第4章 月考
重生2008完美人生 作者：我吃菜夾饃 投票推薦 加入書簽 留言反饋
幾天後，隨著慢慢的熟絡，王東林漸漸習慣了這新環境。
高三（7）班語文課上，管雅麗在講台上正講解一道往年高考的作文題。
整個教室安靜無比，因為語文老師管雅麗是班主任，所以上她的課，班裏同學沒人敢開小差，都裝著很認真聽課的樣子。
此時，王東林正拿著一本物理書在翻閱，重生回來這些天，他經常都是語文課看物理化學，數學課看英語物理。
對於各科老師的講課，王東林壓根就沒怎麽聽過。
因為重生在這個少年體內，又是一個被踢出火箭班的學渣，之前學習不怎麽樣，王東林目前隻能通過自己來刻苦複習高中各科知識點。
昨天，他聽同桌邱娥提到，最近幾天要進行一場高三和高四年紀的月考了，她好緊張。高四其實也不是高四，就是高三的複習生，已經上過一次高三的老鳥了。
剛開始兩天王東林這號人物還是會讓各科老師關注的，畢竟這是從火箭班出來的學生，多少會被多關注一些。
經過兩天的摸底，王東林留給各科老師的感覺，是懶，上課不愛聽講，有幾科老師前幾節課都有點名讓王東林起來回答問題，王東林表現也確實讓所有人大跌眼鏡，老師提的很多問題他基本都不會，要麽回答自己不會，要麽是思想拋錨不知道老師剛講的什麽內容。
看到王東林學渣一般的表現，老師們慢慢也就放棄了對他的關注，本想拉你一把，奈何你自己往學渣的路上越走越遠。
每天老師布置的各科作業，王東林也不著急寫，每到晚自習的時候，他大概也就是一個小時的時間就輕鬆的完成了老師布置的作業。
像邱娥這種在班裏學習還不錯的人，看在眼裏都覺得王東林的作業貌似是換亂寫一通。
就拿物理來說，老師布置的作業她至少需要半個小時才能完成，有時候遇到不會的，稍微思考一下，有可能一個小時都寫不完，可這王東林卻是不到10分鍾就完成了。
至於作業質量，邱娥不知道，因為大部分作業，老師布置了，都是學生自己完成，第二天上課把答案發下來自己核對，所以作業的對錯，隻有自己本人才知道情況。
每次上課老師發頭一天作業答案的時候，王東林看都不看一眼，自己就悶頭看自己書，一副忘我的境界。
下課後。
係主任辦公室裏，高三（7）班班主任管雅麗被係主任禿驢金老師喊來談話。
金老師，禿驢，就是王東林之前的所在班級高三（19）班的班主任，他同時也是兼著高三年紀主任的職務。
禿驢坐在一張相對豪華的辦公桌前，示意管雅麗坐下。
他彈了彈手裏的煙灰，然後略表失望的說了句：“管老師，你來學校也有幾個年頭了吧。”
管雅麗內心還是有點緊張的，在職場也幹了幾年，她知道一般被係主任約談基本都沒什麽好事，她微微點了點頭說道：“嗯，金主任，我來學校有3年了。”
“嗯，對於你的工作，我還是表示認可的。可這接連幾年你帶的班裏愣是一個二本生都沒有考出過，這是什麽情況？你也知道，現在學校對於升學率考核有多麽嚴峻嗎？要是今年你的班裏再不能考出一個二本學生，學校可能就要對你采取措施了，所以啊…你自己好好想想吧！”
禿驢的話猶如當頭一棒，讓管雅麗整個人都感覺蒙了，業績就是尊嚴！老師的業績無非就是班級學生的入學率。
管雅麗自覺地自己這幾年兢兢業業的教書育人，可這業績卻總是不能成正比，她也著急啊，再這樣下去她自己也會懷疑自己的教學能力。
出了係主任的辦公室，管雅麗情緒不高，接下來的幾節課她都心不在焉，講課也沒了往日的激情。
3天後。
高三年級的月考如約進行，這是整個高三上半學期第一次規模性的考試。
名義上是月考，實際跟高考前模擬考試已經差不多了，各科目所考內容都是堪比往年高考題目。
王東林所在的中學，在高二下學期的時候已經將整個高中的課本內容都學完了，提前結束課本內容，以便於高三全力衝刺高考。
所以，整個高三學年實際都是在複習前麵所學到知識點。
考試的嚴格程度還是比較高的，整個高三，每個班的學生都被拆分成兩個考場。
像王東林就被分出去了，他考試的地方被安排在了高一的教室裏。一個考場監考老師就有兩人。
因為是第一次的月考，學校也是想測試出所有人的真實水平，所以監考嚴格程度已經跟高考可以媲美了。
考試第一科：語文。
王東林大概掃了一眼試卷，作文題目誠信。
