第40章 幫助親人修行，天夏改革?
指數級變強，我的力量是無限 作者：以修行法力無邊 投票推薦 加入書簽 留言反饋
隨著親人的到來，李晟也分出部分顯聖意誌陪伴家人。
而他的大部分意誌則仍然沉浸於修行之中。
李湘玉如今高二，馬上就高三了，事實上她現在已經完全可以不去學校。
但李父李母擔心她一直不接觸同齡人可能心理方麵出現問題，也就讓她自由發揮了。
得益於如今的資源，李父李母以及李湘玉的生命力都被提升到了十點左右。
這個堪比九品武者的生命力已經是普通人的極限了，再往上不是不行，但是可能出問題。
但他是超越武神的強者，是天夏最強，異界目前已知的最強個體，足以一己之力摧毀星球的存在。
如果他都沒辦法，那顯然是不可能的。
夏城，莊園。
一處人工湖邊。
李父，李母，李湘玉，張靜，四人安靜的站著。乖乖的如同上學時期。
李晟表情平靜，似乎這個世界沒有任何事情能讓他變色。
他看向親人，開口道：“你們都擁有遠遠超越普通人的身體素質。”
“一舉一動身有萬斤的力量，事實上這種身體掌控天地之力並不難。”
但李晟知道，這種身體對他們其實也是一種束縛。
是助力也是束縛這並不矛盾。
他擺出一個姿勢，要求父母和妹妹照做，至於張靜則隻是旁觀，她早就是武者，每天的資源如果不是身體限製，武聖都要羨慕，如今距離破軍級也不算遠了。
這個身體動作是他臨時創造，可以最大程度的讓人氣血不寧，心神難受。
這動作很難，可在他的意誌掌控下，自有天地之力輔助。
隨著這動作完成，三人都感覺心裏難受至極，並不疼，可就是感覺心慌意亂，總想擺脫這個動作，好好檢查一下。
咚！
這時一道似乎自天地深處傳來的鍾聲響徹他們的腦海。
這刹那時間停止了，他們的念全部消無，似乎這一刹那他們已經死亡。
可下一秒世界活了，聲音，畫麵，心中的念頭。
這一生一死間帶來的感動，讓他們大受觸動，並珍惜當下的一切。
於是接下來他們便開始所有天夏公民都曾做過的修煉。
那就是求靜，而他們還要這種特殊動作下求靜。
但有李晟看護，每當他們堅持不住時，鍾聲都會響起。
他這是在培養他們對於修煉的正反饋。
修煉尤其是剛起步追求靜心境最怕的就是沒有反饋。
修煉肉身都還好，怎麽都有不同的體驗。
可打坐最怕隻是徒勞，坐那裏坐半天一點感覺沒有。
那鍾聲能引導他們進入靜心境，讓他們知道這究竟是什麽體驗，並且那一瞬間能消除心靈的疲勞，讓人不至於心神疲憊。
良久。
小妹睜開眼睛大聲道：“哥，我剛剛好像有感覺了。”
李湘玉臉上帶有喜悅，她維持那古怪姿勢的同時，一心一意，這也是靜心境的基礎。
可剛剛她突然感覺有某一個刹那世界變了，那種感覺特別奇妙，她有些無法形容，強行描述也隻能說感覺心靈好像超越了這具肉身。
“好。”
李晟臉上帶笑，他立刻又根據對方的情況在心裏設計了好幾種不同的修煉方法，都是根據妹妹的具體情況設計的。
媽媽孫靜雅見妹妹好像有了些成果，連忙過去詢問。
事實上她也有些感覺，但不確定是不是修煉對了。
這也正常，靜心境這個境界本來就脫離不了肉身。
天夏社會中有很多人有了這個心境，可肉身太過孱弱，反而拖累了此心。
在武道修行前期，心靈境界與肉身相輔相成不存在誰能單獨存在。
單獨隻有肉身強橫，那不叫武道。
可若隻有心靈也做不到任何事情。
李晟拉著張靜的手掌走向涼亭坐下，靜靜的看向那片人工湖。
那裏魚兒歡快的遊曳，好似他此時的心情。
常言道飽暖思淫欲，可他現在一應常人能想象的物質全部不缺，甚至親人也有了進步，未來再不一樣。
