取得較好的畢業成績，也下足了苦功夫。這學期每門課都需要完成幾篇小論文。除了這個，每周還都會有作業、測試，小組課題等不同形式的檢測方式，每種測試都在最終成績中占了一部分的比重，想要最終拿到高分就必須平衡各個部分的得分，整個學期之內都要均衡發力才可以。
並且，還有課堂展示這個測試環節。我先是按老師的要求將提前準備的handout（講義），在做展示的時候分發給每個學生；然後上台用多媒體的形式，向老師和同學來展示我的論述。
我講義的內容和設計也都是老師給你打分的一個參考，課堂展示的得分也將作為考核期末成績的一種。我還在平時的課堂展示中都取得了不錯的成績。
公司的事情越來越順利，我隻需要一周花上幾個半天的時間處理一下常規的事務就可以了，其餘時間我都在忙功課的事情。也快臨近畢業了，我把更多精力集中在學業上。
國外大學的一個特點就是選課非常自由，學生選課完全取決於自己的愛好或經濟條件，所以是沒有統一班級的，也沒有固定的課程，這與國內就有很大的不同。除了係裏給你規定的coremodule（必修課程）以外，你可以選擇自己感興趣的課程學習。即使是一些必修課，也是可以自由選擇修讀的時間。也就是學生隻要學分符合專業計劃的要求，選課的事情就完全是學生自己做主的。這樣給了我們很大自由選擇的空間，讓我們靈活支配自己的時間。
如果國內的學生已經習慣了中國學校“填鴨式“的教育方式，那麽當你來到外國上大學的時候，你可能會非常地不適應。而外國同學麵對這樣的學習環境，卻是非常的適應。因為他們從小獨立，思想很自由，可以說是敢想敢幹，也非常務實。
國外大學的另一個特點是課堂形式非常豐富，我經常要在200人的大教室裏麵上大課。這種大課老師都會把本節課需要用的readinglist（閱讀書目）提前放在網上，大家在上課之前要看完閱讀書目的材料，不然很難跟上老師的速度。
如果你上課的時候沒有聽懂，也不需要擔心，老師會將上課內容放在網站上，你可以隨時重溫課堂來查漏補缺；或者到助教組織的小組中，交流討論課堂中的知識，和同學們一起解決一些學業上的難題。這種豐富的課堂形式之外，令人充分體會到學習自主性的重要。
當然，國外大學的學業壓力也還是很大的，每門課的考察方式也不盡相同。不像國內高校那麽重視期末考試，在國外大學的課堂裏你平日的表現，每次上交的作業，甚至是每門課的出勤率都會算在你最終的得分裏麵，所以想要拿高分可不能指望考前的突擊複習。
我為了能取得較好的畢業成績，也下足了苦功夫。這學期每門課都需要完成幾篇小論文。除了這個，每周還都會有作業、測試，小組課題等不同形式的檢測方式，每種測試都在最終成績中占了一部分的比重，想要最終拿到高分就必須平衡各個部分的得分，整個學期之內都要均衡發力才可以。
並且，還有課堂展示這個測試環節。我先是按老師的要求將提前準備的handout（講義），在做展示的時候分發給每個學生；然後上台用多媒體的形式，向老師和同學來展示我的論述。
我講義的內容和設計也都是老師給你打分的一個參考，課堂展示的得分也將作為考核期末成績的一種。我還在平時的課堂展示中都取得了不錯的成績。