他沒有從第一題改錯開始，而是直接開始寫作文。
王東林一直以來的習慣就是這樣，先從分數多的題目開始做起，整份試卷150作文占60分。
他的作文沒有寫什麽故事，或者敘事文，而是直接以議論文的形式呈現。
畢竟整個高三兩千多名學生，閱卷老師不可能每個人的作文都去認真的看，除非是特別頂尖的學生作文老師可能會特別留意一眼，像王東林這樣，剛被踢出火箭班的“差等生”老師不會多看他作文一眼的。
王東林有這樣的自知之明，所以他摒棄了寫關於“誠信”的故事，而是直接開啟議論文模式。
第一段論點，誠信是成功的基石。
第二段，第三段，第四段他分別從幾個方麵進行論證，誠信是成功的基石。每段內容他都列舉了大量的事實發生的事情，有曆史上的人物故事，也有現代名人的關於誠信的事跡。
最後一段，再次點名主題論點，誠信是成功的基石。
作文，王東林隻用了不到15分鍾就寫完了，他追求的就是速度，萬一後麵遇到難題肯定會耽擱時間，所以他寫作文的速度非常快，單身20年的手速果然不一般。
作文寫完後，他又開始從試卷第一題開始做起，現在再開始做題他內心不會恐懼，因為60分的作文他有信心能得50多分，也就是說剩下的題目隻要發揮不失常，語文整體考個120分以上沒有問題。
所有科目，王東林最擔心也就是語文，畢竟這玩意是要靠日積月累的死記硬背，重生回來這些日子，他精力都用在語文，物理，化學，生物這些科目上了。
而數學和英語，他基本都沒去管。英語他不擔心，上一世他大學裏一直都在用英文，大三的時候還考了雅思，所以他英語水平遠在高中生之上。
但語文就比較操蛋了，這科目牽製很多古詩，詞句，他壓根就忘完了。
所以最後看見填寫古詩詞的時候，西當太白有鳥道，...？下一句，他壓根就不知道這是出自於哪裏詩詞，這也就白白的失分了。
教室裏一個年輕的女老師，幾次走過王東林身邊的時候，看到他空在哪裏的詩句的時候都搖搖頭，心裏默默說了句：“哎，學渣，一看平時就不學，這麽基礎知識點的都不會。”
這名女老師是教高一某個班的老師，裏麵大部分詩詞都是高一語文所學的內容，所以他鐵定認為王東林就是個學渣，肯定高一就是個學渣，肯定不會想到這家夥曾經是火箭班的王者。
高三（7）班語文課上，管雅麗在講台上正講解一道往年高考的作文題。
整個教室安靜無比，因為語文老師管雅麗是班主任，所以上她的課，班裏同學沒人敢開小差，都裝著很認真聽課的樣子。
此時，王東林正拿著一本物理書在翻閱，重生回來這些天，他經常都是語文課看物理化學，數學課看英語物理。
對於各科老師的講課，王東林壓根就沒怎麽聽過。
因為重生在這個少年體內，又是一個被踢出火箭班的學渣，之前學習不怎麽樣，王東林目前隻能通過自己來刻苦複習高中各科知識點。
昨天，他聽同桌邱娥提到，最近幾天要進行一場高三和高四年紀的月考了，她好緊張。高四其實也不是高四，就是高三的複習生，已經上過一次高三的老鳥了。
剛開始兩天王東林這號人物還是會讓各科老師關注的，畢竟這是從火箭班出來的學生，多少會被多關注一些。
經過兩天的摸底，王東林留給各科老師的感覺，是懶，上課不愛聽講，有幾科老師前幾節課都有點名讓王東林起來回答問題，王東林表現也確實讓所有人大跌眼鏡，老師提的很多問題他基本都不會，要麽回答自己不會，要麽是思想拋錨不知道老師剛講的什麽內容。
看到王東林學渣一般的表現，老師們慢慢也就放棄了對他的關注，本想拉你一把，奈何你自己往學渣的路上越走越遠。
每天老師布置的各科作業，王東林也不著急寫，每到晚自習的時候，他大概也就是一個小時的時間就輕鬆的完成了老師布置的作業。
像邱娥這種在班裏學習還不錯的人，看在眼裏都覺得王東林的作業貌似是換亂寫一通。
就拿物理來說，老師布置的作業她至少需要半個小時才能完成，有時候遇到不會的，稍微思考一下，有可能一個小時都寫不完，可這王東林卻是不到10分鍾就完成了。
至於作業質量，邱娥不知道，因為大部分作業，老師布置了，都是學生自己完成，第二天上課把答案發下來自己核對，所以作業的對錯，隻有自己本人才知道情況。
每次上課老師發頭一天作業答案的時候，王東林看都不看一眼，自己就悶頭看自己書，一副忘我的境界。
下課後。