他心中此時自然生出善意。
“你感覺天夏的人民幸福嗎？”
他看向張靜，自己兩世唯一的妻子，他的目光幽幽，讓人無法看清深淺。
他沒等對方回答，自顧自道。
“在我沒有成為武者之前，我感覺很不快樂，哪怕那時候我其實並不痛苦。”
他這裏說的不僅僅是此世，也是前世。
至於此世，他想如果沒有無限神力的話，自己該有多痛苦啊。
別人長生不死，甚至可能永恒不死，可他卻要幾十年就化作一堆枯骨。
他的欲望很小，有的吃，有的喝，餓不死即可，至於妻子，有最好，沒有也無妨。
可他的欲望也很大。
他想永恒不死，他想永不經曆離別，他想讓喜歡的歌手親自給他唱歌，讓感覺漂亮的美女，到他麵前跳舞。
他想嚐遍世間一切美好。
他是一個無比涼薄的人，除了自己他什麽都不在乎。
哪怕是父母，親人，是信仰還是什麽。
可他又多愁善感，有時僅僅隻是看到別人的悲慘處境他就忍不住為對方流淚，甚至不敢再看。
如今他已經是人類已知的最強者，全力之下真正能夠粉碎星球的存在。
他想做一些事，可能源於他想幫助曾經的自己。
他把自己想做的事告訴妻子，對方愣了愣無比開心的表達肯定與支持。
這個女孩從來不缺少善良。
他做不到讓所有人平分社會的所有財富，這不是因為阻力太大，敵人太多，而是他本身的意誌並不認同這種事情。
各司其職，每個人或因先天才能，或因後天努力在這個社會占據的位置不同。
他要做的是為那些無能為力者兜底。
當今天夏，從文科上就篩選了將近一半的人數，這部分人從初中就被排除了教育體係，不因為其他，隻是天夏認為不需要那麽多所謂大學生。
如果每個人都接受所謂高等教育，那誰去做那些機械勞動？誰去做那些看起來不體麵的工作？
讓那些接受了所謂高等教育，自以為高人一等的學生嗎？
這個社會究竟該怎樣變革？
而他的大部分意誌則仍然沉浸於修行之中。
李湘玉如今高二，馬上就高三了，事實上她現在已經完全可以不去學校。
但李父李母擔心她一直不接觸同齡人可能心理方麵出現問題，也就讓她自由發揮了。
得益於如今的資源，李父李母以及李湘玉的生命力都被提升到了十點左右。
這個堪比九品武者的生命力已經是普通人的極限了，再往上不是不行，但是可能出問題。
但他是超越武神的強者，是天夏最強，異界目前已知的最強個體，足以一己之力摧毀星球的存在。
如果他都沒辦法，那顯然是不可能的。
夏城，莊園。
一處人工湖邊。
李父，李母，李湘玉，張靜，四人安靜的站著。乖乖的如同上學時期。
李晟表情平靜，似乎這個世界沒有任何事情能讓他變色。
他看向親人，開口道：“你們都擁有遠遠超越普通人的身體素質。”
“一舉一動身有萬斤的力量，事實上這種身體掌控天地之力並不難。”
但李晟知道，這種身體對他們其實也是一種束縛。
是助力也是束縛這並不矛盾。
他擺出一個姿勢，要求父母和妹妹照做，至於張靜則隻是旁觀，她早就是武者，每天的資源如果不是身體限製，武聖都要羨慕，如今距離破軍級也不算遠了。
這個身體動作是他臨時創造，可以最大程度的讓人氣血不寧，心神難受。
這動作很難，可在他的意誌掌控下，自有天地之力輔助。
隨著這動作完成，三人都感覺心裏難受至極，並不疼，可就是感覺心慌意亂，總想擺脫這個動作，好好檢查一下。
咚！
這時一道似乎自天地深處傳來的鍾聲響徹他們的腦海。
這刹那時間停止了，他們的念全部消無，似乎這一刹那他們已經死亡。
可下一秒世界活了，聲音，畫麵，心中的念頭。
