法國人認定九月二十三號是孩子降世的好時光,對他們也有一種“重心開始”的含義,也寓意著孩子一生都會平平安安。


    對於宋式微來講,她跟許多人一樣紮堆出生在九月二十三號,並非是她的父母趕著人家法國的潮流,隻不過是剛好在某一天恰巧“脆弱而不能自持”,擦出火花罷了。


    宋式微雖然不看重形式,但儀式感也托了朋友們的福,擁有了一個難忘的慶祝儀式,收到了那一大束花朵,說來也不可思議,這是她生平第一次收到花束,無論是來自全部人,還是來自他,都讓她感到前所未有的滿足與幸福。


    那天晚上,在走回宿舍的路上,淡青的月光灑在粉白的花瓣上,兌出一股清新的香味,是她的嗅覺永遠忘不掉的記號。


    宋式微坐在口譯課的教室裏,走神地回味著這一切。


    口譯教室整間教室的設計是像小小的聯合國會議室,四周插著高大的校旗,天花板上掛著一圈世界各國的國旗,五顏六色。格局的擺放讓人覺得很新穎,而設備相較於其他教室,會比較高檔一點,都是一個座位一套電腦和口譯設備,嶄新的小機器擺放整齊。


    宋式微太喜歡這間教室了,每次置身其中,都有一種實際開會的感覺。每個人桌上都有一個小話筒,會讓人有一種實戰的感覺,同樣是聽說讀寫,但在這裏代入感要強一點。


    宋式微最向往的還是教室最後一整排“同傳箱”,那裏麵,裝滿了她的夢想,老師在開學前就說過,這學期期末,就把他們一個個關在箱子裏獨自經受考驗,這是成為一名口譯員的必經之路。


    她不止一次地幻想過,將來有一天,自己成為了一名同聲傳譯員,關在在小小的玻璃格子裏麵孤身奮戰,亦或與夥伴並肩奮戰,是怎樣一種淋漓盡致的痛快。


    幻想歸幻想,當下還是先應對好眼前的翻譯任務吧。


    宋式微將手伸到抽屜裏打算拿出口譯筆記本,結果觸碰到了那一個硬硬的長方體盒子。


    從剛剛收到這個盒子至今,她還沒有找到機會打開。


    這裏麵裝的會是什麽呢?好奇的心像螞蟻爬過心髒,酥酥麻麻的。


    宋式微張望了一下講台,老師正在同步播放一個英文新聞的視頻片斷,所有人都埋頭瘋狂記筆記,聚精會神地上演一場頭腦風暴。


    宋式微舒了一口氣,躡手躡腳地將禮物盒子悄悄抽出來平放在膝蓋上,輕輕地打開。眼前赫然出現了一本厚厚的黑色精裝封皮的書。


    《尤利西斯》。


    今天一大早的首堂翻譯課下課之後,宋式微獨自到走廊,雙手撐在欄杆上,眺望遠處蔥蔥鬱鬱的綠色,呼吸著清晨新鮮的空氣,放鬆一下緊張又疲憊的身心。


    放空之際,楊弋悄然出現在她身後,待到她察覺異樣回過頭,一雙明眸便撞進了對方如和煦春風的笑容裏,暖到心窩子裏去。


    宋式微驚奇地叫了一聲:“楊弋?你怎麽在這?”


    他將一個墨綠色的長方體盒子輕輕地放在在宋式微手掌心,笑得神秘又玩味。


    宋式微愣了一愣,問:“給我的?這是什麽呀?”


    楊弋:“回去拆,這是我送你的禮物,生日快樂!”


    宋式微莞爾一笑,說:“謝謝你,你是聖誕老人專門負責派送生日禮物的嗎?那天晚上不是已經送過了嘛?”


    楊弋:“你就當那花束是我們送給你的祝福,而這一份禮物就當是我聊表心意了哈哈。”


    送花是祝福,而這神秘的禮物盒子裏裝的才是他的心意。心意如何,捧在手裏,此刻腦海中也完全沒有頭緒,真害怕又會錯意了。


    宋式微心裏一緊,忙不迭地掂了掂,有一定的重量,猜不出是什麽東西,皺皺眉頭問:“嗯?你的心意,大概五百克左右?”


    她機靈地用開玩笑的方式化解了當下這種曖昧不清的情愫。


    楊弋:“哈哈哈,那我這五百克的心意,在你的稱上,是嫌輕了還是嫌重了?”


    宋式微:“我又不是菜市場賣瓜果的,沒有稱。”


    他們倆說了幾句俏皮話,上課鈴聲再次響起,道了別。


    在宋式微踏進教室門之前,楊弋衝她身後補了一句:“式微,記得看我寫給你的話哈!”


    隨後做了一個調皮的鬼臉,就離開了。


    宋式微一頭霧水。


    頭戴式耳機裏響起口譯老師那熟悉又甜美的嗓音,穿插著某位同學斷斷續續、吞吞吐吐的中文和法語。


    屏幕裏的新聞視頻已經播完,老師關掉了聲音,讓幾位同學根據自己聽到的內容和自成一派的口譯筆記來翻譯成法語。


    口譯課是絕對躲不過反反複複地抽查和練習,所有人都是待宰的小羊羔。


    預測到這一輪翻譯不會選中自己來回答,宋式微舒了一口氣,注意力又重新回到膝蓋上的那本《尤利西斯》,臉上卻不知不覺掛上了微笑。


    宋式微曾經看過一個笑話,說將這本書包裝成精美的禮物贈送給你懷恨已久的情敵、上司、惡鄰、競爭對手等,下一步,你就舒舒服服躺在家裏的太師椅上,每天一個電話,向對方請教閱讀體會吧。


    宋式微心想:楊弋你可真狠,我可謝謝你了,這麽多年都沒有啃得下這本書,才因此保住了發際線,現在倒好,親自包裝成精美的禮物送到我手上,那我究竟還讀不讀?


    厚重的黑色封皮書被紮上絲帶和一小束裝飾幹花,宋式微解開後打開了第一頁,有一張小卡片掉了出來。


    撿起來一看,還以為會是精心炮製的溢美之詞呢,結果,簡簡單單一句話,卻像巨石一樣壓在心頭上。


    “我送你這份禮物,並非恨你哈!這是我的答案,你呢?”


    她忍不住回想了那一天在圖書館,暗自賭氣故意將這本書塞到楊弋手裏,他們都清楚地知道那句名言,無論是因愛因恨,是有意或無心,隻當是玩笑。


    宋式微覺得好笑,並非恨我,難道是愛我不成?


    她的雙手忍不住微微顫抖,這突如其來的一句話,分量太重,承受不住。


    她壓抑自己不要輕易去解讀、去揣測,人要學會吃一塹,長一智,否則會錯意了,再次陷入尷尬的境地,那便是無可救藥、不可饒恕的自作多情與活該。


    那就權當這個梗是他們之間開玩笑的東西,不要去細究其中難以言喻的羅愁綺恨吧,玩笑可以化解一切。


    但是對於後半句反問,宋式微想了又想,他要什麽答案?難不成認真地要她回答上次在圖書館拋下的那個玩笑?


    話不清,理不明,無緣無故地說什麽怨恨,幼稚!當然,輕而易舉說愛不愛的,輕浮!


    啪!


    宋式微重重地把書合上。


    “emilie,veuilleztraduireledeuxièmeparagraphe.(emilie,請你來翻譯第二段文本)”


    老師那餘音繞梁的法式發音悠悠然浮現在耳機裏,繞著腦海打著轉。

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