聖廟前。
諸位教諭和教習皆有些詫異，想不到封三鼎的“人”拿回了三枚字牌。
“不是隻能拿一枚，而是每一種字牌隻能拿一枚。”
這時，有年紀較大的教諭想了想，就搖搖頭說，“也就是說，隻要哪位學子有能力，每一種字牌都可以拿回一枚。”
“是這樣？”
有教習驚訝，說：“吾還以為，隻能拿一枚呢。”
“的確是這樣。”另有教諭點頭說，“一直以來，極少有學子能拿回兩枚，所以讓人誤以為隻能拿一枚，其實不然。”
“甲字牌、高字牌和大字牌，哈哈。”
有教諭忍不住大笑。
儒教的每次開春大考，都會在聖宮裏放置一枚“大字牌”，三枚“高字牌”以及八十一枚“甲字牌”。
這三種字牌，各有各的妙用，任憑學子來取。
至於能否取到，又取到多少，就要看學子自己的能力了。
這次的入學禮，葬山書院竟然取到了四枚甲字牌，一枚高字牌和一枚大字牌，又一次壓過三上書院和十大書院，讓諸位教諭和教習高興不已。
這次的開春大考，葬山書院可謂出盡風頭，硬生生壓下三上書院和十大書院，讓其他書院目瞪口呆。
字牌，注定會有大部分書院顆粒無收。
其實在以往的入學禮上，基本都是三上書院和十大書院的遊戲，其他書院隻能看看和羨慕一下……
這時，封青岩好奇打量著字牌，三枚字牌的顏色不一樣，甲字牌是黑色，高字牌是淡白色，大字牌是米白色。
除了甲字牌是鐵製外，高字牌和大字牌，皆是玉石所製。
字牌的式樣都差不多，一寸寬，一寸餘長，上麵布滿古怪的花紋，正麵都刻著一個字。
或為甲字，或為高字，或為大字。
“老師，這字牌有何用？”
封青岩打量一陣後，並沒有發現字牌有什麽神奇之處，就忍不住出言詢問。
“大字牌，可請大儒出手一次。”
安修看了看封青岩手中的字牌，一笑說：“高字牌，可請文相出手一次。”
眾學子聞言，心中不由大為震驚，大字牌竟然可請大儒出手？！
“真可請大儒出手一次？”
有學子目瞪口呆，實在被驚嚇到了。
“那甲字牌呢？”
有學子恭敬一禮後詢問。
“三枚甲字牌，可換一枚高字牌。”安修又說，“而甲字牌前二十者，方有資格競爭書院的十大弟子。”
當學子聽到如此說，目光變得有些灼熱起來。
書院的十大弟子，誰不想？
這不是什麽秘密，大部分士族學子和世族學子都知道，隻有少部分士族學子和寒門學子不知道而已。
“倘若隻有八人有甲字牌呢？”有學子突然發問，畢竟甲字牌不易取得，有時候不夠二十人亦有可能。
“那書院就隻有八大弟子。”
安院主說，接著對封青岩、顏山幾人言，“大字牌和高字牌，不到萬不得已的時候，不要輕易動用，這是書院讓學子用來保命的。”
“學生明白。”
封青岩心中亦有些驚訝，聞言後就回禮。
“諸生肅穆。”
片刻後，老教諭高聲道。
待學子安靜下來，老教諭再唱：“入學禮成，葬山書院師生共拜天下太平！”
安院主和諸位教諭、教習轉身，率領學子進行最後一拜。
“吾願天下太平！”
眾人齊齊躬身一拜。
至此，入學禮終於結束了。
入學禮依次為正衣冠，拜諸聖，請聖澤，拜先生，呈束脩，淨手淨心，朱砂開智，擊鼓警示，拜筆請筆，啟蒙始字，奪字牌，以及最後的拜天下太平。
這快要一天過去了。
位於書院大門東側的巨大漏刻顯示，已經申時初了。
“諸學子到膳堂用膳。”
老教諭提醒道。
這時，眾學子早已經饑腸轆轆，聽到書院還給學子提供膳食，不禁有些驚訝和驚喜。
在教習的指引下，眾學子匆匆往膳堂走去。
但有部分學子，不願在書院的膳堂用膳，就匆匆往書院外走去，卻被一名教諭攔住了。
“入學禮後，學子必須到膳堂用膳。”教諭說。
學子聞言愣了一下。
“必須？”
有學子愕然問。
