終於，家裏的親戚都各自回家去了，高玉梅舍不得老父親，留他在家裏再住幾天，讓高輝自己先回去了。
現在李強已經在開始準備搞工程的事，得了李秋寒的圖紙，關在家裏好好地研究了幾天，就連村委會都不去了。李明喜知道現在已經栓不住兒子，索性也就不管了。
大女兒嫁出去了，一年難得來看一下，現在大兒子又要長期外出，小兒子還在學校，身邊連個陪伴的人都沒有，李明喜老兩口不由得開始患得患失起來，經常唉聲歎氣，別提有多傷感了。
李秋寒可管不了這些，在家裏這兩天把他折騰得夠嗆，還是回學校上課好。孩子們多單純啊，隻要對他們好，他們就會親近你，愛戴你。
馬老師還是那個馬老師，這段時間因為有李秋寒在的緣故，身上的壓力小了不少，現在李秋寒負責三、四年級的語文數學，還有五六年級的英語，有時候還上一下體育課。
這不馬老師又在辦公室裏歎息了，“唉，孩子們苦啊，體育課都隻能跑跑圈，然後就是跳繩，玩石子。什麽時候才能讓孩子們也可以打打乒乓球，打打籃球呢？”
可不是嘛，學校操場裏除了那根旗杆就再也沒有別的東西，幹淨得不能再幹淨了，當然地上的泥巴不算。
李秋寒看見馬老師臉上的難過表情，自己也被感染，不由得也有些傷感起來，可不是嘛？天晴還好，要是遇著下雨天，外麵操場根本無法活動，泥濘不堪，稍不注意就弄得全身都是泥巴。
大家就隻能待在光線昏暗的教室裏，一整天都是無精打采的，別說好好上課了。
唉，多希望村裏能有所條件好點的學校啊！
李秋寒想起家裏好像還有兩包水泥和百來塊紅磚，李明財打算拿去封個池子，現在家裏自來水都還沒有，修那玩意幹嘛？不修了，可以拿來給學校建一個乒乓球桌子，兩包水泥完全夠了，沒有鋼筋，用竹條湊合一下也就是了。
“馬老師，我家裏還有兩包水泥和百來塊磚，我們拿來給學校建一個乒乓球桌子吧？讓孩子們課間也多一樣活動。”
“這能行嗎？你爸會答應？”
“管他做啥，我答應了就行。”
老爸，對不住啦，你想修水池的計劃得擱淺了，誰讓你碰上我這麽個兒子了呢？
兩人動作很快，下午放學就直接往李秋寒家裏去，兩人抬了水泥，挑了磚，先放在學校去再說，就算李明財發現也沒轍了。先斬後奏的事李秋寒可沒少做。
光靠兩人顯然一時也完成不了，於是馬老師去找村支書李雲林幫忙，李雲林一聽，好事啊！少人手是吧？沒問題，馬上給你找來，最後竟然找了十來個人。
李秋寒這次可是親力親為，什麽挑沙，和水泥都做。人多力量大，一個半小時就完事，水泥做的板先放在地上吹幾天，到時候直接往砌好的底座上一放，一個乒乓球桌就完成了。
李明財回到家，問李靜：“家裏的水泥和磚呢？被哪個拿去了。”
李靜弱弱地回道：“被哥和馬老師拿去學校了。”
“唉，這敗家玩意！”
但也隻是說說，還能去拿回來不成，他可拉不下這個臉，再說這不是給兒子抹黑麽？隻能自己生悶氣，就連晚上吃飯的時候都不和李秋寒說話。
李秋寒知道老爹不是那種小氣的人，這是在氣自己沒跟他事先打招呼呢。好嘛！人越老，就越孩子氣。
時間飛快，三天過去了，學校操場上的水泥板已經完全幹了。
學生們可不知道這玩意幹嘛的，一時間也好奇，但不敢靠近去摸摸看。馬老師可是下命令了的，誰要是在上麵弄出一個手印子或腳印子，仔細屁股。
這就是學校的學生都怕馬老師的緣故，打起屁股來絲毫不手軟，家長不光不會說什麽，而且還很支持，說不定回家還得挨一頓揍。孩子犯錯了，大多數家長隻有一個處理方法，打。
打到改為止！
李雲林親自帶了幾個人過來，好歹也是好幾百斤的東西，沒幾個人弄不上去。在大家嘿哈的吆喝中，水泥板放在了底座上，從此李村小學有了第一個乒乓球台子。