這一生一死間帶來的感動，讓他們大受觸動，並珍惜當下的一切。
於是接下來他們便開始所有天夏公民都曾做過的修煉。
那就是求靜，而他們還要這種特殊動作下求靜。
但有李晟看護，每當他們堅持不住時，鍾聲都會響起。
他這是在培養他們對於修煉的正反饋。
修煉尤其是剛起步追求靜心境最怕的就是沒有反饋。
修煉肉身都還好，怎麽都有不同的體驗。
可打坐最怕隻是徒勞，坐那裏坐半天一點感覺沒有。
那鍾聲能引導他們進入靜心境，讓他們知道這究竟是什麽體驗，並且那一瞬間能消除心靈的疲勞，讓人不至於心神疲憊。
良久。
小妹睜開眼睛大聲道：“哥，我剛剛好像有感覺了。”
李湘玉臉上帶有喜悅，她維持那古怪姿勢的同時，一心一意，這也是靜心境的基礎。
可剛剛她突然感覺有某一個刹那世界變了，那種感覺特別奇妙，她有些無法形容，強行描述也隻能說感覺心靈好像超越了這具肉身。
“好。”
李晟臉上帶笑，他立刻又根據對方的情況在心裏設計了好幾種不同的修煉方法，都是根據妹妹的具體情況設計的。
媽媽孫靜雅見妹妹好像有了些成果，連忙過去詢問。
事實上她也有些感覺，但不確定是不是修煉對了。
這也正常，靜心境這個境界本來就脫離不了肉身。
天夏社會中有很多人有了這個心境，可肉身太過孱弱，反而拖累了此心。
在武道修行前期，心靈境界與肉身相輔相成不存在誰能單獨存在。
單獨隻有肉身強橫，那不叫武道。
可若隻有心靈也做不到任何事情。
李晟拉著張靜的手掌走向涼亭坐下，靜靜的看向那片人工湖。
那裏魚兒歡快的遊曳，好似他此時的心情。
常言道飽暖思淫欲，可他現在一應常人能想象的物質全部不缺，甚至親人也有了進步，未來再不一樣。
他心中此時自然生出善意。
“你感覺天夏的人民幸福嗎？”
他看向張靜，自己兩世唯一的妻子，他的目光幽幽，讓人無法看清深淺。
他沒等對方回答，自顧自道。
“在我沒有成為武者之前，我感覺很不快樂，哪怕那時候我其實並不痛苦。”
他這裏說的不僅僅是此世，也是前世。
至於此世，他想如果沒有無限神力的話，自己該有多痛苦啊。
別人長生不死，甚至可能永恒不死，可他卻要幾十年就化作一堆枯骨。
他的欲望很小，有的吃，有的喝，餓不死即可，至於妻子，有最好，沒有也無妨。
可他的欲望也很大。
他想永恒不死，他想永不經曆離別，他想讓喜歡的歌手親自給他唱歌，讓感覺漂亮的美女，到他麵前跳舞。
他想嚐遍世間一切美好。
他是一個無比涼薄的人，除了自己他什麽都不在乎。
哪怕是父母，親人，是信仰還是什麽。
可他又多愁善感，有時僅僅隻是看到別人的悲慘處境他就忍不住為對方流淚，甚至不敢再看。
如今他已經是人類已知的最強者，全力之下真正能夠粉碎星球的存在。
他想做一些事，可能源於他想幫助曾經的自己。
他把自己想做的事告訴妻子，對方愣了愣無比開心的表達肯定與支持。
這個女孩從來不缺少善良。
他做不到讓所有人平分社會的所有財富，這不是因為阻力太大，敵人太多，而是他本身的意誌並不認同這種事情。
各司其職，每個人或因先天才能，或因後天努力在這個社會占據的位置不同。
他要做的是為那些無能為力者兜底。
當今天夏，從文科上就篩選了將近一半的人數，這部分人從初中就被排除了教育體係，不因為其他，隻是天夏認為不需要那麽多所謂大學生。
如果每個人都接受所謂高等教育，那誰去做那些機械勞動？誰去做那些看起來不體麵的工作？
讓那些接受了所謂高等教育，自以為高人一等的學生嗎？
這個社會究竟該怎樣變革？