“必須，即使是封三鼎亦不例外。”教諭麵無表情說。
學子聽到教諭如此說，隻能往膳堂走去。
不少學子來到書院東北角的膳堂，見到膳堂竟然隻提供五穀粗糧，不禁愣了愣了。
特別是從小錦衣玉食的世族學子。
這如何吞得下腹？
“可有肉乎？”
有世族學子忍不住問。
“無。”
教習麵無表情說。
“可有羹乎？”
“無！”
不少跪坐在矮幾後，看著陶盆裏水煮無味的粗食發呆的世族學子，不知道如何下嘴了。
寒門學子倒是匆匆吃起來。
不少士族學子亦吃得很香……
“糧食來之不易，不可浪費。”
有教諭知道世族學子在想什麽，就立即絕了他們的想法，“必須吃完，方可離開膳堂。”
“啊——”
一些世族學子驚叫出來，滿臉的苦色。
“吃不完者，不吃者，浪費者，皆評為丁。”那教諭又道，眉頭微微蹙起來。
眾學子一聽，就不敢有小動作了。
“那第一個吃完呢？”有學子好奇問，“甲評？”
“吃完是應該的。”教諭說，“甲評，豈是那麽好拿？三個甲評，可換一枚甲字牌……”
“那先生，如何才能拿到甲評？”
眾人學子頓時興奮起來，目光裏滿是期待。
三個甲評就能換一枚甲字牌，實在太讓人意外和驚喜了。
“吾高興即可。”
那教諭笑眯眯說，看向封青岩又言，“例如，青岩學子今日奪得大字牌，大壯葬山書院之威，吾心甚慰，甲評。”
這時，眾學子都呆住了，這樣都行？
那豈不是十分隨意？
就連牧雨、周昌等學子，亦被教諭隨手的一個甲評給驚到了。
封青岩愣了一下，就站起來行禮道：“謝過先生。”
教諭滿臉欣慰點頭，接著看向眾學子說：“就是如此，汝等讓吾心慰，亦可得甲評。”
眾學子看向封青岩的目光，變得有些幽怨起來。
不過，有不少學子開始動心思了……
三個甲評的確可換一枚甲字牌，但是書院隻有教諭、大教諭和院主才有能評甲。
教習沒有這個資格。
……
諸位教諭和教習皆有些詫異，想不到封三鼎的“人”拿回了三枚字牌。
“不是隻能拿一枚，而是每一種字牌隻能拿一枚。”
這時，有年紀較大的教諭想了想，就搖搖頭說，“也就是說，隻要哪位學子有能力，每一種字牌都可以拿回一枚。”
“是這樣？”
有教習驚訝，說：“吾還以為，隻能拿一枚呢。”
“的確是這樣。”另有教諭點頭說，“一直以來，極少有學子能拿回兩枚，所以讓人誤以為隻能拿一枚，其實不然。”
“甲字牌、高字牌和大字牌，哈哈。”
有教諭忍不住大笑。
儒教的每次開春大考，都會在聖宮裏放置一枚“大字牌”，三枚“高字牌”以及八十一枚“甲字牌”。
這三種字牌，各有各的妙用，任憑學子來取。
至於能否取到，又取到多少，就要看學子自己的能力了。
這次的入學禮，葬山書院竟然取到了四枚甲字牌，一枚高字牌和一枚大字牌，又一次壓過三上書院和十大書院，讓諸位教諭和教習高興不已。
這次的開春大考，葬山書院可謂出盡風頭，硬生生壓下三上書院和十大書院，讓其他書院目瞪口呆。
字牌，注定會有大部分書院顆粒無收。
其實在以往的入學禮上，基本都是三上書院和十大書院的遊戲，其他書院隻能看看和羨慕一下……
這時，封青岩好奇打量著字牌，三枚字牌的顏色不一樣，甲字牌是黑色，高字牌是淡白色，大字牌是米白色。
除了甲字牌是鐵製外，高字牌和大字牌，皆是玉石所製。
字牌的式樣都差不多，一寸寬，一寸餘長，上麵布滿古怪的花紋，正麵都刻著一個字。
或為甲字，或為高字，或為大字。
“老師，這字牌有何用？”
封青岩打量一陣後，並沒有發現字牌有什麽神奇之處，就忍不住出言詢問。
“大字牌，可請大儒出手一次。”
安修看了看封青岩手中的字牌，一笑說：“高字牌，可請文相出手一次。”
眾學子聞言，心中不由大為震驚，大字牌竟然可請大儒出手？！