李雲林老懷欣慰，一張老臉笑得都快停不下來了，見大家忙好了，李秋寒一一散了煙。然後去樓上辦公室拿出昨天緊急去鎮裏買的乒乓球拍子，在桌子中間橫上一塊木板，當作網。
嘿，還真別說，有模有樣的。
大家都雀雀欲試，盡管從沒玩過。學生們也高興啊，圍了一大堆，個個都好奇，然後看見大人們玩得高興，也都想試試。
下午，體育課。
現在學生們還是很喜歡李秋寒給他們上體育課的，主要是好玩，因為李秋寒經常帶他們做遊戲。
今天李秋寒沒有帶他們玩遊戲，而是教他們打乒乓球，好在學生不多，二十來分鍾就全教完了，然後讓他們自己練習。
李秋寒回到樓上，在樓道處看著玩得高興開心的孩子們，也很開心，雖然這隻是一件小事，但大家卻能玩得這麽開心。
看著看著，竟然打濕了眼眶，李秋寒暗罵自己沒出息。
學校有了乒乓球桌子，才一天的時間就傳開了。這回村裏說閑話就很少了，大多都覺得李秋寒這後生會做事，是真心為孩子們著想，把自家孩子交給他也更放心了。
但也有不同的聲音，說李秋寒年紀輕輕，沒想到心思這麽重，這麽會收買人心，以後可得和他保持距離，說不定被坑了都不知道。
李秋寒一笑而過。
漸漸地，學校的人氣開始增加了，村裏的男女老少們吃過飯都會來學校玩玩，打乒乓球的，聊天的，茶餘飯後又多了一項娛樂活動。
後來李秋寒又買了兩副羽毛球拍交給馬老師保管，畢竟馬老師就住在學校，這樣就連村裏的大姑娘們也開始往學校跑了。
這些對李秋寒來說雖是微不足道的小事，但對村裏人來說，意義可就不一樣了。以前大家吃了飯不是待在家裏就是去串串門，哪像現在，大夥在一起聊天打諢，說哪家長哪家短，好不熱鬧。
一切都在隨時間的推移中，慢慢變化著，隻是這種變化大家親身經曆後，味道就會變得不一樣。
現在李強已經在開始準備搞工程的事，得了李秋寒的圖紙，關在家裏好好地研究了幾天，就連村委會都不去了。李明喜知道現在已經栓不住兒子，索性也就不管了。
大女兒嫁出去了，一年難得來看一下，現在大兒子又要長期外出，小兒子還在學校，身邊連個陪伴的人都沒有，李明喜老兩口不由得開始患得患失起來，經常唉聲歎氣，別提有多傷感了。
李秋寒可管不了這些，在家裏這兩天把他折騰得夠嗆，還是回學校上課好。孩子們多單純啊，隻要對他們好，他們就會親近你，愛戴你。
馬老師還是那個馬老師，這段時間因為有李秋寒在的緣故，身上的壓力小了不少，現在李秋寒負責三、四年級的語文數學，還有五六年級的英語，有時候還上一下體育課。
這不馬老師又在辦公室裏歎息了，“唉，孩子們苦啊，體育課都隻能跑跑圈，然後就是跳繩，玩石子。什麽時候才能讓孩子們也可以打打乒乓球，打打籃球呢？”
可不是嘛，學校操場裏除了那根旗杆就再也沒有別的東西，幹淨得不能再幹淨了，當然地上的泥巴不算。
李秋寒看見馬老師臉上的難過表情，自己也被感染，不由得也有些傷感起來，可不是嘛？天晴還好，要是遇著下雨天，外麵操場根本無法活動，泥濘不堪，稍不注意就弄得全身都是泥巴。
大家就隻能待在光線昏暗的教室裏，一整天都是無精打采的，別說好好上課了。
唉，多希望村裏能有所條件好點的學校啊！
李秋寒想起家裏好像還有兩包水泥和百來塊紅磚，李明財打算拿去封個池子，現在家裏自來水都還沒有，修那玩意幹嘛？不修了，可以拿來給學校建一個乒乓球桌子，兩包水泥完全夠了，沒有鋼筋，用竹條湊合一下也就是了。
“馬老師，我家裏還有兩包水泥和百來塊磚，我們拿來給學校建一個乒乓球桌子吧？讓孩子們課間也多一樣活動。”
“這能行嗎？你爸會答應？”
“管他做啥，我答應了就行。”
老爸，對不住啦，你想修水池的計劃得擱淺了，誰讓你碰上我這麽個兒子了呢？