係主任辦公室裏，高三（7）班班主任管雅麗被係主任禿驢金老師喊來談話。
金老師，禿驢，就是王東林之前的所在班級高三（19）班的班主任，他同時也是兼著高三年紀主任的職務。
禿驢坐在一張相對豪華的辦公桌前，示意管雅麗坐下。
他彈了彈手裏的煙灰，然後略表失望的說了句：“管老師，你來學校也有幾個年頭了吧。”
管雅麗內心還是有點緊張的，在職場也幹了幾年，她知道一般被係主任約談基本都沒什麽好事，她微微點了點頭說道：“嗯，金主任，我來學校有3年了。”
“嗯，對於你的工作，我還是表示認可的。可這接連幾年你帶的班裏愣是一個二本生都沒有考出過，這是什麽情況？你也知道，現在學校對於升學率考核有多麽嚴峻嗎？要是今年你的班裏再不能考出一個二本學生，學校可能就要對你采取措施了，所以啊…你自己好好想想吧！”
禿驢的話猶如當頭一棒，讓管雅麗整個人都感覺蒙了，業績就是尊嚴！老師的業績無非就是班級學生的入學率。
管雅麗自覺地自己這幾年兢兢業業的教書育人，可這業績卻總是不能成正比，她也著急啊，再這樣下去她自己也會懷疑自己的教學能力。
出了係主任的辦公室，管雅麗情緒不高，接下來的幾節課她都心不在焉，講課也沒了往日的激情。
3天後。
高三年級的月考如約進行，這是整個高三上半學期第一次規模性的考試。
名義上是月考，實際跟高考前模擬考試已經差不多了，各科目所考內容都是堪比往年高考題目。
王東林所在的中學，在高二下學期的時候已經將整個高中的課本內容都學完了，提前結束課本內容，以便於高三全力衝刺高考。
所以，整個高三學年實際都是在複習前麵所學到知識點。
考試的嚴格程度還是比較高的，整個高三，每個班的學生都被拆分成兩個考場。
像王東林就被分出去了，他考試的地方被安排在了高一的教室裏。一個考場監考老師就有兩人。
因為是第一次的月考，學校也是想測試出所有人的真實水平，所以監考嚴格程度已經跟高考可以媲美了。
考試第一科：語文。
王東林大概掃了一眼試卷，作文題目誠信。
他沒有從第一題改錯開始，而是直接開始寫作文。
王東林一直以來的習慣就是這樣，先從分數多的題目開始做起，整份試卷150作文占60分。
他的作文沒有寫什麽故事，或者敘事文，而是直接以議論文的形式呈現。
畢竟整個高三兩千多名學生，閱卷老師不可能每個人的作文都去認真的看，除非是特別頂尖的學生作文老師可能會特別留意一眼，像王東林這樣，剛被踢出火箭班的“差等生”老師不會多看他作文一眼的。
王東林有這樣的自知之明，所以他摒棄了寫關於“誠信”的故事，而是直接開啟議論文模式。
第一段論點，誠信是成功的基石。
第二段，第三段，第四段他分別從幾個方麵進行論證，誠信是成功的基石。每段內容他都列舉了大量的事實發生的事情，有曆史上的人物故事，也有現代名人的關於誠信的事跡。
最後一段，再次點名主題論點，誠信是成功的基石。
作文，王東林隻用了不到15分鍾就寫完了，他追求的就是速度，萬一後麵遇到難題肯定會耽擱時間，所以他寫作文的速度非常快，單身20年的手速果然不一般。
作文寫完後，他又開始從試卷第一題開始做起，現在再開始做題他內心不會恐懼，因為60分的作文他有信心能得50多分，也就是說剩下的題目隻要發揮不失常，語文整體考個120分以上沒有問題。
所有科目，王東林最擔心也就是語文，畢竟這玩意是要靠日積月累的死記硬背，重生回來這些日子，他精力都用在語文，物理，化學，生物這些科目上了。
而數學和英語，他基本都沒去管。英語他不擔心，上一世他大學裏一直都在用英文，大三的時候還考了雅思，所以他英語水平遠在高中生之上。
但語文就比較操蛋了，這科目牽製很多古詩，詞句，他壓根就忘完了。
所以最後看見填寫古詩詞的時候，西當太白有鳥道，...？下一句，他壓根就不知道這是出自於哪裏詩詞，這也就白白的失分了。
教室裏一個年輕的女老師，幾次走過王東林身邊的時候，看到他空在哪裏的詩句的時候都搖搖頭，心裏默默說了句：“哎，學渣，一看平時就不學，這麽基礎知識點的都不會。”
這名女老師是教高一某個班的老師，裏麵大部分詩詞都是高一語文所學的內容，所以他鐵定認為王東林就是個學渣，肯定高一就是個學渣，肯定不會想到這家夥曾經是火箭班的王者。