站在輔導員辦公桌前的葉楚,從未有過如此局促的心情,這個中緣由,她自然清楚。


    臨近學期末了,被揪來講話的學生倒是不少,辦公室裏三三兩兩都是被約來談話的。


    “葉楚,我就有話直說了啊,”輔導員清了清嗓子,像個沒有生命力的機器人一樣,一板一眼地輸出人類的語言,“你最近幾次測評的成績掉得也太厲害了吧?幾位任課老師都跟我反應了同樣的問題,說你上課要麽心不在焉的,要麽昏昏欲睡的,你最近很累吼?”


    “不累,我以後會注意的。”


    葉楚努力地抬起眼皮,才敢匆匆與輔導員對視一眼,掃過的這一眼,發覺眼前的中年男人的頭頂脫發脫得更加嚴重,他的啤酒肚也像充了氣的救生圈,嵌在了腰間,他就算發出沒有語調的聲音,也像個鼓起的氣球,費力極了。


    “不累啊?那你說說是什麽原因呢?你自己有沒有反思過?”他頓了頓,換了一種語重心長的語氣,“現在大三這一年也快結束了,大家都是箭在弦上的狀態,明年基本上沒多少時間在學校裏、在教室裏上課了,到那個時候,完全就是被推著前進的,你現在就鬆氣了怎麽能行?等到了那個時候才醒悟過來,急著要將現在落下的功課補上,那是來不及的,更何況外語這個專業,一日不練……”


    輔導員絮絮叨叨了一堆,葉楚當然知道他就是要敲醒她,最近的成績下滑得太明顯,繁重的學業壓得她喘不過氣來,隻稍微一個沒注意,成績就被同班同學放風箏了,她也不想啊,可是分身乏術,她已經將送外賣的兼職辭掉了,不想連壽司店的活也丟了。


    她自知理虧,怯怯地說:“好的老師,我最近會多花點時間在學業上,用最快的速度把最近的知識點補上來。”


    這普普通通的一句話,竟逃不過精明的輔導員“糾查”出其中漏洞。


    他立刻問:“那不然你還打算把時間和精力花在哪裏了?談戀愛?”


    “沒有。”


    葉楚不想這個時候把兼職的事情抖露出來討一頓說。


    輔導員不容分說地發問:“是不是跟你們班裏那位叫……楊什麽的?楊弋?沒錯!你們是不是在談戀愛?我可知道你向來內向,就跟他走得最近了。”


    突然聽到這個熟悉的、放在心尖上的名字出現在這樣的情景和語境裏,葉楚不知為何心驚膽戰,連聲否認說:“不是不是!”


    那個名字從輔導員唇齒間蹦出來的那刻,在這間並不寬敞的辦公室裏,被吸引了注意力的可不止葉楚一個人。


    還有另外一個人,那個人用粉底撲得發白的臉龐上,一雙用精湛的化妝技術化得極其精致的桃花眼直勾勾地盯住葉楚,仿佛要把她看穿。


    而葉楚不曾發覺,她隻顧著慌裏慌張地否認,輔導員才不信,他難得揪到一個“源頭”,不拿來教育一頓才怪。


    “你也別急著否認,我又沒說你們不好,你們年輕人談個戀愛也沒什麽,就是不能一直沉浸其中,忘了作為學生的本職……”


    無論她再怎麽否認,都顯得好蒼白無力。


    反正就安安靜靜、不容反抗地聽一頓教訓就是了。


    等到葉楚懨懨地走出辦公室,去衛生間打算洗把臉,卻不料想,在洗手台前,被一位不認識的女生給攔住了,並且看這個樣子,來者不善。


    被輔導員叫去辦公室談話的人,不止葉楚。


    在同一棟樓的另一間辦公室裏,宋式微正在跟張老師cécile交談。


    宋式微這三年來還沒有出現讓張老師又操心又失望的時刻,張老師找她來,主要是指點迷津、撥開雲霧。


    “式微呀,這學期掐頭去尾也就剩下一個月不到了,明年起來就是大四了,這意味著一整塊一整塊的學習時間將會被大大地壓縮,”張老師的聲音一如既往地富有磁性,溫柔又充滿力量,“如果你有打算考研,從現在就可以開始準備了。”


    “考研?啊,我是有那麽想過,但是還沒有去認真思考過這個問題,總覺得考研的事離我還很遠哈!”宋式微尷尬地笑了笑。


    “現在準備考研的事也不早啦!那你自己有沒有心儀的高翻院校備選?譬如說北外、上外、北外或者外交學院?”


    張老師隨口羅列出四大高翻讓宋式微選心儀院校,那簡直讓她誠惶誠恐、不知所措,這是外語人心目中神聖的高翻啊!可不是菜市場隨隨便便的蔬菜攤,你指什麽,就能將什麽收歸菜籃。


    她鬥膽回答:“如果說向往的話,那肯定是咱們國內的四大高翻了,這哪一個都是頂好的哈!不過我還沒去深入了解考研的事項,現在說這些就好像在畫大餅一樣,又大又空,我是真的不敢說心儀哪個院校了,甚至說要考上哪個院校哈!”


    張老師諄諄教導:“要開始想,開始計劃,才會開始行動,所以不要隻是因為懼怕自己現在實力不夠,就不敢去想,這樣你永遠也不會踏出這一步了。”


    “明白了,老師,我接下來會好好想清楚未來的方向,好好計劃。”


    “那就好,你這段時間可以好好思考自己的方向,我從老師的角度來講,你的專業能力很強,也有過一次還不錯的實力經曆,但是想要成為更加優秀和專業的譯員,在這條路上走得長久,那就需要更加完備和係統的口譯訓練。考高翻,再去接受教育和訓練,是一個非常合適的途徑,你可以考慮考慮。”


    結束這一場談話,宋式微像被上了發條的玩具,又開始充滿幹勁,有了突突突往前走的動力和方向。


    原本混混沌沌上課、完成作業、自習、考試、考證,隻想著顧好學習上的事情,有實習就去實習,畢了業可能就順其自然找到口譯的工作了。


    然而此刻反思,站在長遠的角度審視自己,發覺這樣等著被人推一把、進一步的思想實在是太倦怠了,她的付出是遠遠不夠的。

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