兩人動作很快，下午放學就直接往李秋寒家裏去，兩人抬了水泥，挑了磚，先放在學校去再說，就算李明財發現也沒轍了。先斬後奏的事李秋寒可沒少做。
光靠兩人顯然一時也完成不了，於是馬老師去找村支書李雲林幫忙，李雲林一聽，好事啊！少人手是吧？沒問題，馬上給你找來，最後竟然找了十來個人。
李秋寒這次可是親力親為，什麽挑沙，和水泥都做。人多力量大，一個半小時就完事，水泥做的板先放在地上吹幾天，到時候直接往砌好的底座上一放，一個乒乓球桌就完成了。
李明財回到家，問李靜：“家裏的水泥和磚呢？被哪個拿去了。”
李靜弱弱地回道：“被哥和馬老師拿去學校了。”
“唉，這敗家玩意！”
但也隻是說說，還能去拿回來不成，他可拉不下這個臉，再說這不是給兒子抹黑麽？隻能自己生悶氣，就連晚上吃飯的時候都不和李秋寒說話。
李秋寒知道老爹不是那種小氣的人，這是在氣自己沒跟他事先打招呼呢。好嘛！人越老，就越孩子氣。
時間飛快，三天過去了，學校操場上的水泥板已經完全幹了。
學生們可不知道這玩意幹嘛的，一時間也好奇，但不敢靠近去摸摸看。馬老師可是下命令了的，誰要是在上麵弄出一個手印子或腳印子，仔細屁股。
這就是學校的學生都怕馬老師的緣故，打起屁股來絲毫不手軟，家長不光不會說什麽，而且還很支持，說不定回家還得挨一頓揍。孩子犯錯了，大多數家長隻有一個處理方法，打。
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李雲林親自帶了幾個人過來，好歹也是好幾百斤的東西，沒幾個人弄不上去。在大家嘿哈的吆喝中，水泥板放在了底座上，從此李村小學有了第一個乒乓球台子。
李雲林老懷欣慰，一張老臉笑得都快停不下來了，見大家忙好了，李秋寒一一散了煙。然後去樓上辦公室拿出昨天緊急去鎮裏買的乒乓球拍子，在桌子中間橫上一塊木板，當作網。
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大家都雀雀欲試，盡管從沒玩過。學生們也高興啊，圍了一大堆，個個都好奇，然後看見大人們玩得高興，也都想試試。
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現在學生們還是很喜歡李秋寒給他們上體育課的，主要是好玩，因為李秋寒經常帶他們做遊戲。
今天李秋寒沒有帶他們玩遊戲，而是教他們打乒乓球，好在學生不多，二十來分鍾就全教完了，然後讓他們自己練習。
李秋寒回到樓上，在樓道處看著玩得高興開心的孩子們，也很開心，雖然這隻是一件小事，但大家卻能玩得這麽開心。
看著看著，竟然打濕了眼眶，李秋寒暗罵自己沒出息。
學校有了乒乓球桌子，才一天的時間就傳開了。這回村裏說閑話就很少了，大多都覺得李秋寒這後生會做事，是真心為孩子們著想，把自家孩子交給他也更放心了。
但也有不同的聲音，說李秋寒年紀輕輕，沒想到心思這麽重，這麽會收買人心，以後可得和他保持距離，說不定被坑了都不知道。
李秋寒一笑而過。
漸漸地，學校的人氣開始增加了，村裏的男女老少們吃過飯都會來學校玩玩，打乒乓球的，聊天的，茶餘飯後又多了一項娛樂活動。
後來李秋寒又買了兩副羽毛球拍交給馬老師保管，畢竟馬老師就住在學校，這樣就連村裏的大姑娘們也開始往學校跑了。
這些對李秋寒來說雖是微不足道的小事，但對村裏人來說，意義可就不一樣了。以前大家吃了飯不是待在家裏就是去串串門，哪像現在，大夥在一起聊天打諢，說哪家長哪家短，好不熱鬧。
一切都在隨時間的推移中，慢慢變化著，隻是這種變化大家親身經曆後，味道就會變得不一樣。