“真可請大儒出手一次？”
有學子目瞪口呆，實在被驚嚇到了。
“那甲字牌呢？”
有學子恭敬一禮後詢問。
“三枚甲字牌，可換一枚高字牌。”安修又說，“而甲字牌前二十者，方有資格競爭書院的十大弟子。”
當學子聽到如此說，目光變得有些灼熱起來。
書院的十大弟子，誰不想？
這不是什麽秘密，大部分士族學子和世族學子都知道，隻有少部分士族學子和寒門學子不知道而已。
“倘若隻有八人有甲字牌呢？”有學子突然發問，畢竟甲字牌不易取得，有時候不夠二十人亦有可能。
“那書院就隻有八大弟子。”
安院主說，接著對封青岩、顏山幾人言，“大字牌和高字牌，不到萬不得已的時候，不要輕易動用，這是書院讓學子用來保命的。”
“學生明白。”
封青岩心中亦有些驚訝，聞言後就回禮。
“諸生肅穆。”
片刻後，老教諭高聲道。
待學子安靜下來，老教諭再唱：“入學禮成，葬山書院師生共拜天下太平！”
安院主和諸位教諭、教習轉身，率領學子進行最後一拜。
“吾願天下太平！”
眾人齊齊躬身一拜。
至此，入學禮終於結束了。
入學禮依次為正衣冠，拜諸聖，請聖澤，拜先生，呈束脩，淨手淨心，朱砂開智，擊鼓警示，拜筆請筆，啟蒙始字，奪字牌，以及最後的拜天下太平。
這快要一天過去了。
位於書院大門東側的巨大漏刻顯示，已經申時初了。
“諸學子到膳堂用膳。”
老教諭提醒道。
這時，眾學子早已經饑腸轆轆，聽到書院還給學子提供膳食，不禁有些驚訝和驚喜。
在教習的指引下，眾學子匆匆往膳堂走去。
但有部分學子，不願在書院的膳堂用膳，就匆匆往書院外走去，卻被一名教諭攔住了。
“入學禮後，學子必須到膳堂用膳。”教諭說。
學子聞言愣了一下。
“必須？”
有學子愕然問。
“必須，即使是封三鼎亦不例外。”教諭麵無表情說。
學子聽到教諭如此說，隻能往膳堂走去。
不少學子來到書院東北角的膳堂，見到膳堂竟然隻提供五穀粗糧，不禁愣了愣了。
特別是從小錦衣玉食的世族學子。
這如何吞得下腹？
“可有肉乎？”
有世族學子忍不住問。
“無。”
教習麵無表情說。
“可有羹乎？”
“無！”
不少跪坐在矮幾後，看著陶盆裏水煮無味的粗食發呆的世族學子，不知道如何下嘴了。
寒門學子倒是匆匆吃起來。
不少士族學子亦吃得很香……
“糧食來之不易，不可浪費。”
有教諭知道世族學子在想什麽，就立即絕了他們的想法，“必須吃完，方可離開膳堂。”
“啊——”
一些世族學子驚叫出來，滿臉的苦色。
“吃不完者，不吃者，浪費者，皆評為丁。”那教諭又道，眉頭微微蹙起來。
眾學子一聽，就不敢有小動作了。
“那第一個吃完呢？”有學子好奇問，“甲評？”
“吃完是應該的。”教諭說，“甲評，豈是那麽好拿？三個甲評，可換一枚甲字牌……”
“那先生，如何才能拿到甲評？”
眾人學子頓時興奮起來，目光裏滿是期待。
三個甲評就能換一枚甲字牌，實在太讓人意外和驚喜了。
“吾高興即可。”
那教諭笑眯眯說，看向封青岩又言，“例如，青岩學子今日奪得大字牌，大壯葬山書院之威，吾心甚慰，甲評。”
這時，眾學子都呆住了，這樣都行？
那豈不是十分隨意？
就連牧雨、周昌等學子，亦被教諭隨手的一個甲評給驚到了。
封青岩愣了一下，就站起來行禮道：“謝過先生。”
教諭滿臉欣慰點頭，接著看向眾學子說：“就是如此，汝等讓吾心慰，亦可得甲評。”
眾學子看向封青岩的目光，變得有些幽怨起來。
不過，有不少學子開始動心思了……
三個甲評的確可換一枚甲字牌，但是書院隻有教諭、大教諭和院主才有能評甲。
教習沒有這個資格。
……